第332章 音樂(lè)聲的奏響

　　空靈的排簫聲響起，仿佛是清晨群山間升起的霧氣隨風(fēng)飄蕩；又宛如穿越在山谷中的河流發(fā)出悅耳的聲音。

　　這樂(lè)曲一開(kāi)頭就抓住了大家的耳朵。

　　排簫這種樂(lè)器雖然大家都知道，但是實(shí)際應(yīng)用中卻比較少。因?yàn)楹退ヅ涞囊魳?lè)并不多，還因?yàn)樗囊羯兓推渌軜?lè)比起來(lái)要差上不少。

　　但在這里它的出現(xiàn)卻是恰到好處，完全詮釋了那種空山靈水的感覺(jué)。

　　而站在指揮臺(tái)上的侯爵小姐卻也似乎展示出了這種味道。

　　這倒是讓拉姆齊教授吃了一驚。他的確知道他班上的學(xué)生安娜貝拉有點(diǎn)天賦，但是這種天賦不知道什么時(shí)候能展現(xiàn)出來(lái)，展現(xiàn)的程度有多少。

　　但顯然現(xiàn)在，這就是天賦的展現(xiàn)！

　　六分鐘時(shí)間很快就過(guò)去了，侯爵小姐的處女作也成功地完成了它的初次登臺(tái)?？创蠹业姆磻?yīng)，顯然并不是看在波吉家族的面子上才熱烈鼓掌的，看得出大家還是很喜歡這首樂(lè)曲。

　　反正是家族的音樂(lè)會(huì)，不像公演那般講究。

　　在此曲終了后，院長(zhǎng)先生竟然走上了舞臺(tái)對(duì)此曲進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

　　“親愛(ài)的安娜貝拉，我真高興在你畢業(yè)才一年多點(diǎn)的時(shí)間里就創(chuàng)作出這首相當(dāng)不錯(cuò)的樂(lè)曲。我肯定知道你并沒(méi)有全身心的投入，你還去拍了電影?！?p>　　“當(dāng)然在這里我們并不是要來(lái)談?wù)撃愕碾娪?，它已?jīng)是進(jìn)入了電影的史冊(cè)?，F(xiàn)在我們就來(lái)談?wù)勀愕淖髌贰！?p>　　……

　　院長(zhǎng)先生花了2分鐘來(lái)點(diǎn)評(píng)她的新作品，總之還是值得一聽(tīng)。不過(guò)大家都認(rèn)為雖然這是一首交響詩(shī)，不過(guò)它還是有點(diǎn)通俗化了。

　　唯一可以肯定的是，這首曲子一定會(huì)很有市場(chǎng)。而馬修也確定它最大的市場(chǎng)還是應(yīng)該在新大陸，因?yàn)槟抢锏娜说奈幕?，思維和萊丁的還是有點(diǎn)不同。

　　下面該馬修上場(chǎng)了，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)也是第一次。以前雖然來(lái)過(guò)，那是以學(xué)生的身份。

　　只要將學(xué)生證遞上去，再申請(qǐng)演奏廳的使用權(quán)，等待批準(zhǔn)后，再按時(shí)使用就得了。

　　但現(xiàn)在是作為畢業(yè)后的學(xué)生回到母校演奏，那檔次差得遠(yuǎn)了去了。能夠登上國(guó)王音樂(lè)學(xué)院演奏廳的校友無(wú)一不是這方面的翹楚。

　　馬修現(xiàn)在絕對(duì)是被校方承認(rèn)了的優(yōu)秀校友。

　　又一次馬修指揮著樂(lè)隊(duì)演奏起《來(lái)自新大陸》。雖然在座的所有人都觀看過(guò)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)直播，但看直播畢竟和聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)是完全不同的兩種感覺(jué)。

　　但這次馬修并沒(méi)有安排自己的大提琴獨(dú)奏，而是讓小提琴、圓號(hào)和單簧管對(duì)這段音樂(lè)進(jìn)行了再現(xiàn)。

　　在新大陸，那里比較開(kāi)放，所以馬修弄點(diǎn)新玩意兒反而會(huì)受到歡迎。但是在母校這群‘老古板’面前還是表現(xiàn)得正統(tǒng)一點(diǎn)比較好。

　　但是獨(dú)奏也不會(huì)少，待會(huì)兒會(huì)有他的小提琴獨(dú)奏，完全可以彌補(bǔ)第二樂(lè)章沒(méi)有大提琴的遺憾。

　　在悠揚(yáng)的第二樂(lè)章過(guò)去后，就來(lái)到了歡快的第三樂(lè)章，這時(shí)看到聽(tīng)眾們的精神頭好像有點(diǎn)回復(fù)了些。

　　隨后是輝煌的第四樂(lè)章，在前世，到底是被國(guó)際展覽局選中的，給人一種激昂，壯美的感覺(jué)。

　　果然在演奏完后，馬修向聽(tīng)眾致意時(shí)，那些師長(zhǎng)們流出的表情都是非常滿意的。

　　但他突然看見(jiàn)一只手舉了起來(lái)，還是一只小手。原來(lái)是Iola小公主。

　　因?yàn)閲?guó)王一家是坐在最前排，所以Iola公主一舉手大家都發(fā)現(xiàn)了。大家一看，不由自主地發(fā)出了笑聲；這位小公主大抵是將這里當(dāng)成了課堂，在向馬修這個(gè)老師提問(wèn)呢！

　　但二位陛下好像也沒(méi)阻止她這樣做。大家也想聽(tīng)聽(tīng)這位小公主會(huì)提出什么問(wèn)題。

　　“親愛(ài)的公主殿下，您的舉動(dòng)真的是太讓我高興了?！?p>　　這一句話讓大家都愣住了，只有安妮露出了微笑，

　　“需要我把機(jī)會(huì)讓給您嗎？親愛(ài)的侯爵小姐？”

　　“謝謝，但這是你的。”

　　“Iola公主，二位陛下，在座的諸位，是這樣的，以前在這個(gè)演奏廳我是坐在下面提問(wèn)的那個(gè)。而現(xiàn)在Iola公主，您向我提問(wèn)了，頓時(shí)讓我體驗(yàn)到不同的地位。好吧，親愛(ài)的公主殿下，您有什么問(wèn)題要問(wèn)的？”

　　“你好，馬修先生，我想知道為什么剛才沒(méi)有了你的大提琴演奏？”

　　“噢，是這樣的，因?yàn)槲蚁霝槲业哪感５难葑嘁粋€(gè)不同的版本。你知道嗎，當(dāng)音樂(lè)作品在世上流傳時(shí)會(huì)有不同的演奏版本，因?yàn)槲覀冇胁煌穆?tīng)眾，希望他們能從中找出自己喜歡的版本?！?p>　　下面馬修還是讓妹子來(lái)練練手，畢竟下面的曲子是代表波吉家的，這份榮耀當(dāng)然還是得讓給妹子。

　　還有，這首曲子比較短小，妹子描紅起來(lái)也比較容易。

　　剛才妹子指揮自己的樂(lè)曲還不錯(cuò)，而這首《波吉上校進(jìn)行曲》妹子是更熟了。前面她根本沒(méi)練習(xí)幾次就把整套指揮給弄熟了，這次指揮起來(lái)也是非常流暢。

　　接下來(lái)就是馬修的新作《皇帝圓舞曲》。至于為什么叫這個(gè)名字，早就通過(guò)波吉侯爵的嘴給散播出去了。

　　后來(lái)聽(tīng)王后陛下說(shuō)，國(guó)王抱怨早知道就應(yīng)該將馬修請(qǐng)到王宮來(lái)演奏，這樣他就能獨(dú)享這首圓舞曲了。

　　不過(guò)音樂(lè)學(xué)院的老師們卻一點(diǎn)都不退縮，認(rèn)為這首圓舞曲在這個(gè)演奏廳里奏響才是讓人覺(jué)得實(shí)至名歸的。

　　因?yàn)檫@整幢房子還是幾百年前阿爾伯特·菲利普大帝建造的，所以就當(dāng)是紀(jì)念這位皇帝的好了。

　　但不管怎么說(shuō)，這首圓舞曲獲得了極大的成功。

　　由一位皇帝所建造，還有一位國(guó)王在這里，這首曲子實(shí)在是應(yīng)景。

　　音樂(lè)會(huì)的最后一個(gè)曲目，只見(jiàn)侯爵小姐換了一身禮服，坐到了鋼琴前；而馬修也手持小提琴站到了她的身邊。

　　首先由鋼琴?gòu)棾霭樽啵H親的就像戀人的呢喃，然后小提琴加了進(jìn)來(lái)，好像是在如歌如泣地訴說(shuō)。

　　而鋼琴似乎也在撫慰著。

　　提琴和鋼琴宛如戀人一般，在傾訴衷腸，時(shí)而交替，時(shí)而獨(dú)白，相互交融。