“那是那是，呂同學(xué)是學(xué)霸，真是了不起呢。我很好奇啊，呂同學(xué)，難道你在學(xué)習(xí)中有沒有感覺到枯燥呢？比如想我這樣的人啊，怎么也靜不下心來?！睆埓竽懞芡蝗粚?duì)學(xué)習(xí)感起了興趣，和呂中斌討論起經(jīng)驗(yàn)來。
“警官，你難道從沒感覺到學(xué)習(xí)是一件最快樂的事？在知識(shí)的海洋中，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，而只要用心努力過，你所下的功夫都會(huì)在成績(jī)中體現(xiàn)出來；學(xué)習(xí)之外的事物可就不同了，對(duì)和錯(cuò)只是每個(gè)人心中的一種感知。你覺得對(duì)的和堅(jiān)持的，別人卻可能認(rèn)為荒謬不已。而且在社會(huì)中，也許你努力過，卻沒有任何的回報(bào)。但是再看看身邊的一些歪門邪道的人，他們付出了什么？得到的卻要比你的多得多。不用再拿什么自己還不夠努力這樣的話騙自己，這個(gè)世界的現(xiàn)實(shí)就是這樣，除了學(xué)習(xí)是平等的以外，其他的全都是不公平的?！闭f這些話時(shí)，呂中斌有了一絲玩世不恭的味道。
張大膽心中有些震驚，他想不到呂中斌會(huì)說出這樣的話。他極力用笑容掩飾自己，“呂同學(xué)，我一直以為像你這樣的天之驕子不會(huì)有這樣的想法……”
呂中斌沒等張大膽說完就打斷了他，“哈哈，不錯(cuò)，我家境不錯(cuò)，現(xiàn)在混得也不錯(cuò)，可以說，我是現(xiàn)在社會(huì)中的所謂既得利益者。但是，這并不意味著我就要維護(hù)既得利益者的權(quán)利。我只想讓這個(gè)世界更平等一些，這也是我學(xué)法律的初衷吧?！?p> 聽了呂中斌的一番話，張大膽沉默了。呂中斌這個(gè)家伙到底是一個(gè)什么樣的怪胎？難道現(xiàn)在的年輕人都這么有個(gè)性嗎？
同樣，范易新也有些糊涂了。他不知道張大膽為何將話題扯得這樣遠(yuǎn)，聊起了完全和案子無關(guān)的事情，這實(shí)在是不同尋常。但范易新是聰明人，他很快猜到了事情的原委。剛才張大膽出去，一定是得到了趙隊(duì)的什么指示，和呂中斌多聊聊其他的話題。于是，范易新也加入進(jìn)來，“呂同學(xué)，你所學(xué)的法律是文科專業(yè)，要死記硬背那么多的東西，對(duì)像我這樣的理科生來說，有什么方法和訣竅嗎？”
“呃，沒有什么訣竅，如果說我是憑著一種直覺來學(xué)習(xí)的，你們信嗎？”
“哦，這就有點(diǎn)玄了吧？呂同學(xué)能不能和我說說這是一種什么感覺呢？”
“哈哈，既然你這么有興趣，那我就說一說。其實(shí)法律也好，思想政治也罷，或者是文學(xué)作品，都是文字上的東西，看起來學(xué)習(xí)掌握起來需要下大量功夫去記憶。其實(shí)不然。拿一本書來說，文字方面的東西都有作者思想在做支撐，如果搞懂了作者的思想和習(xí)慣邏輯，那么他所寫的東西是很容易掌握的。你只需要這個(gè)作者想表達(dá)什么，想向你灌輸什么，那么，這本書的內(nèi)容你便掌握了。這就是我說的所謂感覺。當(dāng)然了，實(shí)際過程也沒有那么容易，畢竟每個(gè)人、每本書的邏輯都不相同，你必須掌握作者的邏輯框架，才能掌握他寫出來的東西。那么，問題又來了，要掌握作者的邏輯，又必須研究他寫的文字。也就是通過作者的文字了解到作者是什么樣的一個(gè)人，而且不被其中含糊的辭藻和辭不達(dá)意的表面所迷惑。我也學(xué)過心理學(xué)，我現(xiàn)在看一本書時(shí)，不僅能掌握作者的邏輯，還能看出作者寫每段文字時(shí)的心境?！?p> 范易新點(diǎn)了點(diǎn)頭，“想不到呂同學(xué)能總結(jié)出這樣的經(jīng)驗(yàn)，我頓時(shí)感到我以前都白學(xué)了。真是聽君一席話，勝讀十年書?。∥乙恢币詾檫壿嬤@東西僅存在于客觀學(xué)科的上面，而不在文科上……”
“哈哈，警官，我感覺你弄反了。我認(rèn)為理科更需要天馬行空的發(fā)散思維，而不局限于邏輯思維。就如同一道題目可以有多種方法，但是殊途同歸，得到一樣的答案。其中的最優(yōu)解，一定是通過最精巧的發(fā)散思維做出來的?！眳沃斜笳媸且粋€(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸，一提到學(xué)習(xí)，立刻侃侃而談起來，甚至還有些洋洋得意。
“嗯，不錯(cuò)，好像是這樣的……”范易新飛快地想了想，決定另辟蹊徑，再試探試探呂中斌?！皡瓮瑢W(xué)，你知道我們刑警最怕哪兩種罪犯嗎？一種是一點(diǎn)理性都沒有的犯人，因?yàn)槟愀久粶?zhǔn)他的想法；另一種人就是太過理性的罪犯，因?yàn)樗麄兛偰軐⒆约号懦谙右扇酥狻偛怕犃藚瓮瑢W(xué)的話，我想起了一部小說，叫做《嫌疑犯X的獻(xiàn)身》。X是一個(gè)普通的數(shù)學(xué)老師，懷才不遇，為了心上人，不惜將罪責(zé)都攬到了自己身上。這個(gè)數(shù)學(xué)老師的犯案手法和思路也是像你說得那樣極其發(fā)散，讓人難以想到啊?！?p> 不料呂中斌警覺性很高，他似乎對(duì)此沒有一點(diǎn)興趣，原先高漲的情緒立刻冷淡下來，“哦，是嗎？我不知道，也沒看過那些東西。那些東西都是娛樂大眾的，太無聊了?！?p> 會(huì)議室中的趙元成皺緊了眉頭。呂中斌的種種表現(xiàn)，都說明這個(gè)家伙不簡(jiǎn)單。趙元成確信這個(gè)案子肯定和呂中斌有關(guān)系，呂中斌一定在隱瞞著什么?，F(xiàn)在，他只希望警方的人在呂中斌的住處能有所收獲，只有取得相關(guān)證據(jù)，才能徹底擊潰呂中斌的心理防線。
去呂中斌住處搜查的人從出發(fā)到現(xiàn)在，已經(jīng)過去一個(gè)多小時(shí)了。趙元成只覺得時(shí)間越來越難熬，每一分每一秒都過得如此艱難。正當(dāng)他腦袋有些發(fā)木的時(shí)候，手機(jī)響了。趙元成接通了電話，手機(jī)中傳來了他一直渴望著的好消息：“趙隊(duì)，我們找到了！在呂中斌的住處，我們發(fā)現(xiàn)了大量的關(guān)于王光宇他們五個(gè)人的照片、詳細(xì)資料和行蹤記錄。最重要的是，我們發(fā)現(xiàn)了一張照片，很可能就是之前王光宇收到恐嚇信中的照片?！?p> “噌”地一下，趙元成站了起來，“做好取證工作！趕快回來！”