第25章、神秘人
略微打量一下四周，林振東立刻明白為何會(huì)被人盯上了！
所有學(xué)生都要不嘻嘻哈哈，要不垂頭喪氣的前往學(xué)校，就自己呆滯傻站著。
不要說(shuō)那個(gè)神秘人會(huì)注意自己，就是路過(guò)的學(xué)生也沒少好奇打量自己的！
林振東腦筋急轉(zhuǎn)，突然一拍腦袋，立刻翻開筆記本，蹲到角落，拿筆刷刷的計(jì)算起一道數(shù)學(xué)題來(lái)。
之前還好奇打量林振東的學(xué)生，一個(gè)個(gè)面露恍然和敬佩神色，卻也一個(gè)個(gè)避開他的繞路走。
“咦？大東，你不是吧？在校門口都能突然想到解題了？”一個(gè)聲音響起。
抬頭一看，是隔壁班一個(gè)還算熟悉的同學(xué)，也就咧咧嘴回應(yīng)：“剛好有靈感，看能不能解出來(lái)?！?p> “哦，我看看你解哪個(gè)題型?！边@同學(xué)探頭過(guò)來(lái)看筆記，然后很是得意的說(shuō)：“這題我會(huì)，應(yīng)該先這樣，再這樣。”非常好為人師的指點(diǎn)起來(lái)。
林振東一副恍然模樣的點(diǎn)頭應(yīng)和著，注意力卻全都在那個(gè)對(duì)自己有了一絲敵意的存在。
而這時(shí)，眼簾警告的紅光消失了，芯片窺視一番，給出了答案：【目標(biāo)無(wú)善惡（世皆凡人），實(shí)力A級(jí)?！?p> 至此，林振東松口氣，收起筆記本，和同學(xué)閑話著的走向校門。
但注意力一直留在那三個(gè)神秘人身上。
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那三個(gè)黑袍人，他們此刻正盯著學(xué)生人潮涌進(jìn)學(xué)校的場(chǎng)景。
中間那個(gè)黑袍人顯然察覺到左邊之人有些狀況，不由得出聲詢問(wèn)：“左手，你怎么了？”
“大人，屬下感慨這顯世界的人真多。”左手忙回應(yīng)。
他才不會(huì)說(shuō)自己過(guò)于敏感，看到一絲不妥之處就警惕萬(wàn)分。
給大人嘲笑還沒什么，給右手嘲笑就不爽了。
“哼，他們享受著陽(yáng)光雨露，繁殖自然昌盛?！敝虚g的大人有些沒好氣的說(shuō)。
這位大人突然發(fā)牢騷起來(lái)：“真是的，本座也不知道那幫老家伙的腦袋，怎么那么僵硬死板?！?p> “一開始時(shí)，因?yàn)槲诊@世界太多負(fù)面情緒和接納了諸多血肉和靈魂，巢穴多得快擠爆我們里世界。所以當(dāng)時(shí)不管不顧的匆忙把巢穴丟向顯世界，這點(diǎn)正常，無(wú)可指責(zé)?！?p> “但這都幾十年了，還是這種不管不顧的無(wú)序投放趨勢(shì)，現(xiàn)在巢穴都成了顯世界積累資糧的場(chǎng)所了，也不懂得改變！實(shí)在是讓人惱火！”
左右兩人都對(duì)這些牢騷話沒給出絲毫回應(yīng)。
沒法回應(yīng)啊，這可是針對(duì)頂層大佬的話，自己這些手下還是不要摻和的好。
“他們那死腦筋也不想想，就是我們里世界的人，一看巢穴那幫模樣丑陋惡心，還無(wú)腦的怪物，都是直接格殺了事，顯世界的人又如何能夠例外？”
“說(shuō)什么把巢穴丟出去，緩解里世界空間，擾亂顯世界秩序，讓我們里世界獲得更多資糧?！?p> “哼哼，看看之前顯世界人對(duì)巢穴的提前發(fā)現(xiàn)，提前破解，提前摧毀，最后開發(fā)的一條龍行動(dòng)，就知道巢穴不但沒擾亂顯世界秩序，還讓顯世界平白增加了資糧！”大人物繼續(xù)惱怒的說(shuō)。
左右兩人互相對(duì)視了一下，覺得再不搭話，說(shuō)不得就會(huì)讓大人把怒火蔓延過(guò)來(lái)。
互相使個(gè)眼色，左手先說(shuō)道：“大人，想來(lái)這也是沒法子的事。我們里世界范圍就這么廣，因?yàn)轱@世界人口眾多，思想復(fù)雜，負(fù)面情緒不斷涌入，從而使得巢穴越來(lái)越多，無(wú)奈何才把巢穴拼命往外丟的。”
右手也接話道：“是啊大人，雖然這些巢穴都成了顯世界之人的資糧。但其實(shí)這樣一來(lái)，也確實(shí)讓我們里世界獲利。畢竟這些修煉過(guò)之人的血肉和靈魂，可比以前普通人的資質(zhì)好太多了?！?p> “這種行為等于是顯世界的施舍，我們不需要施舍！因?yàn)槲覀儾攀秋@世界的主人！是這個(gè)世界的真正主人！奴仆施舍主人？這是侮辱，這是屈辱！本座是不能接受的！”大人很是情緒激動(dòng)的吼道。
左手右手沒吭聲，其實(shí)里顯一體兩面，誰(shuí)也不是誰(shuí)的主人，誰(shuí)也脫離不了對(duì)方。
不過(guò)大人實(shí)力強(qiáng)，而且還有一票相同思想的大佬存在，那大人說(shuō)啥就是啥吧。
“哼哼，那幫不愿意改變的老家伙，本座要讓他們知道時(shí)代已經(jīng)變了！搞出那些惡型惡像的怪物有屁用！幾千年不變！都不知道越是和人類相近的生物，人類就越是恐懼！”
“而只有這些巢穴怪物存留下來(lái)，才能真正擾亂顯世界的秩序！才能真正持續(xù)增加里世界的資糧！那幫老家伙腦袋全都生銹了，都從沒想過(guò)這種事！”
“現(xiàn)在經(jīng)本座我親手調(diào)制的種子已經(jīng)種下去了，到時(shí)收獲一對(duì)比，就知道本座是對(duì)的！”大人指著市一高很是得意的說(shuō)。
“大人，顯世界的超凡組織擁有提前發(fā)現(xiàn)巢穴的能力，這顆種子很可能沒成熟就會(huì)被解決掉的?！弊笫窒乱庾R(shí)的提醒。
“哼哼，本座親手調(diào)制的種子，是那些無(wú)序亂丟的巢穴可以比的嗎？本座調(diào)制的這批種子，發(fā)育前肯定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)！”
“等他們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，一旦破解立刻就會(huì)強(qiáng)制催熟，然后本座親自調(diào)制的怪物們蜂擁而出，到時(shí)看他們?cè)趺唇鉀Q這些看著眼熟的怪物！”
“哈哈，他們就是想要辨別誰(shuí)是怪物，都是一件很困難的事！”大人很是自得。
“這顆種子已經(jīng)發(fā)芽了，不需要理會(huì)。走，去下一個(gè)地方種植其他類型的種子！”大人一擺手，左右兩人同時(shí)應(yīng)了聲：“是！”
然后三人就這么直接隱匿消失。
一直通過(guò)芯片關(guān)注著三人的林振東，發(fā)現(xiàn)人消失了，不由得松口氣。
他搞不懂這神秘的三個(gè)超強(qiáng)者是干啥的，莫名其妙的出現(xiàn)在那個(gè)地方，其中一個(gè)還因?yàn)樽约旱呐c眾不同而起了敵意。
想到那神秘的三人，再看到這幾條紅線環(huán)繞著的光罩。
林振東不由得心頭咯噔一下，那三人不會(huì)和這巢穴有關(guān)吧？不然實(shí)在是太過(guò)巧合了！
剛好市一中這里出現(xiàn)了剛誕生的巢穴，然后不遠(yuǎn)處就有一個(gè)S級(jí)實(shí)力，兩個(gè)A級(jí)實(shí)力的超凡窺視。
要說(shuō)這里面沒關(guān)系，誰(shuí)信？
那三個(gè)神秘人和自己一樣，第一時(shí)間察覺到這個(gè)剛誕生的巢穴？
不應(yīng)該啊，這只占地五畝的巢穴，就算成熟后也只是個(gè)一級(jí)巢穴而已。
而且占地這么小，估計(jì)陳叔那個(gè)小組，一組人就能把這巢穴給摧毀了。
想來(lái)就算這巢穴發(fā)育到可以被特保部察覺的時(shí)候，特保部都會(huì)不以為意。
了不得派出兩三個(gè)小組來(lái)把這巢穴給解決了，因?yàn)檫@個(gè)巢穴實(shí)在是太小太弱了。
這樣一個(gè)弱小，剛誕生的巢穴，能夠引來(lái)S級(jí)實(shí)力的人關(guān)注？
人家S級(jí)實(shí)力，應(yīng)該無(wú)限接近核彈級(jí)超凡了吧？
一人毀掉河濱市應(yīng)該沒問(wèn)題的！
這樣的大牛，關(guān)心好奇一個(gè)剛誕生的，極為弱小的一級(jí)巢穴？
吹牛皮也不是這么吹的。
可要不是因?yàn)楹闷娑Ａ舻脑挘撬麄兡敲辞傻某霈F(xiàn)干嘛？還盯著學(xué)校的情況看？還對(duì)自己這個(gè)與眾不同的學(xué)生產(chǎn)生敵意？
總不能這個(gè)巢穴是對(duì)方引導(dǎo)出來(lái)的吧？
對(duì)這個(gè)念頭，林振東直接搖頭甩掉。
誰(shuí)不知道巢穴是自然產(chǎn)生的呢，或許巢穴的成長(zhǎng)和數(shù)量，和戰(zhàn)亂等負(fù)面情緒有關(guān)，但絕對(duì)是沒人可以控制巢穴誕生的。
不然這樣的驚天大發(fā)現(xiàn)，歷史書上早就有描寫了。
畢竟巢穴，可是自人類有歷史記載以來(lái)就一直存在著的。
這要有人能控制巢穴誕生，就不信幾千年來(lái)人類的那些無(wú)數(shù)牛人無(wú)數(shù)精英，會(huì)沒有一個(gè)發(fā)現(xiàn)到這點(diǎn)。
甩甩頭，丟掉這些胡思亂想。
林振東略微有些緊張的踏入了籠罩著學(xué)校的光幕。
他還是第一次進(jìn)入發(fā)育中的巢穴屏障內(nèi)，不知道會(huì)有什么感覺。