宋江覺得，自己真的是迫切需要一位老師了。
官場上的老師。
從前屈居下僚，整日郁郁不得志之時，總覺得蔡京、童貫之輩除了只會誤國，哪里有甚么真本事濟(jì)世安民？倘若換成他宋公明，雖不敢說立馬叫天下太平政通人和，但是讓大宋朝堂煥然一新的本事，他還是有的。
可現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)是殘酷的。
童貫看似不經(jīng)意的一招陽謀，他宋江就已經(jīng)快兜不住了，不得不陷入兩難境地?zé)o法自拔。自此，他對...
宋江覺得，自己真的是迫切需要一位老師了。
官場上的老師。
從前屈居下僚，整日郁郁不得志之時，總覺得蔡京、童貫之輩除了只會誤國，哪里有甚么真本事濟(jì)世安民？倘若換成他宋公明，雖不敢說立馬叫天下太平政通人和，但是讓大宋朝堂煥然一新的本事，他還是有的。
可現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)是殘酷的。
童貫看似不經(jīng)意的一招陽謀，他宋江就已經(jīng)快兜不住了，不得不陷入兩難境地?zé)o法自拔。自此，他對...