沒有找到看到合適的功法，她也不著急，練氣三層才需要換功法，現(xiàn)在還早。
沉吟了會(huì)她又走向丹符器陣的書架，拿了《煉丹入門》和《符篆入門》，花了兩塊下品靈石拓印下來。
這是她唯二的靈石，不過短時(shí)間內(nèi)她沒什么花靈石的地方。
一直修煉也很枯燥，可以學(xué)一學(xué)這些技能。
拿出任務(wù)玉簡，貼在眉心讀取。
走到玉簡標(biāo)注的任務(wù)點(diǎn)，深吸口氣，先將留影球激活，再運(yùn)起靈力將下品甘霖符控制在靈田上方，綿綿細(xì)雨降下。
一道符篆用完，韓歌靈力已經(jīng)空了，連忙坐下打坐恢復(fù)靈氣，待丹田儲(chǔ)存的靈力滿了，繼續(xù)打出下品甘霖符。
就這樣用完靈力就打坐，靈力滿了就用下品甘霖符，待下品甘霖符用完，一天已經(jīng)過去。
韓歌驚喜的發(fā)現(xiàn)自己的靈力居然增長了，這比自己修煉八天增長的還多。
想想自己今天就一直在用靈力，難道用靈力會(huì)增長？想想都覺得扯，或者是自己每次等靈力用空了才打坐恢復(fù)靈力原因？
韓歌若有所思，或許可以試試！
不過現(xiàn)在下品甘霖符已經(jīng)用完，只能等明天再接一些布雨的任務(wù)了！
回去將玉簡和留影球，交給任務(wù)處，又接了明天要做的任務(wù)。
同樣是一百畝靈田，固定任務(wù)只有10點(diǎn)貢獻(xiàn)點(diǎn)，而日常任務(wù)有15點(diǎn)貢獻(xiàn)點(diǎn)之外還有一塊下品靈石的獎(jiǎng)勵(lì)。
韓歌不禁咂嘴，原來雜役弟子就是便宜勞工??！
回到住處，院子里其他房間照常緊閉，韓歌不以為意，會(huì)住在這里的都是雜役弟子，大部分都是四靈根或五靈根，資質(zhì)已經(jīng)不好怎么能不努力修煉呢！
走進(jìn)屋里，韓歌不再多想，盤腿坐下修煉。
都說雜靈根注定晉級(jí)不了筑基，韓歌卻不信這個(gè)邪，這世間的事誰能說得準(zhǔn)呢？
就像她自己，在凡間本以為自己會(huì)死在亂鞭下，誰知就被葉師叔給救了呢？
現(xiàn)在不但不用餓肚子，還有可以修成仙人。
所以她覺得只要自己足夠努力，就一定能成功晉級(jí)，她也不好高騖遠(yuǎn)，幾年內(nèi)目標(biāo)就是成功筑基。
摒除雜念，沉下心神，開始吸收靈氣。
幾個(gè)時(shí)辰后，天快亮了，韓歌徐徐吐氣收功。
看了看雙手，不知道是不是錯(cuò)覺，她感覺靈田那邊的靈氣比這院子靈氣充足！
等會(huì)去靈田便驗(yàn)證一下。
拿出昨天拓印的《煉丹入門》和《符篆入門》，先打開符篆入門，她認(rèn)字其實(shí)不多，這本符篆入門在她眼里就像看天書一樣。
或許她需要去傳功堂學(xué)習(xí)？
傳功堂也是要收貢獻(xiàn)點(diǎn)的，像這種最簡單的也要5點(diǎn)貢獻(xiàn)點(diǎn)。
真窮??！韓歌不禁感嘆，不過再怎么樣該學(xué)還是要學(xué)的，只能努力掙貢獻(xiàn)點(diǎn)了，現(xiàn)在不行，等練氣三層的時(shí)候就可以接一些去后山采靈植的任務(wù)。
宗門規(guī)定不到練氣三層不得去后山，就是到了練氣三層也只能在邊緣。若是有不聽話擅自亂跑直接驅(qū)逐出宗門。
看了會(huì)書，收拾收拾就去靈田那邊，依然用光靈力再恢復(fù)，周而復(fù)始，等到用完所有下品甘霖符時(shí)發(fā)現(xiàn)自己速度變快了。
因?yàn)樗F(xiàn)在一次可以控制兩張甘霖符，而且控制力變得精準(zhǔn)，浪費(fèi)的靈力也變少了！
看著丹田里又漲了一絲的靈力，韓歌咧開嘴笑了。
今天還證明了靈田里的靈氣確實(shí)比小院靈氣足。
想到葉師叔說過內(nèi)門布有大型聚靈陣，她猜測，或許這靈田也有？
不過這個(gè)和她沒什么干系，倒是今天的發(fā)現(xiàn)令她喜歡上了接澆水任務(wù)，掙貢獻(xiàn)點(diǎn)和修煉兩不誤，豈不快活？
不過想到明天還要去上課，下定決心每天晚上打坐修煉，白天隔一天接一次澆水任務(wù)。
傳功堂里分別有童學(xué)堂，低級(jí)學(xué)堂，中級(jí)學(xué)堂和高級(jí)學(xué)堂。
童學(xué)堂是給剛?cè)腴T不認(rèn)識(shí)字的弟子設(shè)的。
而低級(jí)學(xué)堂，中級(jí)學(xué)堂！高級(jí)學(xué)堂，每日都輪流講解丹符器陣。
今天韓歌很幸運(yùn)，正好低級(jí)學(xué)堂輪到講符篆入門。
講解的是內(nèi)門弟子，這也是宗門規(guī)定，內(nèi)門弟子可以接任務(wù)到外門來講課賺取貢獻(xiàn)點(diǎn)。
畢竟內(nèi)門也不是人人都是嫡系弟子，更多的還是需要自力更生的普通弟子。
講解的內(nèi)門師叔想來是專攻符篆的，講的仔細(xì)，將實(shí)行過程中會(huì)遇到的問題都講了，還耐心的回答聽課弟子提出的問題。
韓歌一邊聽一邊拿著玉簡記錄，丹符器陣不管哪一樣，都不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的。
好記性不如爛筆頭，她還是覺得記下來以后方便查閱。
一天課程結(jié)束，查清楚下次符篆課是什么時(shí)候便離開傳功堂。
離開的時(shí)候順便拐去任務(wù)堂又接了一百畝的靈田布雨任務(wù)。
在執(zhí)事弟子詫異的眼神中，韓歌羞澀的揉著衣角表示：她也不知道自己能做什么任務(wù)，不如就接做熟悉的為好。
雜役弟子里像她這樣想的不在少數(shù)，畢竟修為低下做不了危險(xiǎn)系數(shù)高的，只能接這些簡單耗時(shí)的任務(wù)。
既然都是任務(wù)，做什么都一樣，還不如做熟悉的，也能順暢點(diǎn)不是？
將任務(wù)玉簡放入儲(chǔ)物袋，韓歌回到小院，繼續(xù)打坐修煉。
這樣日復(fù)一日重復(fù)修煉，上課，做任務(wù)，韓歌不覺得枯燥無聊，反而看著丹田里靈力一點(diǎn)點(diǎn)增長，心中很是快活。
終于在三個(gè)月后的某一日丹田里靈力飽和，一聲耳朵聽不到的喀嚓脆響。
練氣二層的壁壘破碎
丹田里靈力噴涌而出，一點(diǎn)點(diǎn)刷過滋潤著干涸的經(jīng)脈。
練氣二層
想了想拿出前幾天在功法堂拓印的玉簡
移形換影
拓印之后她大略看了幾次，也試著練過幾次，都不得其法，問過傳功堂的師叔，依然沒有進(jìn)展。
嘗到靈田布雨一邊做任務(wù)一邊修煉的甜頭后，她在想哪個(gè)任務(wù)可以既練步法又能做任務(wù)呢？
將外門低級(jí)弟子能做的任務(wù)都考慮了一遍，最后目光落在挑水任務(wù)上。
挑水任務(wù)是飯?zhí)冒l(fā)布的，每天挑滿十缸，有20貢獻(xiàn)點(diǎn)，一塊下品靈石的獎(jiǎng)勵(lì)。
挑水和布雨不同，練氣三層以下挑水用不了靈力，練氣三層以上又不屑挑水，所以除非是固定任務(wù)，不然接的人還真得不多。