剛有點(diǎn)兒成績(jī)就忍不住要向別人顯，幼稚呀......不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，侄子本來(lái)就還是個(gè)小孩子，要是這個(gè)年紀(jì)也象自已一般喜怒不形于色，豈不是很奇怪的事兒?jiǎn)幔俊?tīng)著小孩子們?cè)谠鹤永餇?zhēng)吵嘻鬧，蘇全嘴角浮現(xiàn)一絲淡淡的笑意。
“......,可是靖兒，聽(tīng)我爹說(shuō)你那道題其實(shí)是答錯(cuò)了?！背臭[聲中，忽然有一個(gè)小孩子叫道。
“你胡說(shuō)，我明明就是答對(duì)了，不然劉老太爺干嘛要送給我戒指！”聽(tīng)語(yǔ)氣，蘇靖顯然是生氣了，把戒指從說(shuō)話的那個(gè)小孩子手里搶回來(lái)大聲叫道。
“我沒(méi)胡說(shuō)，是我爹說(shuō)的?！蹦莻€(gè)小孩委屈的辯駁著，他只不過(guò)是復(fù)述他爹的話，中間又沒(méi)有添油加醋，干嘛要怪在自已身上？
“你爹那時(shí)又不在，他知道什么？！”蘇靖質(zhì)問(wèn)道。
“他也是聽(tīng)別人說(shuō)的?！蹦莻€(gè)小孩子解釋道。
“別人？別人是誰(shuí)？”蘇靖追問(wèn)著——年紀(jì)小，并不等于小孩子就沒(méi)有名譽(yù)感，雖然在他們的腦子里未必知道‘名譽(yù)’是什么東西，但他不能接受別人無(wú)端造自已的謠?！班?.....，他說(shuō)是龐大夫告訴他的。”那個(gè)小孩子答道。
“龐大夫？......”得知謠言的來(lái)源出自于龐老四，蘇靖一時(shí)愣住——當(dāng)時(shí)解死活題時(shí)龐老四的確也在現(xiàn)在，問(wèn)題是如果認(rèn)為自已解題解錯(cuò)了，為什么不當(dāng)時(shí)說(shuō)出來(lái)？要是那樣，自已現(xiàn)在手中的這枚戒指不就是他的了嗎？當(dāng)時(shí)不說(shuō)，背后傳話，這干的算什么事兒？
吱扭，教室的房門(mén)被推開(kāi)，蘇全的身影出現(xiàn)在門(mén)口——他知道，萬(wàn)卷樓有些學(xué)生的家長(zhǎng)常去悅來(lái)客棧下棋，剛才和蘇靖對(duì)話那個(gè)小孩兒的老爹便是其中之一，既然小孩子學(xué)嘴的消息都傳到自已的耳中，那么梅龍鎮(zhèn)上玩兒圍棋的圈子里恐怕早已是盡人皆知了，所以他沒(méi)辦法繼續(xù)裝沒(méi)聽(tīng)到，必須站出來(lái)馬上處理。
“呃.....老師好?！毙『⒆觽円惑@，連忙站直身體向蘇全恭恭敬敬地躬身行禮問(wèn)好。
“姚小明，你從你爹那兒聽(tīng)到了些什么？”點(diǎn)了點(diǎn)頭，蘇全向剛才說(shuō)話的小孩兒?jiǎn)柕馈?p> “嗯......，我爹說(shuō)，蘇靖在劉家解開(kāi)的那道理不是劫活，正解應(yīng)該是凈殺。”叫做姚小明的孩子答道。
“凈殺？怎么個(gè)凈殺法？”蘇全不動(dòng)聲色的問(wèn)道。
“不知道，我爹沒(méi)說(shuō)。”姚小明搖了搖頭——中午吃飯時(shí)他也是在飯桌上聽(tīng)老爸講了一耳朵，當(dāng)時(shí)又沒(méi)有在棋盤(pán)上擺出來(lái)，光憑想像又怎么可能還原呢？
“哦，你爹說(shuō)是聽(tīng)龐大夫講的？”蘇全接著問(wèn)道。
“嗯。”姚小明點(diǎn)頭道。
“所謂凈殺的正解是龐老四找出來(lái)的？”蘇全問(wèn)道——和蘇靖一樣，他不大相信龐老四有那樣的本事，不過(guò)不是有那么一句話嗎，‘智者千慮，必有一失，愚者千慮，必有一得’，難保不是龐老四人品暴發(fā)，忽然間神明附體了呢。
“嗯.....，好象不是?！币π∶飨肓讼牒髶u了搖頭。
“是不是龐大夫解開(kāi)的，還是你爹沒(méi)有說(shuō)?”蘇全詳細(xì)問(wèn)道。
“我爹沒(méi)說(shuō)，但肯定不是龐大夫解開(kāi)的?！币π∶鬟@一次回答的很快?！?.....,龐大夫家你認(rèn)得嗎？”稍一沉吟，蘇全問(wèn)道——不是龐老四那會(huì)是誰(shuí)？不管怎樣，自已必須要一查到底。
“認(rèn)得，就在我們家后邊不遠(yuǎn)?！币π∶鞔鸬馈?p> “好，你去他家跑一趟，如果龐大夫在家，就請(qǐng)他過(guò)來(lái)一下兒，就說(shuō)我請(qǐng)他談事兒。”蘇全吩咐道。
“是?！毙『⒆雍脛?dòng)，被老師指派做事兒是很光榮的事兒，姚小明撒腿跑出院門(mén)，眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
“靖兒，你跟我進(jìn)來(lái)?！彪x下午上課還有一段時(shí)間，蘇全叫上侄子，兩個(gè)人一起回到他的書(shū)房。
取出棋具放在桌案上，“還記得那道題嗎？擺出來(lái)?！痹谝巫由献?，蘇全吩咐道，怎么說(shuō)龐老四也是有相當(dāng)棋力的人，在劉家時(shí)，其對(duì)蘇靖的答案是百分百的贊同，僅僅一天之后便推翻原來(lái)的觀點(diǎn)，那么無(wú)論是他自已想出來(lái)的，還是受到了其他高人的指點(diǎn)其中必有原因，當(dāng)務(wù)之急就是先搞清楚自已這邊是不是出錯(cuò)，所謂打鐵還需自身硬，只要自已這邊沒(méi)錯(cuò)，就不怕那些謠言亂傳——當(dāng)然，龐老四必須也要給自已一個(gè)合理的解釋?zhuān)?p> 蘇靖的記性很好（當(dāng)然，這是和智力發(fā)育正常的同齡人相比），再加上因?yàn)檫@道題而得到一枚戒指，所以印象很深刻，三下五除二，他很快就把那道題擺了出來(lái)。
“再好好做一遍，看看是不是能凈殺?！?p> 叔侄兩個(gè)重新審題，這一次有了明確的指示，而且也不再有時(shí)間限制，兩個(gè)人的研究很快有了結(jié)果。
“......,一路立試試?！碧K全說(shuō)道——這道題的難度雖然很大，但可供發(fā)揮的空間終究有限，時(shí)間充裕可以采用窮舉法來(lái)解題，也就是不靠自已的棋感去直接尋找答案，而是不管有沒(méi)有可能，每一個(gè)點(diǎn)都先要試一試再說(shuō)，這種方面在解大型死活題時(shí)用處不大，但對(duì)這種設(shè)計(jì)精妙，規(guī)模卻不是很大的題目卻很有效，使用這種方法，只要時(shí)間足夠，幾乎就沒(méi)有解不開(kāi)的題目。
“啊.....，死了！......真的是凈死！”棋子擺在盤(pán)上，視覺(jué)變得直觀，而思路也變得清晰起來(lái)，蘇靖一聲驚呼，下意識(shí)的抬起頭來(lái)望向二叔。
蘇全的臉色變得有點(diǎn)兒難看，以他的棋力，既然發(fā)現(xiàn)了一路立的手段，后邊的變?nèi)A也就沒(méi)必要再擺了，總而言之，這道題昨天自已和蘇靖都搞錯(cuò)了。
怎么會(huì)這樣！
發(fā)現(xiàn)叔叔的臉色不好，蘇靖的頭垂了下去，心里是忐忑不安，他知道，自已這次是給叔叔丟臉了。
本來(lái)偶爾做錯(cuò)一道題并不是什么大不了的事兒，問(wèn)題是因?yàn)檫@道題劉老太爺送給了自已一枚戒指，而有了這枚戒指，事情便會(huì)被人為放大了許多，沒(méi)有后來(lái)的事情，那就是一件趣聞，有了，就變成了一場(chǎng)鬧劇。