“對(duì)了，那因?yàn)樵趺礃尤シ直鎻?fù)蘇者和拾荒者出身的超凡?！?p> “看他的名字，復(fù)蘇者和復(fù)蘇者后代通常都保留著自己的姓氏。而拾荒者則是如同那地獄里的游魂，拋棄了世界，也被世界拋棄了?！?p> 鋼筋閉上眼睛一小會(huì)，似乎在緬懷著過(guò)去。
“你知道的，在那種情況下，什么事情的發(fā)生都不算奇怪。所以他們就選擇一些自己喜歡的東西當(dāng)做自己的名字，認(rèn)為這能在世界更好的活下去?！?p> 白鴻震驚看著一臉平靜的鋼筋，想著他是怎么用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)出復(fù)蘇者和拾荒者之間的糾紛，而且還成為了引導(dǎo)新人加入秩序城的教官。
似乎是看穿了白鴻的疑惑，鋼筋笑了笑，“別擔(dān)心我會(huì)對(duì)你區(qū)別對(duì)待，我雖然不明白上面的意思。但我明白人至少應(yīng)該感恩，也許計(jì)劃不怎么對(duì)，但也不是沒(méi)有用不是嗎？”
說(shuō)完鋼筋加快腳步，留下白鴻繼續(xù)慢步走著。
走在最后的人群看鋼筋和白鴻分開(kāi)，也加快腳步的湊了上了，把白鴻團(tuán)團(tuán)圍住。
一個(gè)被人群選出來(lái)的板寸頭被推了出來(lái)，語(yǔ)氣囂張的說(shuō)道：“喂，你叫什么名字？”
白鴻看著他繃緊的臉，笑了笑，“別裝了，一點(diǎn)也不像。”
“我就說(shuō)嘛！根本就嚇不到他，估計(jì)又是一個(gè)人精！和卡拉克一樣。”
“還不是你自己太差勁，一下子就被看出來(lái)了?！?p> 一個(gè)十七八歲的男孩從人群里走出，普普通通的樣子放在人群里如水滴入海洋，只是他看向白鴻的眼里帶著淡淡的敵意。
“卡拉克！拾荒者后代?！?p> 卡拉克的一句讓原本吵吵鬧鬧的人群瞬間安靜下來(lái)，四處張望著鋼筋的身影。
“別這樣卡拉克，你知道的，鋼筋不喜歡聽(tīng)到這些?！笨ɡ松砼缘囊粋€(gè)女生拉了拉他的手，小聲提醒道。
白鴻看到卡拉克伸出手，也伸手握了握。
“你看，這不是沒(méi)事嗎？他都不介意，別擔(dān)心了茉莉?！笨ɡ穗S意的撇了撇嘴，毫不在意的說(shuō)。
“對(duì)了，有什么事情嗎？”
“沒(méi)什么，就來(lái)問(wèn)問(wèn)剛才你和鋼筋聊了什么，介意說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嗎？”
看著一臉隨意的卡拉克，白鴻雖然感到些許不喜，但還是開(kāi)口了。
“沒(méi)什么，只是和我說(shuō)接下來(lái)的學(xué)習(xí)安排?！?p> “哦，是嗎？怎么感覺(jué)是你自己追上去問(wèn)的，可能是我看錯(cuò)了?！?p> 話(huà)音剛落，剛緩和的氣氛又變得緊張了起來(lái)，其他人和白鴻的疏離感也變得更加的強(qiáng)烈了。
“沒(méi)事了，我們走吧?！?p> 卡拉克帶著人群中的一些人先邁步離開(kāi)，人群也開(kāi)始分散成各自的小集體，邊交流邊往教學(xué)樓走。
……
跟隨著人群來(lái)到教學(xué)樓，那是一棟兩層的小樓，一樓是格斗場(chǎng)，二樓則是一間像大禮堂一樣的教室，寬敞明亮。
進(jìn)到教室里，鋼筋正在教學(xué)臺(tái)上擺弄著一個(gè)奇怪的機(jī)械裝置，看到學(xué)生回來(lái)了就把它放了下來(lái)。
在鋼筋的命令下，白鴻上臺(tái)進(jìn)行了自我介紹，在簡(jiǎn)述完這里要遵守的規(guī)則之后，就宣布下課。
聽(tīng)到下課后，整個(gè)班都沸騰了起來(lái)，急急忙忙的離開(kāi)了教室，生怕鋼筋抓他們?nèi)プ隹嗔Α?p> 果不其然，跑的比較慢的寸板頭被鋼筋抓住了，在交代了幾句話(huà)后讓他帶白鴻到自己的宿舍去。
宿舍是單人單間，獨(dú)立的衛(wèi)生間，里面就擺著一張床和桌子，敘利亞風(fēng)的裝修，各種生活用品都整整齊齊的擺好。
將東西收拾好之后，白鴻離開(kāi)自己的宿舍，打算去熟悉一下學(xué)校的環(huán)境。
行走在校園里，每一個(gè)人都在奔跑著前往目的地，只有白鴻一個(gè)人悠哉悠哉的逛著。
太陽(yáng)逐漸落下，學(xué)校的鈴聲響起，原本奔跑在校園里的學(xué)生都瞬間停下腳步，轉(zhuǎn)身朝著一個(gè)地方狂奔，飯?zhí)谩?p> 那一刻，白鴻仿佛看到了生化狂潮的爆發(fā)，每個(gè)人都在怒吼著奔跑，連帶著他也朝著飯?zhí)玫姆较蚺苋?，像極了在街上看到有很長(zhǎng)的隊(duì)伍莫名的也排了上去一樣。
隨著飯?zhí)玫拇箝T(mén)越來(lái)越近，白鴻感覺(jué)已經(jīng)不是自己在走，而是人群在帶著自己往前，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他的手里多出了一份飯，人也坐在了餐桌前。
而那些來(lái)的比較遲的學(xué)生則是眼巴巴的看著早來(lái)的同學(xué)，對(duì)比了餐盤(pán)里不同的菜后，后悔的淚水從嘴角流了出來(lái)。
此時(shí)的白鴻發(fā)覺(jué)，似乎這個(gè)學(xué)校不止一個(gè)班級(jí)，還有另幾個(gè)班。
至于為什么，他對(duì)面那個(gè)對(duì)著自己餐盤(pán)不斷嘶哈口水的男孩，就是最好的證明。
“要分你一點(diǎn)嗎？”白鴻看著他不斷吸溜著口水，實(shí)在是受不了，開(kāi)口問(wèn)道。
“真的嗎？謝謝謝謝！”
再分了一部分菜給男孩后，男孩開(kāi)始了自己的干飯，勺子和餐盤(pán)不斷發(fā)出哐當(dāng)?shù)穆曇?，飯菜肉眼可?jiàn)的消失在他的嘴里。
看著他狼吞虎咽的樣子，白鴻覺(jué)得自己的胃口也變好了，肚子也更餓了，開(kāi)始干飯。
還沒(méi)吃?xún)煽冢瑢?duì)面的男孩就將餐盤(pán)放下，摸著自己的肚子打了個(gè)飽嗝。
“爽！”
其他人也見(jiàn)怪不怪，只是感嘆他了幾句后繼續(xù)吃著自己的飯。
“我叫于亮，謝謝你！你是新來(lái)的吧，我之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你。你是從哪里來(lái)的？我是從恒江來(lái)的！”
自來(lái)熟的于亮好奇的看著白鴻，嘴里不停的問(wèn)道。
“嗯，新來(lái)的?！卑坐櫽袟l不紊的吃著飯，有一搭沒(méi)一搭的回答于亮的問(wèn)題，“從西林市來(lái)的?！?p> 于亮也沒(méi)有在意，就這樣一直問(wèn)到白鴻吃完飯，和他一起前往教學(xué)樓。
天色暗了下來(lái)，吃完飯的學(xué)生紛紛離開(kāi)飯?zhí)?，開(kāi)始前往教學(xué)樓。
……
等白鴻來(lái)到教學(xué)樓時(shí)，之前的教室已經(jīng)快坐滿(mǎn)人了，一個(gè)文質(zhì)彬彬的男老師正站在講臺(tái)上。
看著時(shí)間快到了，男子開(kāi)始講課。
白鴻和于亮趕緊找了一個(gè)座位坐下，看著上面的老師，一旁的于亮趕忙幫白鴻進(jìn)行介紹。
“他是霞光老師，管理我們班的。”
白鴻點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，而霞光老師講述的內(nèi)容都是一些關(guān)于提取細(xì)胞能量的知識(shí)。
可能是因?yàn)橹R(shí)的殘缺或不足，又或者是知識(shí)的不符，白鴻并沒(méi)有在面板上看到任何變化，就只是讓大腦把內(nèi)容記錄下來(lái)。
很快，一節(jié)課就過(guò)去了，許多的學(xué)生圍繞在霞光身邊問(wèn)著各種問(wèn)題，人堆里的他一眼就發(fā)現(xiàn)了獨(dú)自離開(kāi)的白鴻。
霞光眼神復(fù)雜的看著白鴻離開(kāi)，轉(zhuǎn)眼又變得和藹可親，繼續(xù)給學(xué)生講解著剛才講的知識(shí)。
回到宿舍，白鴻認(rèn)真的洗完澡后，躺在床上回想著這幾天發(fā)生的事情。
先是野外遇見(jiàn)柳景，莫名被收編。再來(lái)爆發(fā)大戰(zhàn)，柳景和C級(jí)異種戰(zhàn)斗，自己跑了送了一個(gè)信后被帶到學(xué)校，然后發(fā)現(xiàn)自己的身份有問(wèn)題，居然被這個(gè)星球的最強(qiáng)勢(shì)力盯上，跑都跑不掉。
再來(lái)就是遇見(jiàn)那個(gè)有趣的鋼筋校長(zhǎng)和挑事的卡拉克，晚上認(rèn)識(shí)了自來(lái)熟于光，莫名其妙的上了一節(jié)不知道有沒(méi)有用的課。
真是有夠奇怪的！不想了，睡覺(jué)！