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科技學(xué)霸從保安開始

第十三章:我要當(dāng)一回反派

  劉禹一看是講解這個題目,頓時沒了興趣,這個題目以自己現(xiàn)在的水平來看,不出一個小時就能搞定。

  甚至舉一反三,單純的矩陣相關(guān)的競賽題目現(xiàn)在根本難不倒劉禹。

  劉禹看著上面張一凡一步一步解析著自己的證明步驟,不禁打了一個哈欠。

  一旁的雷夢娜白白嫩嫩的小手則是緊握著簽字筆,兩顆黑曜石一樣閃閃發(fā)光的眼睛緊盯著張一凡,儼然一副認(rèn)真學(xué)習(xí)好孩子的模樣。

  而劉禹則剛好相反,慢悠悠的從自己的包里掏出一支鉛筆,幾張草稿紙,在上面推演費馬大定理。

  雖然現(xiàn)在自己的水平肯定不夠證明費馬大定理,但是根據(jù)吉德林法則:當(dāng)你把問題清清楚楚的寫下來,便已經(jīng)解決一半了。

  所以,現(xiàn)在劉禹需要找到的是證明的正確思路,然后朝著正確的方向去學(xué)習(xí)就可以了。

  要保證自己不會南轅北轍,走冤枉路。

  “你.......你不聽課的嗎?這可是張瘋子的數(shù)學(xué)課誒?!?p>  雷夢娜看見劉禹根本沒有抬頭,只顧著埋頭在自己的草稿紙上寫寫畫畫,甚至草稿紙上的一些內(nèi)容被雷夢娜看見,也跟矩陣毫無關(guān)聯(lián)。

  便輕輕用筆捅了捅劉禹。

  劉禹聞言,不禁微微一笑。

  嘖嘖嘖........

  黑板上寫的證明過程就是老子做出來的,我還要聽別人給我復(fù)述一遍?

  開什么國際玩笑?

  “聽不聽都一樣?!眲⒂矸笱芰耸碌幕貞?yīng)道。

  雷夢娜滿臉狐疑,心中不禁想著:確實聽不不聽都一樣,這些內(nèi)容對于這個保安模樣的同學(xué)來說可能是有些困難了,要不.......我作為同學(xué)是不是應(yīng)該幫助幫助他?

  要不把我的筆記借給他?

  或者.......給他講講矩陣的基礎(chǔ)知識?

  不行不行,萬一被人家誤會了怎么辦........

  嘶,完了,張瘋子講到哪了?這么一會走神我竟然就開始聽不懂了!

  就算雷夢娜拼了老命一樣想要跟上張一凡的思路,她發(fā)現(xiàn)自己還是累得氣喘吁吁,就算不走神也很難搞清楚張一凡講述的內(nèi)容。

  于是.......

  “TIMI!”

  正在專心致志于攻破費馬大定理的劉禹,聽到這個聲音,不禁愕然扭過頭來看著自己的同桌雷夢娜。

  就看見了這個雷夢娜正滿臉通紅,雙手情不自禁的瘋狂按著音量減小鍵,一張臉像是熟透的水蜜桃一樣。

  “誰的手機(jī)?”

  張一凡頓時停了下來,轉(zhuǎn)過身看著下面,白熾燈的刺眼光芒通過張一凡的眼鏡,折射出一柄柄利劍似的火芒。

  他朝著下面巡視一整圈,手中的粉筆戛然而斷,黑板上書寫的內(nèi)容也緊跟著“啪”一聲沒了下文。

  “我.........我........”雷夢娜聲音宛若蚊蠅,想到自己剛剛還質(zhì)問劉禹為什么不聽課,忽然覺得自己囧大了,但是此時此刻被張一凡如此逼問,她頓時緊張得手足無措。

  一時之間竟然不知道應(yīng)該怎么辦才好,迫不得已之下將求救的目光看向身邊的劉禹。

  這個保安模樣的同學(xué)被抓住了上課玩手機(jī)應(yīng)該也不會有太大的懲罰吧。

  他......應(yīng)該會幫我的吧?

  劉禹看著眼前雷夢娜求救的眼神,那希冀的目光之中自己仿佛成了她的救世主一般。

  唉,誰叫我是個老好人呢?

  劉禹一把奪過雷夢娜手中的手機(jī),然后義無反顧的站了起來。

  雷夢娜頓時感激得快合不攏腿了,一張臉單上面滿滿的崇拜與激動。

  她覺得這一刻劉禹仿佛就是自己的忠心侍衛(wèi),而自己就是那被捧在手心里的公主。

  但是劉禹知道,侍衛(wèi)永遠(yuǎn)只能是侍衛(wèi),迎娶公主的只能是王子。

  所以........他打算當(dāng)一回反派。

  就在雷夢娜以為自己的新同桌會幫自己頂罪的時候.......

  “老師!我檢舉,我揭發(fā)!我的同桌雷夢娜同學(xué)上課玩手機(jī)!”

  話音落下,雷夢娜的幻夢頓時宛如鏡花水月一樣破碎掉........

  雷夢娜先是愣了一秒,隨后立馬反應(yīng)了過來,自己這是.......被舉報了?

  雷夢娜:“****”

  “好,手機(jī)暫時替你保管,下課來拿,另外,期末考試你最好考高一點?!?p>  張一凡看了看劉禹,又看了看雷夢娜,說完以后將手機(jī)放在講臺上,然后繼續(xù)講課。

  劉禹心安理得的坐下來以后,沒有理會現(xiàn)在班上對他源源不斷傳過來的兩道充滿了無邊無際惡意的目光。

  雷夢娜簡直無語了,一雙狠毒的眼神和身后的薛宜如出一轍,她自然知道張瘋子最后一句話的意思。

  那不就明擺著自己期末必掛科了嗎......

  張一凡教授已經(jīng)開始布置課后習(xí)題了,而且耳邊的系統(tǒng)提示音也隨之響起:

  “叮!觸發(fā)任務(wù):完成課后習(xí)題并完成走廊上黑板上的最新一道競賽壓軸題!”

  “任務(wù)完成:獎勵一次醍醐灌頂任意書籍!”

  三尺講臺上,張一凡扶著講臺,微微嘆了口氣,現(xiàn)在上了年紀(jì),講課越來越累了,在講臺上站四十五分鐘都夠嗆,更別提還要不斷的說話寫板書了。

  再看一看下面東倒西歪,睡覺的睡覺,玩手機(jī)的玩手機(jī),張一凡更是覺得自己講課講到狗身上去了。

  直到目光和劉禹碰上,他看見了那一雙認(rèn)真的眸子,那好像永動機(jī)一樣從來沒停過的筆,還有是不是深思的樣子。

  張一凡這才覺得略感欣慰。

  “好了,這節(jié)課沒有什么問題的話就是這樣了。”張一凡用粉筆戳了戳黑板上的課后習(xí)題:“這一道題目是改編的一道競賽題目,作為這節(jié)課的課后習(xí)題.......”

  他抬頭看了看時間:“現(xiàn)在距離下課還有幾分鐘的時間,大家可以先試著解一解這個題目,有點思路的話,今天的作業(yè)會很輕松?!?p>  “另外,走廊黑板上的題目我也補充上去了,難度和上一次的相當(dāng),希望大家踴躍參加........”

  說到這里,張一凡的目光看向了坐在第一排的劉禹。

  雖然他也不知道這樣的題目對于劉禹來說還有沒有挑戰(zhàn)性,但既然是半路出家,沒有受過高等教育,那么天才的基礎(chǔ)也是需要鞏固的。

  多做總歸是好事,而且這些題目的綜合性都比較高,往往涉及一題多解。

  張一凡看著自己手中的幾種解法,他倒是有些期待劉禹能夠為他帶來什么樣更多的稀奇解法了。

  “還有一個事情需要給大家通知一下?!睆堃环舱f著,扶了扶自己的鏡框:

  “競賽的參加名單已經(jīng)報上去了........我趁著還沒下課給大家講解一下競賽的規(guī)則與流程.......”

  

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