為什么學(xué)了法術(shù)還要上學(xué)?。?/h1>
幾天后……
咚咚咚，伴隨著懸泉的敲門(mén)聲，朱子安從黑暗中醒來(lái)，他醒來(lái)的很快，就像從沒(méi)有睡著一樣。：“誰(shuí)呀?”
懸泉：“我，懸泉。”
朱子安打開(kāi)房門(mén)：“找我什么事?”朱子安向下看到了懸泉手里拎著一個(gè)書(shū)包“你咋還拎個(gè)書(shū)包啊”
懸泉：“你是不是都快忘了你還是個(gè)高中生了，這里面是你上學(xué)需要的書(shū)和文具，你這國(guó)慶假期也快結(jié)束了，是時(shí)候去上學(xué)了?！?p> 朱子安：“?。?？可我……”
懸泉：“我知道，突發(fā)這種變故，你也沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備，但沒(méi)辦法嘛，再窮不能窮教育。你放心，所有費(fèi)用我會(huì)替你付的，而且咱倆還得跟老師商量一下讓你住宿，一來(lái)我這醫(yī)館離學(xué)校太遠(yuǎn)，二來(lái)這里也沒(méi)有空房了?！?p> 朱子安：“沒(méi)有空房？我這幾天住的不是空房嗎？”
懸泉：“你這屋是我住手住的地方，這幾天他去買(mǎi)藥了，我才把他屋子收拾出來(lái)讓你在他的屋子里住下。再過(guò)幾天他就回來(lái)了?！?p> 朱子安：“嗯，好吧。”
懸泉：“行，那就走吧，出租車在樓下等咱倆呢”
兩人到了車上沒(méi)過(guò)一會(huì)兒朱子安又想問(wèn)懸泉一些東西，但礙于司機(jī)是普通人朱子安小聲讓?xiě)胰裆洗文菢油ㄟ^(guò)水滴直接與大腦對(duì)話，懸泉明白朱子安意圖后，拿起身旁的水就與他聊了起來(lái)
朱子安：“好了嗎?”
懸泉：“好了”
朱子安：“嗚！嚇我一跳”
懸泉：“你想問(wèn)我什么？”
朱子安：“那個(gè)……那些個(gè)妖物都是怎么來(lái)的??？”
懸泉：“這個(gè)嘛，就像我們?nèi)祟愐粯?，人類得道?xí)法一般都會(huì)成為仙，叢林百獸得道習(xí)法就被我們成為妖了”
朱子安：“那，神仙呢？神仙又是怎么來(lái)的？”
懸泉：“神一般分為，仙神和普通神，大多數(shù)仙神是由姜尚撰寫(xiě)封神榜所選，也不乏有自己修法大成為仙然后經(jīng)其他神舉薦經(jīng)姜尚許可賜予神力成仙神。為了保證人妖兩界人口平衡，封神時(shí)會(huì)由女?huà)z再造肉身，由伏羲再塑其魂，原魂封神，再塑之魂投胎轉(zhuǎn)世。
普通神是在人死后因生前功業(yè)累累為人贊頌掛念而登天成神，其中大多數(shù)組成了天兵天將。
還有比較特殊的創(chuàng)世神，像盤(pán)古那樣，創(chuàng)世神的由來(lái)至今無(wú)從知曉?！?p> 朱子安：“等一下，為什么是維持人妖兩界的人口平衡？妖物也能成神嗎？”
懸泉：“因?yàn)檠忠灿锌赡艹缮癜。o你舉一個(gè)例子——孫悟空，他就算是妖神”
朱子安：“哦～那神和習(xí)法的人有啥不同嗎？”
懸泉：“最本質(zhì)上的不同就是神可以創(chuàng)造事物，而人不能。還是拿我這個(gè)坎掛為例子，學(xué)習(xí)坎卦的人只能控制水，像我這種能力如果當(dāng)我干旱的沙漠地帶可能就沒(méi)用了，而水神共工可以直接產(chǎn)生水，他能直接讓荒漠變成江河。而且成神之后，他們的陰陽(yáng)二能也會(huì)大幅度上漲。對(duì)了，普通神不能?！?p> 朱子安：“那……你是怎么知道這些的？”
懸泉：“……我……從前看過(guò)一本書(shū)，書(shū)里記載過(guò)，只不過(guò)后來(lái)那本書(shū)找不到了。唉，快到學(xué)校了，準(zhǔn)備下車吧”說(shuō)完懸泉將朱子安腦中的水滴提出來(lái)，給了司機(jī)錢(qián)后下了車
二人下了車到學(xué)校向?qū)W校解釋了情況辦完了事之后，懸泉把提前買(mǎi)好的被子、床單、枕頭等床上用品放在朱子安宿舍后就走了，走的時(shí)候還勸誡朱子安說(shuō)：“記住絕對(duì)不能再普通人面前釋放卦法，否則你我都將遭受滅頂之災(zāi)?！?p> 后來(lái)在學(xué)校的這段日子里，有許多朋友都過(guò)來(lái)安慰朱子安，朱子安不但沒(méi)有因?yàn)檫@些事消沉反而比平常更加努力，他甚至有的時(shí)候還會(huì)悄悄到廁所、天臺(tái)、或其他沒(méi)有人沒(méi)有監(jiān)控的地方練習(xí)掛法。他在心里告訴著自己，只有努力才對(duì)得起父母家人，只有努力才能對(duì)得起從火海中救出自己的懸泉，只有努力才能為自己的家人復(fù)仇。