一年前，北都學(xué)院，肖斗在校長內(nèi)院那個小屋內(nèi)和校長袁教授聊天。當(dāng)時校長和袁教授的關(guān)系特別好，也經(jīng)常找我，和他們一起討論問題。
“肖斗，你覺得這個世界上有好人嗎?！?p> “當(dāng)然有了”
“校長，我和袁教授的想法一樣?！?p> “我和肖斗談話，你插什么話?！?p> “我只是表達(dá)自己的想法，這世上當(dāng)然是有好人的?！?p> “我覺得這個世界上沒有絕對的好人，因為你只要是為了自己的利益而戰(zhàn)斗，就一定回?fù)p害他人的利益。但如果你是為了他人而站，自己身邊的人也有可能帶來危險。而且嚴(yán)格意義上來說，修行這條道路上，沒人敢說自己是完全的好人。肖斗，你覺得這句話對嗎。”
“呵呵，你們不會知道了吧?！?p> “看，肖斗也明白，我也不瞞著你，其實看上去三族現(xiàn)在是和平的狀態(tài)，實際是他們只是因為他們誰也奈何不了誰。如果有一方的實力突然超過了其他兩族的實力，那名平衡就會打破。戰(zhàn)爭就回開始?！?p> “所以說，這個世界并沒有好人了?！?p> “肖斗，別聽他瞎說。即便他說的有道理，但還是有期盼和平的人的?！?p> “可那些期盼和平的人力量太弱小了。他們的善良根本無法阻止邪惡、而為了阻止他們，我覺得應(yīng)該采取更加強硬的手段。”
“強硬的手段指標(biāo)不治本，應(yīng)該從思想上改變。”
“等等”眼看他倆人又要吵起來，肖斗趕忙勸道：“袁教授，我覺得校長說道對。即便是從思想改變，也需要一些強者手段的?！?p> “我不是否定武力，但你這個老師真的就只是這個意思嗎?！?p> “校長不會做出過分的事情的?！?p> “但愿如此?！?p> “對了，二老，你們所說的。能影響平衡的力量是什么，他真的回出現(xiàn)嗎。”
“什么，說大不大，說小不小。可能是一個人，一件寶器，或者一個契機?！?p> “老袁說的對，只有是能點燃人的欲望之火，動亂和爭奪就會爆發(fā)。知道所有的一切消亡?！?p> “或者，真的有人能夠抵住誘惑。原因犧牲自己來保護(hù)這個世界的那些普通人。肖斗，你愿意成為這個人嗎?！?p> “二老，我，我還是喜歡成為強者，逍遙自在的生活?！?p> 肖斗和校長和袁教授討論完成，肖斗也起身離開了校長的小屋，臨走前，袁教授還是囑咐道：“肖斗，我問你，你知道各方勢力為什么回爭斗不休，即便是看上去和平的年代，也處處藏著明爭暗斗么?！?p> “為了利益，權(quán)力，還有自己所愛的人?！蹦菚r的肖斗和開發(fā)，那是其實想說是美女的，但在老教授面前，還是含蓄一點比較好。”
“沒錯，你說的都對。就是因為這些原因，導(dǎo)致了爭斗不斷。我并不是反對使用武力，但究竟這樣使用武力，用什么也的思想下來使用，只是很關(guān)鍵的?！?p> “老師，這不是我論文上的話嗎。”
“可者去世引入深思，肖斗，我不希望別的，只希望你不要忘記我說道這番話。不要將辦案之當(dāng)成留在這里的手段”
“放心，我還是又良心的?！?p> 回道現(xiàn)在。肖斗和他們二人的談話特意回避了小孩，肖斗把二人拉到外面來說明真相。
“我給他的是一種能治療傷勢的寶石，現(xiàn)在就在那個叫小林的孩子的手上。而且目前看來，他好像是離不開他了。”
“有這種東西。”風(fēng)塵疑惑的問道“如果你說的是真的，那那塊不是不就是傳說中的生命寶石嗎?！?p> 一旁的凌海龍好像想到了什么，馬上又進(jìn)去看小林。只留下了肖斗和風(fēng)塵在外面。
”現(xiàn)在，你知道了。你會怎么辦。“肖斗像風(fēng)塵問道。他是騎士圣殿的副殿長，聯(lián)邦的重要人物。他會為聯(lián)邦去做事。而且，最重要的一點。他心中有一個放不下的人。
風(fēng)塵看著肖斗回答道：“如果你不阻止我，我會”風(fēng)塵說道這里，猶豫了一下：“我會將這個男孩帶回去，保護(hù)好他的?！?p> “如果他像回去見他的父母呢?！?p> “我們回把他們接回來?！?p> “如果你們聯(lián)邦內(nèi)部有人動了歪心系呢”
“我會保護(hù)好他的。”
“如果你自己動了外心思呢?！?p> 問道者，風(fēng)塵也無言以對。在思考了片刻后，反問道：“你呢，你不想用它就會袁教授么?！?p> “想啊，但他們二老都變成骨灰了，救不回來了?！毙ざ反胍p松，但又有些哽咽的聲音回答了他的問題。“在說說你把，如果你們內(nèi)部因為爭奪這顆寶石而打起來了，那該怎么辦。能復(fù)活自己最心愛的人，這可是無法拒絕的誘惑。那你撐住誘惑嗎?！?p> “可這樣就好嗎，離開寶石，生命就會結(jié)束。那這個生命究竟是活著還是死了。”
“你想說什么?！毙ざ酚行┎幻靼祝跒槭裁椿卣f出這么又哲理的話。但下一秒，肖斗就明白了他的意圖?！澳呛⒆右呀?jīng)死了，凌海龍師弟不應(yīng)該沉默與悲傷和過去了，我要將他從悲傷中拉出來?！闭f完，風(fēng)塵又表情嚴(yán)肅的走了進(jìn)去。
肖斗看著他的背影，大聲的喊了一句：“你就騙鬼吧?！?p> 看著現(xiàn)在待著冠冕堂皇的理由去道地牢了的風(fēng)塵，肖斗再次感受道這個世界的殘酷。
“我出生開始，邊說我是劫，是這個事件的劫難。父母說過，契約精靈也說過。也我已經(jīng)避時不出來。可為什么還是躲不過去呢。”
肖斗正感慨的時候，忽然看到一個黑衣人，從剛剛打破的墻洞內(nèi)跑了進(jìn)去。
黑衣人進(jìn)入了牢內(nèi)，這次肖斗沒有進(jìn)去，他現(xiàn)在也不想摻和利益糾紛的事情中去了。不過，肖斗還是希望這件事情不要牽扯到太多人。
肖斗拿起那塊透明的徽章和剛剛男孩掉落在地上的徽章。肖斗仔細(xì)觀察著，想要找出他們只見到底有什么關(guān)系。
里面，二人仍在哪里，旁邊的人也在哪里站著。肖斗剛剛時出去，讓風(fēng)塵施展屏障在外面說的，所以他們沒有聽到，但以防萬一，風(fēng)塵很小男孩還是來到了一個單獨的小房間內(nèi)。
“大哥哥，徽章呢。怎么不見了。”
“先別管徽章了，林義，你還記得剛剛的事情嗎。”
“什么事情，是他們刺向我，把我的?！闭f到這，男孩摸了摸自己的胸口。傷口沒了，這么回事，還有，我手上的是什么?！?p> 男孩松開那張緊握的雙手，想要看清楚手里面是什么，但他剛一打開，就被凌海龍給握了回去。凌海龍語重心長的告示他：“握緊不要將他交給任何人。”
在門外，此時的風(fēng)塵就站在外面，他聽清楚了里面的對話，此時，他自己也有些不知道該怎么辦：“算了，還有一個精靈盯著呢。”說完，嘆了一口氣。默默的走開了。而另一旁，黑衣人正在房間另一側(cè)偷聽，但之后沒有任何的動作，而是默默的離開了。
二人都在里面，而肖斗也沒有去管他們，自己跑去剛剛被那一指擊潰的房屋旁。那位老人家說過，這里有一戶人家是很久一切的時候就在這里定居了。雖然肖斗現(xiàn)在也不確定那位老人家到底是什么人，但肖斗在看到那個小男孩的時候就開始起疑。
“這里所有的人都是被抓來做苦力的，那也不可能抓個小孩來啊?！毙ざ沸闹羞@么想著，想要找找線索。
面前走了一個人，對肖斗說了一聲：“聽說你要找我?！?p> 徐清風(fēng)，他還沒有走遠(yuǎn)。
“你走早了，石頭確實在我手里。不過很可惜，你拿不回來了?！?p> “你都知道了?！?p> 兩個人靜靜的看著彼此，肖斗率先開口：“我無意間救活了一個孩子，他離不開那塊寶石。你知道我在說什么嗎?！?p> “前世，是之前的事情，還是什么意思。”
“我說的就是之前的事情，還能是什么。”
肖斗看著徐清風(fēng)，徐清風(fēng)也看著他?！耙矊?，還能是什么事情呢?！薄皫熜郑咽^交給我吧?！?p> “我那他救人了，還是個孩子，你沒聽見嗎。”
“我知道，那個人要么已經(jīng)傷好了，要么已經(jīng)死了。我們要面對現(xiàn)實和未來的困境?！?p> “那是人命啊。你就這么拿走了?！?p> “可留在他身上，會給那個孩子帶來這樣的未來你應(yīng)該很清楚，還用我說嗎。”
“我不清楚，也不是所有人都想我一樣，這么倒霉。你當(dāng)年要是回來的話，也許什么事情都沒有用。校長和袁教授也不會死了。”
徐清風(fēng)聽到這話，也有些生氣了：“你還叫他校長，那個滿手沾滿鮮血的人?！?p> “你也殺過人，而且是那些不應(yīng)該死的人?！?p> “可我沒有殺過那么多，不想那個糟老頭在那樣，殺過你們多人。還有你，能不能別在糾結(jié)了，做好自己吧?！?p> “這世上恐怕只有張校長和袁教授能和我聊的來了，你不會明白的?！闭f完，肖斗轉(zhuǎn)身離開了。
看著肖斗的背影，徐清風(fēng)這才明白，原來肖斗還是沒有接受當(dāng)年那件事情。