新的一天，武龍學(xué)院又開(kāi)始了學(xué)習(xí)時(shí)間。
上午，這次，兩門(mén)功法要所有學(xué)生們習(xí)練會(huì)的，在樓下，洛明軒他們班學(xué)習(xí)起形云，而王宇他們則是學(xué)習(xí)空拳。
洛明軒他們班和蘇白還有幾個(gè)班，在樓外，習(xí)練著形云。
在樓外，正在練習(xí)著形云，盤(pán)膝打坐閉目感悟附近靈氣的流動(dòng)，將其匯聚出靈粒。
現(xiàn)在開(kāi)始練，是沒(méi)有進(jìn)展，不過(guò)，后面便會(huì)有了成果。
另一邊，王宇他們班在練習(xí)室，練習(xí)著空拳。
還有幾班也同樣。
站立在各自木樁前，閉目感悟真氣流動(dòng)，伸展緩慢釋放出去。
多次練習(xí)后，這節(jié)課結(jié)束了。
下課時(shí)王宇去了訓(xùn)練場(chǎng)地，鍛煉起扎馬步打拳。
蘇瑾萱也同樣去練習(xí)了。
形云課程練習(xí)了不久，課下，洛明軒他們還在習(xí)練著匯聚出靈粒。
蘇白則去訓(xùn)練場(chǎng)地練習(xí)起擊打木人樁鍛煉。
一節(jié)課的時(shí)間便結(jié)束了，開(kāi)始了第二節(jié)課。
課上他們?cè)趯W(xué)習(xí)著。
過(guò)了幾節(jié)課，洛明軒他們繼續(xù)練習(xí)空拳拳法。
在練習(xí)室內(nèi)，老師坐在木椅上看著他們的練習(xí)。
洛明軒閉目感悟真氣流動(dòng)，緩慢出拳，真氣一點(diǎn)點(diǎn)匯聚而來(lái)，有了進(jìn)步，木樁上隱約有了印痕。
另一處夜雪閉目，感悟真氣流動(dòng)，真氣一點(diǎn)點(diǎn)匯聚到手臂上，緩慢出拳，也有了一點(diǎn)進(jìn)步，繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。
蘇白他們班在練習(xí)模擬戰(zhàn)，繼續(xù)對(duì)戰(zhàn)木傀儡。
各自準(zhǔn)備攻勢(shì)，擊打木傀儡，木傀儡沖來(lái)過(guò)來(lái)，蘇白他奔跑起來(lái)，握拳攻去。
一節(jié)課結(jié)束后，便快到了中午吃飯時(shí)間。
課下，洛明軒在教室內(nèi)翻看著瞬影身法，在識(shí)海內(nèi)演練了一下，其他同學(xué)有的在走廊閑聊，蘇白他們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)地練習(xí)著基本功。
中午時(shí)間到了。
每個(gè)班排隊(duì)走出樓下，去往食堂。
進(jìn)入食堂后，等待飯菜上來(lái)。
飯菜上來(lái)后，同學(xué)們便開(kāi)動(dòng)了。
洛明軒他們一桌，吃著面前的飯菜，王宇端起一碗面，拿起筷子吃了起來(lái)。
片刻后，部分學(xué)生們吃飽后，休息了一下，找空地盤(pán)膝打坐調(diào)整靈氣。
完成后，等待其他同班。
一些部分班級(jí)同學(xué)吃飽后，休息了一會(huì)，也開(kāi)始了盤(pán)膝打坐調(diào)整靈氣起來(lái)。
完成后等待自班吃飽。
不久后，部分班級(jí)吃飽后，盤(pán)膝打坐調(diào)整靈氣起來(lái)，完成后排隊(duì)跟著老師走出了食堂，回教學(xué)樓方向去了。
洛明軒他們班也吃飽后，休息一下，盤(pán)膝打坐調(diào)整靈氣起來(lái)。
不同靈氣匯聚到各處穴位，緩慢將其移動(dòng)到丹田內(nèi)。
都完成后，排隊(duì)走出食堂，回教學(xué)樓方向去了。
廚師們過(guò)來(lái)將其收拾了一下，回到了廚房?jī)?nèi)清洗。
下午時(shí)間。
課上，聽(tīng)講著這節(jié)課的事物。
課下后，洛明軒也去了訓(xùn)練場(chǎng)地，練習(xí)起扎馬步打拳。
“你們?cè)谶@練多久？”
洛明軒輕聲道。
“練一會(huì)兒就行了，不好支撐腿部?！?p> 王宇也在練習(xí)著扎馬步打拳，練了一會(huì)兒，他的腿部有明顯抖動(dòng)，他停頓了。
“你先練吧，我先歇會(huì)兒?！?p> 他趴在地面上喘息道。
洛明軒則繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。
蘇白和百風(fēng)兩人練習(xí)著木人樁。
動(dòng)作交替，擊打著木人樁。
“怎么樣你練的？”
蘇白沉聲道。
“還行，就是有點(diǎn)累?！?p> 片刻后，兩人休息了一會(huì)兒，繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。
課上，他們上著這節(jié)課的事物。
王宇他們班在樓外習(xí)練著形云。
經(jīng)過(guò)習(xí)練好幾天的日子里，他們的進(jìn)步逐漸有了提升。
蘇瑾萱盤(pán)膝打坐，感悟靈氣匯聚到身前丹田位置處，將其匯聚成靈粒，再將其匯聚成靈力。
步驟基本完成了，進(jìn)行起下一步。
瑤月老師在附近走動(dòng)起來(lái)，看著他們的習(xí)練。部分學(xué)生都達(dá)到可以凝聚成靈力了，不過(guò)不是很熟練。
“好了……”
蘇瑾萱輕聲道。
“同學(xué)們，一些部分的學(xué)生能做到凝聚成靈力了，接下來(lái)，難度更大了，便是將其化出白云，需要在半空或中空，將靈力與空氣融合?！?p> 老師沉聲講道。
隨后，繼續(xù)開(kāi)始著練習(xí)，王宇也有些進(jìn)步，能將部分靈粒凝聚出了靈力，但他這一步還沒(méi)掌握好，還需要繼續(xù)練這一步。
蘇瑾萱也同樣，在練習(xí)這一步，掌握好才可進(jìn)行下一本。
課下，蘇瑾萱和王宇在練習(xí)著形云，在訓(xùn)練場(chǎng)地練習(xí)的洛明軒和夜雪走了出來(lái)，看見(jiàn)他們?cè)诹?xí)練形云，也過(guò)去練習(xí)起來(lái)。
練習(xí)了不久，便回到教室內(nèi)拿起水囊喝了。
洛明軒回到教室內(nèi)，看起了陽(yáng)火功冊(cè)子內(nèi)的招式。
上課后，便開(kāi)始了這節(jié)課的學(xué)習(xí)。
漸漸的，快到傍晚了。
課上，男老師沉聲道：“經(jīng)過(guò)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果，將有新的功法進(jìn)入學(xué)習(xí)當(dāng)中?！?p> 老師示意讓班長(zhǎng)發(fā)下那本冊(cè)子。
班長(zhǎng)發(fā)完后，回到了坐位上。
“這本，名叫崩山拳，原本是書(shū)閣內(nèi)的一本功法冊(cè)子，由于副院長(zhǎng)說(shuō)明，將其列入學(xué)習(xí)當(dāng)中?！?p> “里面有內(nèi)容，你們可以看看，練習(xí)地可以是外面，也可以是習(xí)練室。你們先要的就是能用真氣不去碰到一塊石塊就擊碎，就算習(xí)練成?！?p> 老師講道。
隨后，他們看了一下冊(cè)子。
不久后，傍晚時(shí)間到了，排隊(duì)下樓去往食堂。
來(lái)到食堂內(nèi)，找好桌位，等待飯菜端來(lái)。
廚師緩慢的端了上來(lái)后，便開(kāi)吃了。
部分學(xué)生們吃飽后便盤(pán)膝打坐調(diào)整靈氣起來(lái)。
完成后，等待其他學(xué)生們。
都吃飽后，盤(pán)膝打坐調(diào)整靈氣起來(lái)，完成后，排隊(duì)離開(kāi)食堂，回教學(xué)樓。
廚師們過(guò)來(lái)將其收拾，拿去清洗。
回到自班教室內(nèi)，準(zhǔn)備晚上的幾節(jié)課。
課下，洛明軒看著那本崩山拳冊(cè)子。
“又有新功法介入了，真好?！?p> 王宇過(guò)來(lái)開(kāi)心道。
“但是需要運(yùn)用真氣，不好習(xí)練?！?p> 百風(fēng)輕聲道。
聊了一會(huì)兒便回到自己坐位待著。
上課后，開(kāi)始了這節(jié)課的聽(tīng)講。
晚上，各自收拾完后，離開(kāi)教學(xué)樓，會(huì)宿舍樓去了。
走在路上，洛明軒他們看著黑夜的月亮和極少的星星。
在路上閑聊了一會(huì)兒，便回宿舍內(nèi)睡覺(jué)了。