25.加分項(xiàng)
“我草！”劉躍看到陳飛龍成績(jī)的那一刻，忍不住直接用兩個(gè)字爆發(fā)震驚的情緒。
“你們快看他的基因波普，好特么平穩(wěn)，你們知道這意味這什么嗎？”有人震驚出聲，重點(diǎn)卻是放在波譜上面。
陸明當(dāng)然知道波譜平穩(wěn)代表了什么，一般來(lái)說(shuō)，比較穩(wěn)定的波譜都會(huì)有小幅度的上下起伏，只是在某一數(shù)值上下浮動(dòng)，那就確定基因覺(jué)醒度，如果波動(dòng)幅度較大，會(huì)延后檢測(cè)讓學(xué)生調(diào)整狀態(tài)，如果三次還是幅度波動(dòng)很大，而且最低線(xiàn)不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)那就是不合格。
如果合格，那就是最低谷作為最終成績(jī)，這就是班主任為什么，一再?gòu)?qiáng)調(diào)不能體檢前大補(bǔ)和加強(qiáng)訓(xùn)練的原因。
王祥則是陰陽(yáng)怪氣，酸酸的說(shuō)道：“想不到你這個(gè)人這么能藏，看來(lái)平時(shí)沒(méi)少暗地里笑話(huà)我們，哼，今天來(lái)這么一出，是不是覺(jué)得很爽?。俊?p> 一個(gè)之前被王祥嘲諷過(guò)的男同學(xué)，這一次體檢達(dá)到了48%，早就看他不爽了，現(xiàn)在陳飛龍覺(jué)醒程度起碼全校前三，還這么陰陽(yáng)怪氣，當(dāng)即出聲，“王祥，你以為誰(shuí)都和你一樣啊，一天天的總擺著高人一等的樣子，還母了唧唧的，真特么惡心?！?p> “??！我說(shuō)你了嗎，就出來(lái)亂咬，我看你就是陳飛龍的一條狗，看到主人被欺負(fù)就亂叫！”王祥像是被踩了豬尾巴一樣直接嗷嗷大叫，直接開(kāi)罵。
陳飛龍皺了皺眉，他是真不想搭理這種，但越慣越過(guò)分，打了兩次還不老實(shí)，真不知道腦子是怎么長(zhǎng)的，怪不得班上那么多人覺(jué)得他腦子有病。冷冷瞪著他說(shuō)了一句，“王祥，今天體檢我先放過(guò)你，但是明天一頓打，你是免不了了?！?p> 老班感受到陳飛龍的情緒，才從驚喜中回過(guò)神來(lái)，看著王祥，眼神充滿(mǎn)了嚴(yán)肅和警告，“王祥，平時(shí)老師我并不想說(shuō)你什么，因?yàn)槲矣X(jué)得孩子總會(huì)成長(zhǎng)，但是你好像一直都沒(méi)意識(shí)到問(wèn)題，職業(yè)者并不會(huì)高人一等，況且你還沒(méi)有成為職業(yè)者。
你這性子不改，遲早被一張嘴拖累死，高中還是一個(gè)比較單純的世界，所以你怎么樣，大家都帶著包容心，但是到了大學(xué)，可沒(méi)有人慣著你這脾氣?！?p> 王祥不以為意，頗為不切的嗤了一聲，轉(zhuǎn)身離開(kāi)去進(jìn)行加分項(xiàng)目的考核，老師有什么了不起的？如果真的有能力，職業(yè)者誰(shuí)又愿意在高中當(dāng)老師，還不是天賦不行，階位上不去？
老黃無(wú)奈搖頭，青少年，有的叛逆又張狂，甚至自命不凡，隨他去吧，該說(shuō)的都說(shuō)了。
“好了好了，都先去考核其他項(xiàng)目吧，爭(zhēng)取多拿幾分，說(shuō)不定就能拉開(kāi)同覺(jué)醒層度的距離，也能有更多選擇機(jī)會(huì)?！?p> 加分項(xiàng)有【爆發(fā)力】主要短時(shí)間內(nèi)爆發(fā)攻擊，能打出多少力量，30秒內(nèi)巔峰力度能打出幾次攻擊。
【爆發(fā)速度】主要看百米用時(shí)多少秒，速度達(dá)到峰值需要多久。
【反應(yīng)速度】在一分鐘時(shí)間內(nèi)能進(jìn)行多少次有效躲避和反擊，考核在全息虛擬考核場(chǎng)地進(jìn)行。
【精神強(qiáng)度】直接用特制電磁感應(yīng)裝置檢測(cè)，會(huì)有一定的抗壓測(cè)試，在特定強(qiáng)磁波干擾下，人的精神狀態(tài)能保持多久才達(dá)到極限值。
【肌肉與骨骼強(qiáng)度】直接用機(jī)器檢測(cè)，會(huì)有輕微電信號(hào)游走全身，根據(jù)波譜計(jì)算出結(jié)果，同時(shí)還會(huì)有一些身體協(xié)調(diào)測(cè)試，比如讓你打一套簡(jiǎn)單的武技，或者蹦蹦跳跳，跳個(gè)舞什么的，也可能是沒(méi)事走兩步劈個(gè)叉。而這一項(xiàng)是判定一個(gè)能高強(qiáng)度戰(zhàn)斗持續(xù)能力標(biāo)準(zhǔn)。
【覺(jué)醒天賦情況】在全息虛擬考核場(chǎng)地進(jìn)行，通過(guò)制造困境刺激學(xué)生的基因，觀看基因生命信號(hào)波譜，出現(xiàn)峰值說(shuō)明有天賦，天賦覺(jué)醒程度看峰值，強(qiáng)度則是計(jì)算峰的面積，到底是什么類(lèi)型的天賦，就看是什么屬性峰，具體需要配合抽血化驗(yàn)才能知道。
【基因活性】這個(gè)就很簡(jiǎn)單，就是抽血化驗(yàn)，具體有哪些指標(biāo)只有專(zhuān)業(yè)人士才懂。
加分項(xiàng)的考核沒(méi)有特別要求先考核哪一個(gè)項(xiàng)目，大家都是先去考核自己比較擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，抽血最后再去，當(dāng)然基因覺(jué)醒程度沒(méi)達(dá)到報(bào)考線(xiàn)的，可測(cè)可不測(cè)。
劉躍這白胖子，興沖沖的就跑去【肌肉與骨骼強(qiáng)度】，一邊跑一邊叫到：“我最擅長(zhǎng)的是這個(gè)，我一會(huì)給考核官跳個(gè)天鵝湖。”
陸明則是陷入測(cè)試爆發(fā)力，走過(guò)去的時(shí)候還一邊活動(dòng)這關(guān)節(jié)，頗有大顯身手的架勢(shì)。
陳飛龍則是先去了爆發(fā)速度，一共五個(gè)專(zhuān)門(mén)測(cè)試的賽道，到這里的時(shí)候，已經(jīng)有一群學(xué)生在這里測(cè)試，強(qiáng)弱的差距非常明顯。
跟考官登記之后，陳飛龍便站到了等候區(qū)等待考核。
“這不是陳飛蟲(chóng)老弟嗎，你也過(guò)來(lái)考核爆發(fā)速度啊？”江辰的聲音從旁邊傳來(lái)，聽(tīng)他的語(yǔ)氣，基因覺(jué)醒程度應(yīng)該不錯(cuò)，那種想要炫耀的氣息太重。
果然，不管陳飛龍有沒(méi)有搭理他，就繼續(xù)說(shuō)道，“說(shuō)出來(lái)你可能不信，我基因覺(jué)醒度居然有80%，雖然上下幅度大了點(diǎn)，但那也是八十。嘿嘿，看來(lái)我上龍?jiān)骑L(fēng)元素大學(xué)是穩(wěn)了。
不要不說(shuō)話(huà)嘛，是不是基因覺(jué)醒程度太低，感到絕望了？既然覺(jué)醒程度沒(méi)達(dá)標(biāo)，還考核這些做什么，浪費(fèi)時(shí)間而已，聽(tīng)我的，趕緊回去準(zhǔn)備文考?！?p> 陳飛龍看了得意洋洋的江辰一眼，搖搖頭，遠(yuǎn)離了兩步，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
“你這是什么表情……”他還想繼續(xù)說(shuō)下去，考核的老師卻念到了他的名。
“重明三中，高三一班，江辰，一號(hào)位”
“重明一中，高三一班，林浩，二號(hào)位”
“重明七中，高三八班，張遠(yuǎn)喬，三號(hào)位”
“重明四中，高三六班，張鳳萊，四號(hào)位”
“重明三中，高三九班，陳飛龍，五號(hào)位”
“捉緊各就各位?！?p> 江辰聽(tīng)到最后的名字，回頭露出一個(gè)陰狠得意的笑容，“陳飛蟲(chóng)，等結(jié)束之后你就知道什么叫做差距了?！?p> 五人就位，擺好了起跑姿勢(shì)，一聲炮響之后，四個(gè)身影如同離弦的箭一樣射出去，另外一個(gè)身影則是跟炮彈一般躥了出去。
9.04秒后最后一位選手過(guò)線(xiàn)，是重明四中的張鳳萊。
周?chē)挠懻撀晣@著第一名，“我草，五號(hào)位，用時(shí)5.45秒，這是高中生能有的速度？這爆發(fā)速度都趕上一些職業(yè)者了吧！”
“人嗖一下就過(guò)去了！”