第三十四章 來之不易

　　“沒關(guān)系，你繼續(xù)說。和我你不需要顧慮什么?！?p>　　“那我可就直說了啊。我給他們?nèi)齻€人的評價，就和他們每個人給這篇作文打的分數(shù)差不多?！?p>　　黑面神說完，就看著鮑老師不說話。

　　“嗯，我同意你的看法。現(xiàn)在的教學(xué)不應(yīng)該這樣死板?！?p>　　鮑老師點了點頭，轉(zhuǎn)而又回過頭來問道：

　　“那這個作文到底給不給滿分呢？”

　　“你自己搞定吧，別問我，我改卷子去了?！?p>　　黑面神說完，就一溜煙就回到自己的座位上，速度和體形相比有點不符合。

　　鮑老師看著這矮胖粗壯的背影，輕聲笑了笑，想起先前打的那個電話，便不再猶豫，拿起批改的筆，習(xí)慣性的又點了點，然后寫下了一個分數(shù)。

　　本次月考的閱卷工作整體來說還是很順利的，除了語文閱卷組的耽誤了一點時間，有一點延遲。

　　在月底前兩天，各科試卷陸續(xù)發(fā)了下來。

　　三月份月考成績出來了。學(xué)校排名自然也就出來了。

　　學(xué)校有一個排榜單，每個班級一本，班長取回來之后，大家傳閱看一下，好做到心里有數(shù)。

　　劉偉正看過一眼。班上50個學(xué)生。劉偉正一直排在最后，吊在最尾巴上。

　　這次上升了不少。27名。這是一個飛躍的進步。一下子沖上了20名。

　　如果不是物理還有化學(xué)拖了后腿，劉偉正還可以再沖一下。

　　當然，英語在這其中，幫劉偉正拉了不少的分數(shù)。

　　理科（1）班的英語老師是一位女老師，叫巫梅，人如其名，她有種特別的嫵媚。

　　據(jù)說巫梅老師才結(jié)婚沒多久，可能這就是她顯得嫵媚的原因吧。

　　發(fā)完試卷后，巫梅老師簡單的說了一下考試情況。

　　因為大家考的都還行，單科最高分，班級平均最高分都在理科（1）班，所以她的心情也顯得很不錯。

　　劉偉正的英語成績和他預(yù)估的差不多，比上次略好一些，考到了86分。

　　再仔細看了一下分數(shù)分布，果然聽力部分有所提高，而這部分增量，直接影響了整張成績。

　　如果單看劉偉正這兩次的英語考試，很難想象他以前的英語是瘸腿學(xué)科。

　　巫梅老師在講解試卷時，講的很透徹，她會把每個短語，語法都詳細解析一下。

　　而這樣做，簡直是太對劉偉正的胃口了，他的英語基礎(chǔ)并不扎實牢靠，目前所取得的成績?nèi)嵌虝r間內(nèi)靠詞匯量的擴充硬撐起來的。

　　巫梅老師的講解正好幫他夯實基礎(chǔ)。

　　劉偉正的作文卷面有些扣分，還有幾個小處錯項。但是86的分數(shù)已經(jīng)很可怕了。

　　這個分數(shù)，其實是吊打了學(xué)校大部分的小伙伴。因為這次的英語卷子偏難一些。

　　所以，學(xué)校的年級型學(xué)霸，這次英語的最高分是87分。

　　“劉偉正同學(xué)這次的英語發(fā)揮的特別好，我看了一下其它班的英語分數(shù)，就算是高分也普遍在80左右，平均分數(shù)就更低了一些，同學(xué)們不要氣餒，這次試卷是偏難了些的，不過大家也不能過于放松，基礎(chǔ)穩(wěn)了，就算是題偏難，也是可以答高分的?！?p>　　劉偉正這次的英語成績，確實很讓老師們驚訝。因為是密封批的卷，又不是老師們熟悉的幾個學(xué)霸的筆跡。

　　之前在辦公室里，大家還小小的討論了一下，這到底是從哪里逆襲出來的學(xué)霸？

　　或者說是，這是哪個班上竄出來的黑馬？

　　因為最近的轉(zhuǎn)學(xué)生只有謝笙，大家還猜測了一下，到底是不是他？

　　不過很快，就被巫梅老師否認了。

　　因為謝笙在一中的成績，巫梅是知道的。跟一中的英語老師也有相熟認識的，想拿到謝笙之前的成績，也很容易。

　　謝笙的英語平均成績，大約在60分左右，偶爾考得好了，才能到70分。所以，說是他的話，巫梅老師不太相信。

　　拆卷之后，大家發(fā)現(xiàn)，這是一個相對比較陌生的名字。

　　劉偉正的存在感本來就不高，又是新的理科1班里的吊車尾。所以，除了班主任，任課的老師之外，有的老師甚至不知道這個劉偉正到底是誰。

　　“這個學(xué)生生，我有印象?！?p>　　巫梅老師還沒說話，便聽到二班的英語老師開口了。

　　因為劉偉正最近給他的印象特別深。劉偉正的口語很標準，帶著一點國際腔調(diào)，而且對于句式或是語態(tài)的理解，很到位。

　　最重要的還是，建國前留學(xué)西方的英語老師，覺得跟劉偉正一起飆口語，十分舒服。

　　“說不好是匹黑馬啊，我剛才還翻看了一下她上次的成績，英語才50分，如果不是學(xué)校沒有比她成績好的，我都懷疑她用了特殊手段?！?p>　　數(shù)學(xué)老師，對劉偉正如今的印象并不深。

　　不過翻看了一下上次分班考試的記錄，就看到了劉偉正的成績。

　　這中間差了不少分。也不知道這個學(xué)生付出了怎么樣的努力啊。

　　“所以說，努力還是有結(jié)果的，我聽宿管那邊說，最近有個男生，特別勤奮，每天早上5點，就從宿舍樓里出來，到操場上跑步，然后會坐在操場邊上看書，因為最近半個月一直如此，特意看了好幾次，還拍了照片呢?！?p>　　說這話的是理科2班的班主任。

　　因為有的時候，路過會看到1班的學(xué)生，所以也看到了劉偉正。

　　知道這是1班的學(xué)生，所以這個時候把手機拿了出來，想對比看看，是不是同一個人。

　　如果是，人家的英語成績，便解釋的通了。

　　理科2班班主任一把照片拿出來，黑面神就過去看了看。

　　照片里，男孩子脊背挺得特別直，從照片上兩條腿略微有些虛的影像中可以看出來。

　　他行走的速度特別快，所以宿管拍出來的照片，腿上有些虛。

　　“是劉偉正。”

　　黑面神還是知道班里每一個學(xué)生的，哪怕學(xué)習(xí)再不好，也會適當關(guān)注。

　　這是一個真正負責(zé)任，而且很有師德心的老師。

　　不管你好不好，都是我的學(xué)生。我希望每一個學(xué)生都能成才。

　　也希望每一個學(xué)生的未來，錦繡繁華。