曲三爺和余得宜都是一愣，說：“你說張小虎每天都只借一本，第二天準(zhǔn)時還回，再借另一本？還是沒有目的一本一本的借？”
管事點頭稱是。
曲三爺思索半刻，也不得要領(lǐng)，揮揮手說：“算了，哪天我找時間問問他就是了，左右你不過是個登記罷了，里面的拳譜、刀譜也不是什么緊俏的東西，他現(xiàn)在也是習(xí)武館的人，看就看吧，這事兒我知道了，你做的很好，以后多留心就是了，你下去吧?！?p> 那管事得到曲三爺?shù)目洫劊嵠嵉淖吡恕?p> 等管事走遠(yuǎn)了，曲三爺問余得宜：“你怎么想？”
余得宜笑著對曲三爺說：“曲伯伯不是已經(jīng)有了定計，還要考究侄子？”
曲三爺微笑不語。
余得宜接著說：“那張小虎借拳譜無非是給他弟弟看，他那個弟弟雖然天生神力，不過今生無法練武，看那些拳譜無非是過過眼癮，看就讓他看吧，就算是這書館的拳譜都讓他看了，這江湖普遍流傳的拳譜還能造就一個武林高手？若是這般，那個管事豈不是比誰都容易習(xí)得高深武功？如果說，一本拳譜一月才換，我倒是懷疑張小虎的弟弟真的在習(xí)武，或者在琢磨拳法，可一天一本，不就是在瞎胡翻開，打發(fā)時間嗎？想想他無聊的躺在屋里，還是只字不識，不如我等能看看書本消遣，他只有看看拳譜的圖形，就當(dāng)是看畫冊吧?！?p> 曲三爺笑著豎起大拇指，說：“得宜呀，你進(jìn)步不小，很多的信息關(guān)聯(lián)起來就得到最合乎邏輯的結(jié)論，很不錯的。”
余得宜謙虛的說：“伯伯謬贊，只是信息的不對稱，讓書館的管事疑心大起罷了，這管事還是不錯的，夠小心翼翼?！?p> 曲三爺說：“得宜，你說的沒錯，這江湖中什么最重要？信息。有了信息堪比絕世武功呀?！?p> 兩人對視一樣，放聲大笑，真?zhèn)€是成竹在胸呀。
可是，真實的情況是如此嗎？
未必！？
張小花在做什么？
他正在為腦海中那么多的完整拳法發(fā)愁呢。
想想好笑，前一段時間，自己還在為不能記住一套完整的拳法發(fā)愁，這會兒，情勢整個顛倒，為如此多的完整拳法發(fā)愁。
自己本來的目的是想多學(xué)點拳法招式，把它們鏈接起來，組成一套完整的拳法，如今記住了這么多完整的拳法，還怎么能把它們?nèi)兼溄悠饋砟兀?p> 發(fā)愁啊。
如今小花的傷勢已經(jīng)有了起色，胳膊偶爾動動也不會疼的大呼小叫，這會兒，正坐在炕上，無聊的望著屋頂發(fā)呆，新的一本拳譜已經(jīng)看完，就扔在一邊。
張小虎依舊在練拳，還真是拳不離手曲不離口的典范。
想了好久都沒有想出好的辦法，張小花不得不暫時放棄，他的注意力這才從屋頂轉(zhuǎn)移到張小虎的拳法上，突然，他一愣，心里也是一動，失聲叫道：“二哥，你怎么不打六合拳了？”
張小虎聽到張小花叫他，就停了下來，摸了一把汗，笑著說：“早幾天就不只練六合拳了，你沒在意罷了，上次聽你的話心里也有感觸，其它的拳法也許不會練的如六合拳那般的精通，不過學(xué)習(xí)一下，也是可以參考的?！?p> 張小花喜道：“二哥的武學(xué)又進(jìn)一步吧。羨慕呀，我這拳法卻如何進(jìn)步，真是撓頭啊。對了，剛才看你的拳法很是眼熟，好像是南枝拳吧?！?p> 張小虎一愣，說：“你怎么知道？”
隨即醒悟：“哦，你看過這個拳譜吧?！?p> 張小花點點頭，說：“你給我拿的第二本就是南枝拳的拳譜。我當(dāng)然印象深刻。”
張小虎說：“習(xí)武館的一個武師精通這個南枝拳，而且我聽他說這個南枝拳防多攻少，所以就向他學(xué)來借鑒一番?！?p> “哦，這樣啊?！睆埿』ㄈ粲兴?，然后說：“二哥，那你能不能從頭到尾打一遍，慢慢的打，我想看看?！?p> 張小虎說：“當(dāng)然可以，你看著啊?！?p> 說完，擺開架勢就打了起來，打了幾招后，問：“這個速度如何？”
張小花皺著眉頭說：“再放慢點。”
于是張小虎又放慢了速度，緩緩地打了一遍南枝拳。
可是等他打完，張小花的眉頭皺的更加厲害，臉上也是分外的迷茫。
張小虎不由地問：“怎么了，小花，我打的拳法跟拳譜上記載的不一樣嗎？”
張小花納悶的說：“二哥，不是不一樣，而是太一致了。”
張小虎奇怪道：“一致了，怎么又不好？”
張小花說：“二哥，你不明白的，其實我也不明白的，你還記得我以前學(xué)的拳法，很少有跟人家教的一致的，都是記憶中跟人家教的招式有細(xì)微的差別，可這從拳譜中學(xué)的怎么就跟拳譜一模一樣呢？我有一種很奇怪的感覺。”
張小虎說：“你學(xué)拳法還真奇怪，誰不是學(xué)的跟拳譜一樣的才好，你倒是希望不一樣，那你有什么感覺？”
張小花苦笑著說：“我也不知道呀，總之，感覺就是不對勁兒。”
“嗯，不對勁兒就不對勁兒吧，明天再說，今天時辰已晚，還是早點睡覺吧?！睆埿』]好氣的說，對于張小花的話倒是沒有放在心上。
等張小虎吹熄了油燈，張小花依舊是沒有睡意，在黑暗中瞪著眼睛，仔細(xì)在腦海尋找那不和諧的感覺，直至子夜的到來。
接下來的數(shù)日，張小花也沒再弄明白倒是是哪里不對，他索性把這個感覺扔在一邊，專心的記憶拳譜和嘔心瀝血的讀基礎(chǔ)課程《說文解字》，在李錦風(fēng)的英明決策下，張小花已經(jīng)能獨立的學(xué)習(xí)這部“最基礎(chǔ)”的啟蒙書本，那厚厚的一本，已經(jīng)被他生生學(xué)到一半，看的李錦風(fēng)也是暗暗的撇嘴，暗道：“這廝還真不是一般的蓋，居然能把《說文解字》背了半本兒，若是說給書院的書生聽了，還不讓他們都羞愧的跳井？不過，我是不是也該跳井的？當(dāng)然不行，若不是我這個睿智的先生，這廝如何能發(fā)揮自己的潛能？我可是居功至偉的。”
其實，這時關(guān)于《說文解字》的學(xué)習(xí)，都是張小花自己在看了，李錦風(fēng)已經(jīng)給張小花加擔(dān)子，居然已經(jīng)把自己在書院讀的一些書給他看，還恬不知羞的說：“這都是啟蒙的孩童學(xué)的。”
當(dāng)張小花反駁說自己在郭莊怎么就沒看到學(xué)童們學(xué)這個的時候，李錦風(fēng)總是嘿嘿冷笑，道：“在郭莊那是郭莊的教育水平，在平陽城則是平陽城的教育水平，很多人都擠破腦袋送孩子到平陽城來學(xué)習(xí)，是為了什么？是因為教育資源的分配不均衡，是這平陽城的教育水平高，且不說平陽城的學(xué)館多，招收本地的學(xué)員多，來這里啟蒙的孩子有更多的機(jī)會往更好的學(xué)院學(xué)習(xí)，就是這啟蒙的書本也是別的地方?jīng)]有的。你有機(jī)會學(xué)習(xí)，還不專心的去鉆研，還在這里唧唧歪歪的想別的，想想你小的時候，沒書讀的渴望，再想想其它地方想跟你現(xiàn)在一樣讀書的孩子們，你還好意思不好好學(xué)習(xí)嗎？”
張小花被這些話所擊倒，想想自己好像真的很“悲慘”的、沒有書讀的童年，愈發(fā)的在李錦風(fēng)的鞭策下，勤奮學(xué)習(xí)，就差沒有頭懸梁錐刺股了，當(dāng)然這還是李錦風(fēng)看著他受傷的份上，才沒有動手。
有付出就有收獲，在非人的學(xué)習(xí)環(huán)境中，張小花取得了異常優(yōu)秀的成績，雖然沒有經(jīng)過考試，但從他平日跟李錦風(fēng)說話時，引經(jīng)據(jù)典，時不時一個成語，就很難看出他一兩個月前還是一個大字不識幾個的文盲。而現(xiàn)在幼稚的臉上已經(jīng)閃爍了儒雅的氣質(zhì)，點漆的眸子不時露出智慧的光芒，任誰看都會以為他是一個學(xué)有所成的莘莘學(xué)子。
這些還僅僅是一些表象，是被李錦風(fēng)和張小虎所知的，至于他在拳譜學(xué)習(xí)中的成就，說起來就更匪夷所思了，剛開始張小虎還是一本一本的借，后來那書館的管事露出一些疲憊之意，讓他一次借兩本，本以為能拖延他兩日，誰知張小虎第二日又來還書，管事徹底無語，想著這個事情反正已經(jīng)稟告曲三爺，既然曲三爺沒有發(fā)話，那只好自己倒霉，多記錄就多記錄吧，就當(dāng)是前幾年休息的多了，今年付出一點利息，也就不再啰嗦，任張小虎是借一本還是兩本，只不過每日一還倒是雷打不動。
其實，張小虎自己也是納悶的，剛開始還以為張小花真的是在讀拳譜，認(rèn)真的記憶，因為畢竟他還跟自己討論過南枝拳的，可后來看他一本拳譜也只是在天色快晚的時候才看，等到了掌燈就扔在一邊，手腳也不比劃一下（嗯，張小花倒是想比劃，可也得能比劃呀），這哪是在看拳譜，說是看畫冊，打發(fā)時間倒是合適。
等他開始接兩本的時候，張小花依舊是一本接一本的看，看完就扔在炕上，張小虎就坐實了自己的猜測，弟弟肯定是在打發(fā)無聊的時間，或者在找適合自己修煉的拳法，等傷好再修煉。本想說他幾句，讓他稍微認(rèn)真一點的，但一想到傷好后，張小花就會發(fā)現(xiàn)自己無法練武了，張小虎這個嘴就怎么也張不開的，“算了吧，隨他去吧”張小虎暗想：“左右自己只是去書館借一下書，就當(dāng)是鍛煉身體了，他能這么看書，也算是認(rèn)字，最好是看著看著就煩了，以后不想練武，遂了李錦風(fēng)的愿，讀個狀元出來，那才是好的?！?p> 可是，想想過段時間，張小花就會發(fā)現(xiàn)自己無法練武，那自己該怎么安慰他呢？
想想就頭疼。
時間飛逝，在大家的關(guān)懷下，張小花的傷勢慢慢的好轉(zhuǎn)，醫(yī)館的大夫也是定期來給他換藥，檢查骨骼的恢復(fù)情況，等到天氣漸涼時，手腕的傷勢已經(jīng)大好，手掌和手指的斷裂依舊還在正常的恢復(fù)中，只是張小花偶爾動動手，也不是很疼的。由于張小虎的細(xì)心照顧，張小花的骨頭也并沒有長得不齊，或者長歪的情況，讓那檢查的大夫大為滿意，其實張小花這次受傷也極為兇險，得了曲三爺?shù)亩?，那大夫也沒有明說，余得宜紫砂掌的內(nèi)力可是非比尋常，若是十成十的打在張小花毫無內(nèi)力保護(hù)的拳頭上，那張小花的拳頭必定是會被內(nèi)力震得粉碎，根本就沒有再接起來的可能，那張小花這右手可真的是廢了，而余得宜只是借了張小花的拳頭收力，只是有二三成的內(nèi)勁擊中張小花的拳頭，結(jié)果就是把手腕，手指，和手掌上的骨頭給震裂，并不僅僅是關(guān)節(jié)處的斷裂，所以張小花這手雖說沒有全廢，但卻是不能使力，用力大了，肯定會重新把長上的骨頭拉斷，所以，就更不能說是習(xí)武。
是故，當(dāng)張小花再次詢問大夫自己什么時候才能打拳的時候，讓那大夫很是皺眉，思索片刻，才說：“再等等吧，過段時間再說，等天氣完全涼了，你也許可以打拳的，不過，你要記住這三五年之內(nèi)不論是打拳和干活，千萬不能用力的，否則這骨頭，還會斷裂?！?p> 張小花一聽天涼了，就能打拳，已是萬分高興，至于三五年不能用力的話，卻是沒有入耳的，自己輕輕比劃就是了。
于是，他就天天的盼著天涼。
而一邊的張小虎看著弟弟一天一天的好起來，心里自然非常高興，不過另外一樁心事又讓他心煩。
這從郭莊出來也有四個來月了，一直沒有給家里捎個訊息回去，想著家里爹爹和娘親翹首以待的樣子，張小虎的心里就很焦急，剛來的時候，自己和弟弟沒有安置住，也沒想到給家里捎信，接著就是弟弟受傷，更是不能讓家里人知道，現(xiàn)在弟弟的傷勢大好，也是該給家里報聲平安了，可自己在平陽城無親無故，也不認(rèn)識別的人，并不知道有誰回魯鎮(zhèn)的，這訊息該如何回報呢？
隨著張小花傷勢的好轉(zhuǎn)，他的學(xué)習(xí)進(jìn)入了一個新的階段，他的“御用先生”李錦風(fēng)早已不再每日都來，現(xiàn)在已經(jīng)是隔幾天才出現(xiàn)一次的，每次來倒都是給張小花帶不少的“啟蒙”書籍，供張小花閱讀，并詢問張小花閱讀時的疑難問題，一一解答，其實張小花除了閱讀以外，還一直都練習(xí)寫字的，每次張小花也都寫字給李錦風(fēng)看，而每次李錦風(fēng)問了張小花閱讀的情況，再看看他寫的愈發(fā)圓潤，成熟的字，都是砸吧砸吧嘴，不置可否，張小花也不知道他是什么意思，只是覺得可能不太好，李大哥不好意思說自己，以后的學(xué)習(xí)更加用心。
可張小花卻不知，李錦風(fēng)每次來督促張小花的學(xué)習(xí)，都是一次自信心被張小花打擊的沮喪之旅，每次看到張小花的長足進(jìn)步，他都忍不住像向天長嘯：“既生瑜何生亮~~”，難道這就是傳說中的天才嗎？這，實在是讓正常人心寒呀。
而最讓李錦風(fēng)心疼或者興奮的是，那本《說文解字》的基礎(chǔ)教程早就被張小花翻的透透爛，這都是什么習(xí)文的人啊，李錦風(fēng)不敢想象，拿著字典背的主兒，只能是生猛的牛人。
而當(dāng)李錦風(fēng)詢問怎么背會的時候，張小花一臉的想當(dāng)然，剛開始確實難呀，可后來的東西都是前面字詞的重新組合，用心記就是了，最后的一個階段，他都是十幾頁十幾頁一起看的，說得李錦風(fēng)再次翻開那本《說文解字》，確認(rèn)自己并沒有拿錯。
當(dāng)然他也很高興自己這個方法的正確性，幻想著以后自己失業(yè)，可以找個幼教，這個看起來很有前途的兼職。
而張小花絲毫不知道李錦風(fēng)的想法，他只是想著自己做了人家平陽城普通孩童都會做的事情，沒有任何的喜悅，他的喜歡深深的藏在拳譜之中。
書館的拳譜已經(jīng)被張小虎借完了，也就是說，張小花把蓮花鏢局習(xí)武館中所有的拳譜都閱讀了一遍，此時的張小花，腦海中已經(jīng)記憶了一百多套現(xiàn)今江湖中流傳的拳法，每套都是完整版，并沒有遺缺，張小花這段時間的記憶力，沒有讓張小花失望，現(xiàn)在的張小花早晨醒來已經(jīng)不再時時的回憶頭天的拳譜，因為他知道，只要他愿意，那個小小的人影，會把他想知道的那個拳譜，在任何時間從頭到尾打上一遍的。
除了自己不能動手打拳，張小花很滿意現(xiàn)在的生活，每日三餐，余得宜并沒有因為張小花傷勢好轉(zhuǎn)而克扣飯食的質(zhì)量，令張小花對他的印象大好，偶爾余得宜來房間看望張小花，張小花也是和顏悅色，不像初始那般有些怨念，現(xiàn)在想來余得宜也確實是一不小心吧，雖然這個一不小心的后果有些嚴(yán)重，但好像聽李錦風(fēng)說，這些紈绔子弟都有這些小毛病，比起旁人，至少他這個道歉的態(tài)度和行動，是好的多，比如，張小花一直都很記恨的魯鎮(zhèn)那些人。
一經(jīng)對比，張小花自然對余得宜不再厭恨，更別說因為受傷，自己居然看了無數(shù)的拳譜，想著這些，張小花做夢都是要笑的。
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