No.4 當(dāng)?shù)朵h遇到箭影之時(shí)
在過(guò)于跌宕起伏的午休時(shí)間結(jié)束后，決定同行的三人一起走進(jìn)了城郊的一家培育屋。
名為“森之印記”的培育屋位于群杉峽谷的入口處，規(guī)模并不大，一眼可以望到邊的院子里并沒(méi)有多少寶可夢(mèng)被寄存著。而與此相對(duì)，前臺(tái)售賣(mài)的食物和藥物卻種類(lèi)齊全——很顯然，這是一家為了想在島內(nèi)訓(xùn)練寶可夢(mèng)的人們而開(kāi)設(shè)的培育屋。
所有擁有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的培育屋都可以作為寶可夢(mèng)寄存處，當(dāng)訓(xùn)練家想要同時(shí)對(duì)數(shù)量大于六只的寶可夢(mèng)進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，往往都會(huì)將寶可夢(mèng)集中傳送到寄存處，再就近將它們帶到訓(xùn)練地點(diǎn)。
“先去和大木博士打聲招呼，把寶可夢(mèng)都傳送到這里吧?！毙呛?duì)兩個(gè)孩子叮囑道，“精靈球留在這里就好，我們帶著寶可夢(mèng)們一起進(jìn)山。”
做淡定狀應(yīng)聲后，小夜謹(jǐn)慎地尋找了距離星海和小天所在的位置較遠(yuǎn)的一臺(tái)傳送機(jī)器，再三確認(rèn)他們看不到機(jī)器的屏幕后，這才裝模作樣地操作了起來(lái)。
——拜某個(gè)非法插件所賜，小夜的八只寶可夢(mèng)一直都與訓(xùn)練家在一起，從未被傳送到其他培育屋或大木博士研究所。她當(dāng)然不敢將這種違法行為暴露在星海面前，趕路期間始終讓寶可夢(mèng)們輪流出現(xiàn)，制造出只攜帶了六只的假象來(lái)。
安定如山的演技令她沒(méi)有被識(shí)破，倒是因?yàn)殛嚾輷Q得像走馬燈一樣，令同行者都忍不住投來(lái)了奇異的眼神。
在培育屋辦理好寄存手續(xù)后，二十多只寶可夢(mèng)亂哄哄地聚在一起，此起彼伏的嚎叫聲令寂靜的峽谷入口立刻就熱鬧了起來(lái)。
……不，好像有點(diǎn)不對(duì)。
仔細(xì)觀(guān)察一圈，小夜汗顏地發(fā)現(xiàn)星海的六只寶可夢(mèng)都相當(dāng)有“大人感”，即便性格各異，也沒(méi)有發(fā)出無(wú)意義的叫聲擾民。小天的波克基古倒是在歡快地繞著訓(xùn)練家轉(zhuǎn)圈圈，除此之外的成員們都安靜地站在原地，等待訓(xùn)練家的指令。
而自己這邊……
看了看嚎得不亦樂(lè)乎的大火龍和大水龍，不知為何已經(jīng)打起來(lái)了的皮丘和利歐路，高興地滿(mǎn)天灑冰球的雪童子，以及咬在訓(xùn)練家頭上完全不肯松口的鬼斯通——小夜只覺(jué)得發(fā)出共同訓(xùn)練邀請(qǐng)的星海先生可能已經(jīng)開(kāi)始后悔了。
或許會(huì)被逐出訓(xùn)練小隊(duì)的可能性令她的頭皮隱隱作痛。
也有可能是被鬼斯通咬得隱隱作痛。
“嗯……”星海也是第一次見(jiàn)到小夜的全隊(duì)成員，也不知是在認(rèn)真發(fā)表意見(jiàn)還是在開(kāi)玩笑，“小夜的寶可夢(mèng)們和訓(xùn)練家一點(diǎn)都不像呢?！?p> 小夜：“……對(duì)于以八只寶可夢(mèng)之力制造出八十只級(jí)別的噪音一事我表示萬(wàn)分愧疚……”
“這沒(méi)什么可不好意思的?！便y發(fā)的一級(jí)搜查官說(shuō)著，用理所當(dāng)然的口氣下了道指令，“杖尾鱗甲龍，鱗片噪音?！?p> 擁有格斗屬性的龍寶可夢(mèng)毫不含糊地開(kāi)啟了專(zhuān)有招式，隨著光波擴(kuò)散，巨大的噪音在峽谷中層層回蕩。
星海依舊掛著那副親和力十足的笑容，“你看，我家的孩子也可以很吵的?！?p> 小夜：“……”
也、也不用做到這個(gè)地步吧……
星海：“好了，我們出發(fā)吧，先回到營(yíng)地附近再公布本次集訓(xùn)的內(nèi)容。同學(xué)們都沒(méi)有意見(jiàn)吧？”
小天：“有?！?p> 星海：“請(qǐng)發(fā)言？”
小天：“可以收回鱗片噪音的指令了嗎？真的很吵。”
星海：“喔……”
一行人很快便抵達(dá)了先前搭好的簡(jiǎn)易灶臺(tái)附近。在宣布了這半個(gè)月的訓(xùn)練主題是“實(shí)戰(zhàn)”后，星海示意兩個(gè)小孩的寶可夢(mèng)們跟上他的搭檔。那只魁梧的噴火龍走在最前方，很快便帶領(lǐng)著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍消失在林間。
“第一周的訓(xùn)練不適合訓(xùn)練家參與，我的寶可夢(mèng)會(huì)擔(dān)當(dāng)它們的‘教官’?！毙呛Ｐχ缡钦f(shuō)。
至于具體的訓(xùn)練內(nèi)容是什么，星海以“保持神秘感”為由暫時(shí)沒(méi)有告訴兩人。
“那么星海先生，這一周我們應(yīng)該做些什么？”小夜猜測(cè)道，“學(xué)習(xí)理論知識(shí)嗎？”
“不，那些等你們進(jìn)入訓(xùn)練家培育學(xué)院后自然會(huì)學(xué)到?！毙呛u搖頭，“關(guān)于你們?cè)诘谝恢艿挠?xùn)練內(nèi)容，我想比起語(yǔ)言還是行動(dòng)更容易理解——小天?！?p> “是?！?p> 銀發(fā)少年會(huì)意應(yīng)聲，與父親一同走到旁邊的開(kāi)闊地上。
一級(jí)搜查官依舊微笑著，那笑容卻與平時(shí)對(duì)后輩所露出的表情有了些微的不同。
“讓我看看你的力量成長(zhǎng)到了什么地步?！彼f(shuō)。
少年輕輕頷首。下一瞬間，長(zhǎng)發(fā)隨著沖擊波飛揚(yáng)，晶藍(lán)的光從他的腳底升起。
唯一的旁觀(guān)者露出了略帶詫異的神情。
小夜知道小天擁有著和父親相同的能力，但親眼目睹同伴使用它還是第一次。能量裹挾著熟悉的色澤，如水波般擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，也映亮了觀(guān)看者的眼眸。
她看到仿佛有半透明的羽毛從小天腳底飛起，令少年的腳步變得更加輕盈。渾圓的能量球向?qū)γ嬉u擊，而實(shí)戰(zhàn)是本職的搜查官先生輕車(chē)熟路地避開(kāi)直線(xiàn)攻擊的波導(dǎo)彈，反手用同樣的招式回敬了過(guò)去。
格斗能量與地面撞擊，激起滾滾濃煙。弧線(xiàn)襲擊的波導(dǎo)彈將來(lái)人的行動(dòng)路線(xiàn)封得徹底，但少年敏銳地尋找到了另一條道路。借著沖擊的擴(kuò)散，他高高躍起，晶藍(lán)的波紋在指尖凝為利刃，向自己的父親無(wú)聲無(wú)息地飛去。
但搜查官的動(dòng)作遠(yuǎn)比小天更加快速而熟練。無(wú)形的盾牌早已張開(kāi)，將一切沖擊波都阻隔在外；而更加明亮的光已經(jīng)在青年的雙手之間聚集，化作弓矢的模樣。
下一秒，蒼藍(lán)箭矢破空而行。它擦著少年的脖頸飛過(guò)，沒(méi)入遠(yuǎn)方的云端。
“到此為止?！惫饷⑸⑷?，星海笑著拍拍手，“力量的控制勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，戰(zhàn)斗意識(shí)嚴(yán)重不足。你在指揮作戰(zhàn)上的能力可以算作優(yōu)秀，但對(duì)自身的鍛煉也不能疏忽——順帶一提，這次你堅(jiān)持的時(shí)間比上次長(zhǎng)五秒鐘?！?p> 小天點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎并不因?yàn)檫@場(chǎng)一邊倒的切磋而懊惱，目光尋向一旁的觀(guān)看者，“這就是我們第一周的訓(xùn)練內(nèi)容?！?p> “很精彩。”小夜盡職盡責(zé)地獻(xiàn)上作為觀(guān)眾的掌聲。
這還是她第一次親眼見(jiàn)到波導(dǎo)使者的對(duì)戰(zhàn)，之前只在網(wǎng)上查到過(guò)模糊不清的視頻，實(shí)在沒(méi)什么參考價(jià)值。
“如你所見(jiàn)，作為能力者，發(fā)揮我們與生俱來(lái)的這份優(yōu)勢(shì)是很重要的。”星海向小夜解釋道，“雖然我們不應(yīng)在實(shí)戰(zhàn)中與寶可夢(mèng)硬碰硬，但過(guò)關(guān)的戰(zhàn)斗意識(shí)和能力的輔助是我們保護(hù)自身的利器。當(dāng)你的寶可夢(mèng)被敵人纏住，而不法分子手持違禁的熱武器向你開(kāi)火時(shí)，這份自保能力就顯得尤為重要?！?p> 頓了頓，他笑著補(bǔ)充了一句，“特別是對(duì)于想要進(jìn)入四大部的訓(xùn)練家而言?！?p> “我明白?！毙∫裹c(diǎn)點(diǎn)頭。
她一時(shí)有些走神，覺(jué)得搜查官先生的話(huà)和自己的某位師長(zhǎng)有些像。
“教你能力的使用方法不是為了讓你去行俠仗義。你知道的，我們這群人運(yùn)氣總是很糟糕，一旦你哪天遇到意外——比如持刀劫匪之流，至少你能保護(hù)好自己。這才是最重要的。”
——那時(shí)，那個(gè)人確實(shí)是這么說(shuō)的吧。
“波導(dǎo)是與波紋、震動(dòng)有關(guān)的力量，在性質(zhì)上可以被劃分為格斗屬性?！毙呛Ｒ呀?jīng)熟門(mén)熟路地進(jìn)入了名校講師狀態(tài)，“與超能力相同，它的用法多樣，攻防皆可，無(wú)死角的范圍探測(cè)和出色的遠(yuǎn)攻能力對(duì)于訓(xùn)練家而言尤為可貴——畢竟危險(xiǎn)的接近戰(zhàn)對(duì)于人類(lèi)而言總是下下策?！?p> 名校差生小夜在滔滔不絕的教導(dǎo)聲中流下了一滴冷汗。
作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的assassin，她唯一會(huì)的遠(yuǎn)攻只有把刀扔出去……
或許是回憶起了昔日在弓道場(chǎng)小夜一箭射偏八百里的景象，連小天都神情古怪地眨了眨眼。也只有對(duì)小夜的戰(zhàn)斗方式了解不多的星海還能保持鎮(zhèn)定，簡(jiǎn)潔地給自己的長(zhǎng)篇大論收了個(gè)尾，“——相信你們不是很想聽(tīng)我繼續(xù)啰嗦，大道理暫時(shí)留到一會(huì)再講?？偠灾?，小夜，先將你的實(shí)力展示給我看看吧？”
“是?！敝粫?huì)“下下策”的小夜猶豫著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
星海似乎將小夜的反應(yīng)理解成了其他意思，又補(bǔ)充道，“我在紅蓮島見(jiàn)過(guò)你的戰(zhàn)斗，不是嗎？不必顧慮太多，就像當(dāng)時(shí)對(duì)待那些火箭隊(duì)的隊(duì)員一樣，狠狠地朝我砍過(guò)來(lái)吧?！?p> 說(shuō)著，銀發(fā)青年笑瞇瞇地張開(kāi)手臂，一副要用熾熱的懷抱融化刀鋒的架勢(shì)。
小夜：“……”
雖然我本來(lái)沒(méi)有顧慮這個(gè)，但星海先生……您這幅樣子讓人很難進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)啊……
很快，即將接受學(xué)前小測(cè)的學(xué)生二號(hào)踏入了開(kāi)闊地中。
望著對(duì)面的青年總是一派和善的神情，小夜短暫地思索了片刻。
她知道自己的戰(zhàn)斗能力是“異常”的，本不該出現(xiàn)在“這具身體”身上的東西。但是，這份異常早在紅蓮島便被神羽搜查官直接目擊過(guò)，而對(duì)方選擇了善意的隱瞞，沒(méi)有將她的表現(xiàn)寫(xiě)進(jìn)報(bào)告中，也沒(méi)有試圖從她身上打探任何信息。
沒(méi)有什么好猶豫的。即使用最苛刻的計(jì)算方式，異界旅者依舊認(rèn)為自己可以信任他——
不，是應(yīng)該信任他。
晶藍(lán)的光華從指間點(diǎn)亮。它沿著手掌向外蔓延，短短片刻便凝聚為刀刃的模樣。細(xì)微的雷光在少女的腳下閃亮，而波導(dǎo)探測(cè)反饋的信息令星海的動(dòng)作一滯。
第一秒，青年驟然轉(zhuǎn)身，淺藍(lán)的光盾在面前張開(kāi)。當(dāng)銳利的刀刃已經(jīng)劈斬在防護(hù)罩上時(shí)，風(fēng)聲這才姍姍來(lái)遲。
第二秒，白衣的身影再度消失。肉眼無(wú)法看清她何時(shí)完成了姿勢(shì)的轉(zhuǎn)換，但波導(dǎo)的探測(cè)能力幫助星海鎖定了攻擊襲來(lái)的方向。持刀者矮身繞過(guò)小小的光盾，刀鋒自下而上地刺出，沒(méi)入一團(tuán)柔軟的光羽之中。
第三秒，本應(yīng)失去威勢(shì)的刀尖噴射出了凌厲的虹光。青年已經(jīng)及時(shí)側(cè)身回避，依舊被風(fēng)刃般的波紋劃破了衣領(lǐng)。
就像是奔騰的雷霆，又像是呼嘯的疾風(fēng)——雪亮的刀影連綿不斷地綻放于七月的天空之下。
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小劇場(chǎng)：
——當(dāng)星海先生覺(jué)得周?chē)硶r(shí)——
星海：杖尾鱗甲龍，鱗片噪音。
杖尾鱗甲龍：（抖鱗片）嘩啦啦啦——
星海：（滿(mǎn)足）嗯，還是這樣純凈的噪音最美妙。
——當(dāng)星海先生覺(jué)得周?chē)察o時(shí)——
星海：杖尾鱗甲龍，鱗片噪音。
杖尾鱗甲龍：（抖鱗片）嘩啦啦啦——
星海：（滿(mǎn)足）嗯，還是這樣熱鬧的噪音最美妙。
小天：……說(shuō)真的，父親，您是不是有點(diǎn)毛病？