高二下學(xué)期，進(jìn)入了第一輪復(fù)習(xí)，如火如荼的復(fù)習(xí)生活就這樣開始了，接下來每天就是復(fù)習(xí)、做題、刷試卷......誰的高中生活不是這樣呢，而我也漸漸放下了對那個(gè)人的，那個(gè)我喜歡了好久的人。
這個(gè)人出現(xiàn)在我的世界里是在高一的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我是年級學(xué)生會的，我們主要的工作就是在規(guī)定的時(shí)間里檢查班級衛(wèi)生，然后在跑操的時(shí)候到指定班級監(jiān)督跑操，我剛好到了他們班，而他剛好是他們班舉班旗的，每次跑完操我們都要對他們班存在的問題做一些討論，久而久之就熟了。他們班不像我們班，他們在節(jié)假日或者偶爾的周末還能得到手機(jī)，但是也還是沒有加上聯(lián)系方式，直到學(xué)期結(jié)束，我初中同學(xué)剛好在他們班，我們也成功加上了聯(lián)系方式，可想而知，高一那個(gè)寒假，即便有我同桌的打擾我還是過得很舒服。也許是青春懵懂，那個(gè)假期的我們就這樣以朋友的相處方式天天聊天，每天早安晚安，在我同學(xué)眼里我倆和情侶差不多。開學(xué)后我還是照樣去到他們班監(jiān)督跑操，這下周圍人就開始起哄了，他也沒有阻擋，我也為我們能有機(jī)會，可是，捅破的紙是不可以復(fù)原的。我對他說了好幾次我的想法，都被拒絕了，漸漸地就斷了聯(lián)系，我也就漸漸放下了。
我的同桌可能是對我的執(zhí)著吧，具體是什么我也拿捏不準(zhǔn)，他總是問我是不是因?yàn)槟莻€(gè)人我才沒有接受他，是不是因?yàn)槟莻€(gè)人我才會厭惡他，但是只有我自己知道，不喜歡一個(gè)人對他的所有舉止都不喜歡，在他猛烈追求我我反感的時(shí)候，我對他說的每一句話，對我的每一次觸碰我都感覺到惡心，那種很想躲但是躲不掉的心情真的很難受，我甚至已經(jīng)到了我的好朋友輕輕碰一下我我都能臉色突然轉(zhuǎn)變，心里忐忑不安，我自己也不知道到底是因?yàn)樗€是因?yàn)槭裁?，但我還是把原因歸結(jié)在了他的身上。
高二這一年是三年里最平常最安靜的一年，除了學(xué)習(xí)和年級上組織的活動，我并沒有太多精彩的事，現(xiàn)在回想起來那一年的記憶好像越來越模糊了，發(fā)生了什么也記不清楚，能記得的前面已經(jīng)提及過了。要說和他有關(guān)聯(lián)的事那就是新轉(zhuǎn)到我們班的一位同學(xué)和他關(guān)系很好，然后我和這位同學(xué)的關(guān)系也很好，高二快結(jié)束的時(shí)候我對他慢慢放松了“警惕”，有了間接的交流，我好朋友還問我是不是關(guān)系緩解了，甚至已經(jīng)到了下一步，但是我真的不想如此，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡。你們肯定已經(jīng)猜到了，后面肯定沒那么簡單。是的，后面確實(shí)不像如此。
很快，來到了高三。
高二的時(shí)候我們班主任就讓我們自己做一個(gè)折線圖，是關(guān)于每次大考試的排名，并粘貼在教室門口，我看著我那大起大落的成績心里很不安穩(wěn)，我是個(gè)好面子的人，也喜歡對比，看著我的折線圖很多時(shí)候心里很落寞，但是又不得不面對，還好在高三的時(shí)候我有了相對較平穩(wěn)的成績。不知道從什么時(shí)候，我慢慢開始關(guān)注他的折線圖，那小小的斜率讓我心里很羨慕，他的成績雖不能說名列前茅，但是在我們班也是不錯的，我有時(shí)候的目標(biāo)竟成了超越他，哪怕一次，就一次我也很滿足。我也開始和他說話，剛開始的時(shí)候他對我的做法很震驚，也有點(diǎn)躲著我，但是我也只是覺得之前對他的態(tài)度確實(shí)不好，很多時(shí)候他都是在不知情的情況下我就因?yàn)樗a(chǎn)生了情緒，抱著我的愧疚心理，我主動出擊，緩解我們的關(guān)系，誰不想和一個(gè)成績好的人做朋友呢，我也是有私心的。
很快，我們又一次座位大換血了，這次我不想的同桌換了一個(gè)，是我們班的班長，不知道為什么，不能對他說厭惡但是也不能說想一起做同桌，誰知道我們就剛好被安排到了一起。聽見名字的那一分鐘我要絕望了，怎么我這三年的同桌就沒有幾次是我稱心如意的呢，大概這就是生活吧，哪能一直一帆風(fēng)順。能怎么辦，接受這個(gè)結(jié)果吧。