第十九章 師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人

　　岳屹的突然崛起并沒有讓穆秀云感到絲毫的驚訝。

　　大千世界無奇不有。

　　不管是在災(zāi)變時(shí)代之前，還是在災(zāi)變時(shí)代之后，肆意的浪費(fèi)揮霍自己天賦的人，都屢見不鮮。同樣浪子回頭金不換的例子也層出不窮。

　　天下并非只是宛城市這么個小地方！

　　真正能叫穆秀云感到些驚訝的是岳屹的天賦，空間這種天賦一如她的時(shí)間天賦一樣，都是相當(dāng)稀少的，尤其是岳屹的天資還很不錯，自我發(fā)奮才短短半年就已經(jīng)能踢開中階學(xué)徒的大門了，這天資順利的發(fā)展下去，絕對能成為一名異能者的。

　　縱然未來岳屹在異能者的道路上，走不了太遠(yuǎn)太深，但一星的空間異能者也能起不少用的。

　　政府，尤其是軍隊(duì)，特別喜歡空間類的異能者。

　　所以她不但把莫學(xué)超要的東西給了莫學(xué)超，還給了莫學(xué)超另外一個東西。

　　“這是……”岳屹看著手中的兩個晶石，一個儲備了大量的術(shù)法和空間異能者的傳記，還別說這對岳屹真的很有效。

　　而且這東西倒也不珍貴，一看就是很制式的東東。

　　匯集起來，自然耗費(fèi)不小?？墒钦迟N復(fù)制么，就不值一提了。說起來耗費(fèi)可能還沒這種能夠‘記憶’的晶體更珍貴呢。

　　真正叫岳屹感到古怪的是他手中的另一塊晶石，竟然是當(dāng)初神侯草廬變異源頭——一大塊隕石一樣的存在，崩碎后的碎片之一。

　　百年時(shí)光過去，這碎片原本還有的的混沌顏色早已經(jīng)褪盡，變成了一種與之前記憶晶體一樣顏色的淡藍(lán)晶體。

　　“這么珍貴的東西，穆長官竟然給我？”

　　岳屹愕然不止。

　　莫學(xué)超則毫不在乎的擺了擺手?！斑@東西可不珍貴。這些年里每個來過宛城的空間強(qiáng)者，都有一塊這玩意兒。但誰都沒從中發(fā)現(xiàn)任何的奧妙。說來來頭很不小，但也就那樣。”

　　岳屹唯一被給予的優(yōu)待，就是他提前拿到了這晶體，而不是非要他覺醒之后。

　　莫學(xué)超的說法讓岳屹心里剛生出的壓力驟然消散了。

　　原來不是自己被人特意注意了，是他自作多情了。

　　“咱們?nèi)A國有句老話，叫師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。現(xiàn)在這句話真的非常適合異能這個時(shí)代。因?yàn)橄掠秀懳?，上有符文，一個個意思都清楚明白的很。只要你勾動的能量強(qiáng)，你就是一個術(shù)法、法術(shù)都沒學(xué)過，直接一個個銘文符文的硬懟硬堆，那也能成?！?p>　　莫學(xué)超這說法顯然是以偏慨全了。這就跟空中樓閣一樣，你一下子把底下的給全砍斷了，那顯然是不對的么。

　　一個個的銘文符文，和一個個四門各類的術(shù)法、法術(shù)的積攢全可是要耗費(fèi)極大的精力財(cái)力的，不是隨隨便便就能整合成的。

　　“有沒有老師看著不重要，重要的是你手里有沒有這東西?！蹦獙W(xué)超繼續(xù)著自己的謬論，估計(jì)更多是因?yàn)樗诮虒?dǎo)岳屹上實(shí)在無法摻和太多。有點(diǎn)受刺激了!

　　莫學(xué)超伸手點(diǎn)了點(diǎn)岳屹手中的記憶晶體，這可是絕對的好東西。就好比后世的金牌名師編纂的輔導(dǎo)教材。

　　“所以接下來你就要自己鉆研了，這上頭的注釋詮釋都寫的很明了，全是頂級高手做的批注。比尋常的空間異能者一個接一個的掰扯都解釋的更為明白。

　　我自己都不是空間系的，實(shí)在是沒什么可以教導(dǎo)你的。

　　但我也不會白占你名位，今后你所需的資源，就全有我來負(fù)責(zé)?！?p>　　莫學(xué)超作為一個元素類的異能者，空間向上無從著手，他這么說那是真一丁點(diǎn)都不錯。

　　而且人家也為岳屹搞來了最好的教課輔導(dǎo)書，又負(fù)責(zé)資源供給，這老師實(shí)則也不差了。

　　岳屹回到自己的住處了——第四層，心中還一直感慨自己的運(yùn)氣真好。自從穿越以來就順風(fēng)順?biāo)?，幾乎半點(diǎn)沒有麻煩。

　　尤其是修行中遇到的都是好人，不管是鐘鐵龍還是眼前的莫學(xué)超，甚至是盧子江和那還未見過面的穆秀云，大家都是好人吶。

　　然后第二天岳屹就收到了一個銘牌，他已經(jīng)是中級學(xué)徒了。都不需要去考核，只憑莫學(xué)超的信譽(yù)保證，這銘牌就下來了。

　　而且一同定下的還有岳屹的待遇，各種所需物資不算，光是銀子他一個月就有五十萬。

　　五十萬這個數(shù)字放在‘學(xué)習(xí)’上頭當(dāng)然不是個多么高的數(shù)字，但這五十萬是岳屹本就擁有了大批資源的同時(shí)，又有的一筆銀子啊。

　　它們只是用來解決不時(shí)之需的。

　　所以異能時(shí)代的‘上學(xué)’，那是要比災(zāi)變前西方社會的精英教育耗費(fèi)更大的一種教育方式。

　　這也是華國如此大國至今都不提‘全面素質(zhì)教育’這個詞匯的最主要原因。

　　哪怕是小學(xué)，那都已經(jīng)開始有所分辨了。

　　從小學(xué)升初中，從初中升高中，兩個檻足以削去了一半的學(xué)生數(shù)量，然后再是百里挑一的高考死亡模式。

　　所以別看華國各省市都有各自的異能院校，更有國家直管的不少學(xué)府，可‘大學(xué)生’的總數(shù)量可能都比不了災(zāi)變前帝都一地的大學(xué)生數(shù)量。

　　當(dāng)然，這里指的都只限于異能，而不是說普通職專。

　　后者雖然是維系這個時(shí)代科技文明的根基，但不管是社會還是他們自己，那都已經(jīng)深深的把其與異能院校區(qū)分開了。

　　岳屹還想到了院子外頭那條熱鬧的街市，怪不得那么熱鬧呢，原來學(xué)徒們一個個都這般肥！

　　……

　　草廬中的學(xué)習(xí)，時(shí)間過的飛快。

　　當(dāng)你全身心的浸潤進(jìn)某個事物時(shí)，你甚至都無法感覺到時(shí)間的流逝。

　　所以，眨眼小三個月的時(shí)間，沒出過院子一步，甚至經(jīng)常十天半個月都不出門一次的岳屹再次抬頭看世界的時(shí)候，就是莫學(xué)超的三弟子張耀明晉升中階學(xué)徒的時(shí)候。

　　這在岳屹的眼中是很平常的一個小事兒，因?yàn)樗头浅］p松的推開了中階的大門了么，在進(jìn)入草廬之前，他的真實(shí)水準(zhǔn)都已經(jīng)是中介學(xué)徒的巔峰了。

　　然而對于張耀明來說，這卻是一件大事。

　　同時(shí)岳屹也是第一次才知道自己的這位三師兄，竟是一個交友如此廣泛的人，更是知道原來在學(xué)徒這一層次，那一樣是有正兒八經(jīng)的交際的。