第五十九章，方從哲想要保住一些自己的名聲
朱由校想要借此來(lái)慢慢改變社會(huì)的風(fēng)氣，改掉自從趙宋以來(lái)讀書(shū)人的文弱風(fēng)氣。
這還是朱由校從唐朝科舉中得來(lái)的靈感，唐朝詩(shī)人如此之多，質(zhì)量又好，其中有很大的一部分原因就是唐朝科舉除了要靠儒家經(jīng)典外，還要考詩(shī)賦的。
在唐朝，如果一個(gè)人不會(huì)寫(xiě)詩(shī)，那么他參加科舉只能打出GG
所以朱由校覺(jué)得完全可以像李唐一樣，在科舉加入一些東西來(lái)糾正大明的風(fēng)氣。
就像朱由校將君子六藝加入科舉，那么那些為了考中功名的學(xué)子們將來(lái)定會(huì)去好好的學(xué)習(xí)研究君子六藝。
朱由校覺(jué)得這可比科舉只單純的考四書(shū)五經(jīng)這些東西好。
“對(duì)了，朕還要補(bǔ)充一點(diǎn)，恩科里還要加上關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的知識(shí)?！敝煊尚Ｏ肓讼虢又f(shuō)道：
“朕不想我大明將來(lái)的官員們是群不識(shí)五谷的呆子！”
都說(shuō)民以食為天，若是一地的父母官們都不曉農(nóng)事，在這個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)，怎么讓轄區(qū)的百姓們過(guò)上好日子呢？
方從哲聽(tīng)聞后覺(jué)得有些尷尬，年輕時(shí)剛剛高中的自己，不就是現(xiàn)在朱由?？谥械牡拇糇訂?？
接著，方從哲看向朱由校苦笑道：“陛下，微臣想來(lái)，到時(shí)的恩科，定會(huì)有諸多學(xué)子落榜?！?p> 大明以往的科舉不考這些東西，大部分的學(xué)子們也都不會(huì)將心思放在這些東西上。
再說(shuō)，朱由校又是將科舉提前了一年舉行，方從哲已經(jīng)可以想到大明那些學(xué)子們得知此時(shí)后事個(gè)什么反應(yīng)。
“但是方愛(ài)卿，如此選出的學(xué)子，將來(lái)也定不是庸碌之輩?！敝煊尚Ｕf(shuō)道。
朱由校說(shuō)完，方從哲便緩緩的開(kāi)口：“學(xué)君子六藝，可使得我大明學(xué)子文武兼?zhèn)?、知能兼求、就有所別，此有利于國(guó)朝?！?p> “還能一改，我大明現(xiàn)萎靡不振的風(fēng)氣?！苯酉聛?lái)，方從哲話音一轉(zhuǎn)，對(duì)著朱由校行了一禮說(shuō)道：
“陛下，微臣思索后，覺(jué)得若是學(xué)子不善騎射，便失去考試資格，這樣一來(lái)影響太大，或是會(huì)影響國(guó)朝的穩(wěn)定，所以，微臣覺(jué)得還是有些不穩(wěn)妥啊?！?p> “那方愛(ài)卿的意思是？”朱由校聽(tīng)后微微蹙眉，有些不悅。
方從哲頓了頓說(shuō)道：“回陛下，科舉中加入君子六藝，這個(gè)微臣是沒(méi)有異議的，不過(guò)，若是一些學(xué)子只擅長(zhǎng)騎射，而不精其他，那么這就和武舉沒(méi)有任何區(qū)別了?！?p> “再加上，如果恩科沒(méi)有提前一年舉行，那么那些學(xué)子們還有時(shí)間去學(xué)習(xí)騎馬、射箭。”
“微臣想來(lái)，若是如此，我大明此次恩科，能夠高中的學(xué)子將會(huì)是屈指可數(shù)?！?p> 聽(tīng)了方從哲的話，朱由校說(shuō)道：“方愛(ài)卿的意思是讓朕收回不過(guò)騎射者，免除應(yīng)試資格這項(xiàng)規(guī)定嗎？”
“陛下，這只不過(guò)是微臣的一點(diǎn)建議。”方從哲答道，在方從哲心中，還是想要盡可能降低影響，如果真想朱由校所說(shuō)的那樣子干，整個(gè)大明的學(xué)子多半會(huì)因此而喪失資格。
畢竟君子六藝，早已經(jīng)被文人學(xué)子們丟掉了，特別是騎馬、射箭這些更是嗤之以鼻的，騎馬、射箭這些大多是勛貴中的紈绔子弟們用來(lái)休閑娛樂(lè)的方式。
大部分的文人學(xué)子，都是看不起勛貴那些紈绔子弟的。
再說(shuō)了，有搞騎馬射箭的時(shí)間，還不如多讀幾篇一些名士大儒的文章。
若是真的像陛下說(shuō)得那樣，方從哲覺(jué)得自己肯定會(huì)被全國(guó)各地的學(xué)子們痛罵，畢竟這可以說(shuō)是斷了他們一次獲取功名的機(jī)會(huì)，這在一些人的眼里可是堪比殺人父母啊。
那么自己的名聲可是真的毀了。
方從哲覺(jué)得學(xué)子們能不能高中是一回事，讓不讓他們參加，又是另一回事。
比如說(shuō)，一個(gè)學(xué)子本來(lái)寫(xiě)文章能夠名列前茅，但是因?yàn)椴皇炀恿?，而取得了排名較后的成績(jī)，但是也還是得了功名了，這樣對(duì)于學(xué)子們的影響肯定是比沒(méi)有通過(guò)騎射就免去參加后面應(yīng)試資格小。
自己還能保住一些名聲，不至于被罵的太慘。
朱由校聽(tīng)了方從哲的話后，盯著方從哲看了很久，才開(kāi)口道：“方愛(ài)卿，汝是不是有什么顧慮？是怕被人罵？”
“回陛下，微臣確實(shí)是怕被人罵，陛下應(yīng)該也知道，有時(shí)候文人的筆，可比武官手中的刀還厲害啊?！狈綇恼艿挂蔡拐\(chéng)，直接承認(rèn)了。
朱由校思索了一會(huì)，神色有些不爽的對(duì)著方從哲說(shuō)道：“行，就依愛(ài)卿的建議，不過(guò)方愛(ài)卿，這次的恩科的最重成績(jī)，還是要著重取決于君子六藝這方面的成績(jī)，特別是騎射?！?p> “微臣明白?！狈綇恼苄辛艘欢Y，發(fā)現(xiàn)朱由校的神色不好，眼睛一轉(zhuǎn)，對(duì)著朱由校說(shuō)道：“陛下，微臣又有了個(gè)新的想法?！?p> “哦？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”
“陛下之前不是下令讓勛貴的世子們集中起來(lái)訓(xùn)練嗎？微臣覺(jué)得對(duì)于那些學(xué)子們也可以如此?！?p> 朱由?？戳朔綇恼芤粯?，示意他接著說(shuō)。
“陛下，微臣以為，恩科結(jié)束后，可以將那些君子六藝成績(jī)不行的進(jìn)士們集中起來(lái)，讓他們集體學(xué)習(xí)君子六藝，只有合格后，才能給予其官職。”方從哲將自己心中的所想說(shuō)了出來(lái)。
聽(tīng)了方從哲的提議，朱由校感到很滿意，對(duì)著方從哲點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“這提議不錯(cuò)，就按方愛(ài)卿說(shuō)得做?！?p> ......
內(nèi)閣
從方從哲口中得到朱由校要將科舉提前，還要加入君子六藝消息的韓爌有些詫異的看向方從哲。
“方閣老，科舉可是國(guó)朝重事，怎能如此草率？”
“怎么草率了？”正在提筆寫(xiě)章程的方從哲頭也不抬的回了韓爌一句。
“此等大事，陛下沒(méi)有和朝臣商討，就做出了如此決定，這不是將國(guó)事當(dāng)成了兒戲？方閣老怎么不勸誡陛下啊?！?p> “韓閣老，這是陛下的決定，某也不好違背圣名啊。”方從哲放心手中的毛筆，看向韓爌道：
“況且，陛下和吾已經(jīng)商討了很久，陛下怎么就沒(méi)有和朝臣商討嗎？這不就是吾等大學(xué)士的職責(zé)嗎？”
但是以往，皇帝想要做出什么決定，不都是先召集內(nèi)閣大臣們商討，討論的差不多了，在到朝堂上一錘定音。
可結(jié)果，當(dāng)今陛下將這些步驟的省去了，直接由自己和方從哲就把事情給定下來(lái)了。
這樣獨(dú)斷朝綱的皇帝，可以說(shuō)是他們這些讀書(shū)人最不喜的皇帝，他們喜歡的是把朝中大小事務(wù)都交由自己決定的皇帝，而當(dāng)今天子明顯不是這樣的皇帝。
看在同朝為官的份上，方從哲開(kāi)口勸解道：“君子六藝，乃是孔圣人都提倡的，吾等身為圣人門(mén)徒，定然要銘記圣人教化，所以，這君子六意怎能夠?qū)⑵鋪G棄？”
這些韓爌自然是明白的，可是，現(xiàn)在你讓大明的學(xué)子們?cè)诙骺茣r(shí)考君子六藝，這不是故意為難學(xué)子們嗎？特別是其中的御和射，大明現(xiàn)在的學(xué)子們什么能力，韓爌是清楚的，讓他們寫(xiě)寫(xiě)文章，呤詩(shī)作對(duì)還行，弄君子六藝？這不是要他們的命嗎？