第一章 初中的玩伴（湯悅婷和張軒）

　　每個(gè)人都有初中的回憶和那些難舍難分的經(jīng)歷，那年盛夏便是最好的邂逅吧！

　　我的初中起點(diǎn)也就在此劇終和散場了，那年畢業(yè)照是我人生中第二次縮影和回憶！

　　第一次是小學(xué)，第二次是初中！

　　也行畢業(yè)手冊(cè)上有著我們所有人的回憶和聯(lián)系方式，雖說常聯(lián)系實(shí)際上是這一次便是永遠(yuǎn)！

　　我深深的知道，畢業(yè)后！我們走向各自的路上，都要去人群中隔著人山人海奔向不同的城市發(fā)展！

　　我初中呢？有個(gè)兩個(gè)最好的同學(xué)，也算是朋友吧！

　　上課我經(jīng)常和旁邊的人說話，上課不聽講，讀初一的時(shí)候就不知道怎么的喜歡上了張軒。

　　那時(shí)坐在一起，班主任那時(shí)就專門針對(duì)我。讓我坐后面，反正是后面大不了上課說話怕什么！時(shí)間長了就是這個(gè)心態(tài)，反正你針對(duì)我。我就上課說話，打牌什么的！

　　放學(xué)時(shí)候，我就天天帶著作業(yè)回去用作業(yè)幫拍答案寫，然后來的時(shí)候可以交換作業(yè)抄，那時(shí)對(duì)我來說是多么快樂的一件事情??！

　　張軒語文比較好，湯悅婷是英語好。那時(shí)我呢？經(jīng)常找他們交換作業(yè)抄，生怕班主任發(fā)現(xiàn)我們抄襲作業(yè)，我就在里面中途改了很多答案。把A改成了B……

　　現(xiàn)在想想還有些好笑對(duì)我來說，其實(shí)呢？抄作業(yè)對(duì)我來說不是目的，其實(shí)就是想喜歡她們。

　　相處了三年時(shí)間，彼此之間都有了好感！

　　就這樣三年時(shí)間我都是在找她們抄作業(yè)的道路上，回首望去。

　　到現(xiàn)在已經(jīng)三年沒有聯(lián)系了，不知道她們現(xiàn)在是否還記得那年我們盛夏我們一起的那些快樂時(shí)光！

　　真的好想回到過去，回到那時(shí)我們?cè)谝黄鸪鳂I(yè)那時(shí)的快樂?。∪绻梢?，我一定會(huì)爭取努力。讓她們知道我的發(fā)光亮點(diǎn)，讓她們知道我不僅是愛抄作業(yè)的，也是成績優(yōu)異的。

　　如果當(dāng)初不是班主任說的那番話，或許今天就不是這個(gè)結(jié)局。所以我非常討厭班主任然后厭惡了學(xué)習(xí)！

　　可能很多人會(huì)知道，那番話斗什么氣。不要在意這些，可惜能嗎？一句話多么傷人，讓人心灰意冷??！

　　我特別喜歡跟女生聊天，自從認(rèn)識(shí)了第一個(gè)也就是上一章小說里面的女生，是她讓我認(rèn)識(shí)了社交與交流。

　　讓我認(rèn)識(shí)了人生中的朋友與陪伴，也告訴了我很多人生中的道理。朋友不嫌多，冤家一個(gè)都嫌多。

　　所以我非常感謝她們的出現(xiàn)，她們的出現(xiàn)讓我知道了很多道理告訴了我許多朋友之間的含義與友誼！特別感謝你們。

　　如果可以回到當(dāng)年的話，我不會(huì)留下遺憾。會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)的努力學(xué)習(xí)，給她們心目中留下好的印象！

　　不知道各位，有沒有回想起當(dāng)年初中的那些美好的回憶。如果有的話是不是也像問我一樣懷念過去，重溫當(dāng)年的畫面感。

　　謝謝大家能夠耐心看完，這章謝謝大家的觀看。

　　如果有什么寫的不對(duì)的話可以多多指點(diǎn)一下。謝謝各位！