第十章 用成績吊打
劉偉正看著這些“之乎者也”，愁的頭發(fā)都要被揪光了。這已經(jīng)不是腦闊疼就能解決的。連腦仁都跟著一起疼了。
看著卷面上的“一歲斷獄，不過數(shù)十。威風猛于渙，而文理不及之?！币恍凶帧?p> 劉偉正的反應就是--完全不理解，不明白。
一節(jié)大課之后，是短暫的休息時間。同時也是課間操的時間。
二節(jié)課的時間刷卷子，忽略打哈欠的時間，還是很充實的。
老師們把昨晚班會上發(fā)的講義連帶題目都講解了，劉偉正也跟著把不懂得知識點搞明白了。
然后，老師們還又發(fā)了新的講義。
下課后，劉偉正一邊走，還一邊留意著身邊的動靜。
有兩個女生正好走在劉偉正前面。
而她們此時嘰嘰喳喳的討論著一個人。那就是新轉來的謝笙。
“謝笙好帥啊，就像明星似得，而且還是硬漢類的，不是小白臉?！?p> 一個女生小聲說著，說完還捂著嘴笑。
“是小狼狗，不是小奶狗，看著就好想讓人戀愛啊?！?p> 另外一個女生小聲附和了一句。
“別亂來啊，我剛才找一中的老同學問過了，他好像是因為打架，被學校勸退了，不知道他爸媽用了什么手段，才轉到咱們這里來的?！?p> 另外一個女生，似乎有些小道消息，小聲跟身邊的朋友分享著。
“還能是什么，肯定是砸錢了，不然這里能讓進啊，當初選拔時有人分數(shù)不夠的，拿了多少錢補分才讓進來的?！?p> 女生一聽朋友這樣說，小聲跟了一句。
“就是，就是。”
另外一個女生再次附和。
幾個人嘰嘰喳喳說個不停，因為聲音不高，所以身邊人倒是沒注意。
劉偉正是因為精神力很強大，所以聽覺十分敏感。
不過劉偉正沒理會，此時腦子里還在背著自己剛才離開教室之前抄下來的一段文言文。
不管是前世，還是今生，劉偉正對于文言文這種東西，都比較頭疼理解不深。
所以，劉偉正現(xiàn)在要抓緊時間，把這個補上去。
語文算是老大難，其實，數(shù)學也不見得就很容易。
一想到，課間操回去之后的兩節(jié)數(shù)學課，劉偉正就想撞墻。太難了，學習太難了！
好在，語文、政治、英語幾門課的背誦，對于劉偉正來說不算難。記憶力強大，應該算是劉偉正的優(yōu)點之一。
課間操持續(xù)時間不長。不過劉偉正能很明顯的感覺到。
高二年級幾個班的女生，有很大一部分，今天的目光，都釋放在謝笙的身上。
學校其實不是沒有長得好看的男生。可是像謝笙這樣，站在人群中就是焦點的還真是不太多。
而且他這個人略微帶著幾分桀驁，而且還有些張揚。站在人群里，長手長腳一揮動，便能吸引很多女生的目光。
劉偉正發(fā)現(xiàn)，有幾個男生，似乎也特別隱諱地看了過來。
劉偉正覺得自己好像發(fā)現(xiàn)了什么了不得的事情。
不過劉偉正就是順便看了看，更多的時候，還是正常的擺弄著自己的手腳，動作很標準，并沒有應付的意思。
倒是把身邊的同學看得一愣一愣的。
“哎，今天的劉偉正是不是有點不一樣？”
“沒有吧，看著挺正常啊，還是胖的要死?！?p> “胖的要死，你牛?！?p> 遠遠的，似乎還有其它人的聲音傳來。
劉偉正倒是并不在意。
不過想起來，前世的自己，就是因為長得胖一點，學習成績不太好，長相也不算是太好看，然后就被同學這樣diss，劉偉正心里還是有些難受的。估計是受了前世的影響吧。
這還是學生時代，大家相對比較純真。不過運動的折騰，卻也讓校園，沒有從前那般純潔無垢。
惡毒之人，其實不管走到哪里，都改變不了其惡毒的本質。也許說者無心，可是聽者卻有意。
有些人，永遠都不知道，自己惡毒的言語，會給另外一個人帶來怎么樣的傷害。
也許，他說的時候，是無心的?？墒撬麉s不知道，聽者正在經(jīng)歷著怎么樣的心路歷程。
劉偉正從來無畏這些流言蜚語。自身實力強才是硬道理。
劉偉正不喜歡在言語上爭個上鋒。劉偉正非常喜歡用實力吊打對方。
劉偉正目光淡淡的從那幾個說話的人身上飄過。
劉偉正從記憶里找到了那幾個人的名字，還有相應的成績。
有兩個成績還不錯。大約排在班級前十五左右的樣子。剩下的兩個，成績就不怎么樣了。
嗯，先用成績吊打那兩個成績不怎么樣的。
再爭取以最快的速度，最短的時間，爭取把那兩個成績好的，也直接吊打。
到時候用成績上壓倒你們，看你們還說個球。
劉偉正漫不經(jīng)心的收回目光，手里的動作，還是特別標準，毫無應付的意思。
腦子里卻已經(jīng)開啟了背誦模式。有這個跟他們計較的時間，還不如把成績搞上來呢。
課間操結束之后，學生們正常的回教室。高二各班將迎來上午的第二節(jié)大課。
劉偉正他們班迎接的是數(shù)學課。聽著各種解題方式，還有類型，各種圖型。
數(shù)學老師倒是沒說，咱們刷個套卷吧。不過這一節(jié)課，講解的其實是上次的測試卷。
如果不是卷子沒講完，估計他們今天也是要接著考試的。
“中間就不休息了，有想去衛(wèi)生間的先去，咱們爭取兩節(jié)課把卷子講完，下節(jié)課再考試一次。”
數(shù)學老師聽到下課鈴聲之后，也沒說下課，而是如此說了一句。
說完之后，還苦口婆心的勸著：
“你們就是現(xiàn)在苦一苦，上了大學就好了，現(xiàn)在不努力，等著高考之后再去后悔，自己當初應該怎么怎么樣嗎？
叭啦叭啦。數(shù)學老師也算是用心良苦，該鼓勵的鼓勵，該勸的也勸過了。
同學們自然不敢說什么，倒是有些不太想聽的男生，已經(jīng)借著尿遁溜掉了。
不過，上課鈴聲一響，他們還得乖乖的老實回來。
學校領導還有教務處老師，沒事就在高二幾個班教室附近轉。
一旦抓到不聽話的學生，那就是會在下周一大會上，點名批評的。說不好還要請家長。