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運河島

《深海宿命:余燼之環(huán)》(0.5.下一章)

運河島 運河島 2085 2023-03-05 03:41:37

  不得不說,對話寫作貓之前寫出來的這幾章確實要比《宇宙巨校閃級生》好讀不少,不像后者那樣幾乎完全是各種詞匯的堆砌。

  畢竟比《宇宙巨校閃級生》晚出現(xiàn)十多年,也該有些進(jìn)步。

  然而六章的設(shè)定夠多了。我決定再給一些提示,從設(shè)定寫作的循環(huán)中跳出來?!?p>  運河島:背景介紹寫完了,開始故事情節(jié)吧,不要大綱,要主角的具體行動和遭遇

  對話寫作貓:

  故事情節(jié):

  在一個魔法與斗氣的世界里,有一位名叫葉飛的少年,他擁有著強(qiáng)大的魔法與斗氣能力。他曾經(jīng)是一個強(qiáng)大的戰(zhàn)士,但是在一次戰(zhàn)斗中卻失敗了,他從此一蹶不振。但在這個世界中,葉飛并不僅僅只是一個失敗者,他還有更多的目標(biāo)和夢想需要去實現(xiàn)。

  一天,葉飛來到了一個神秘的小鎮(zhèn),他發(fā)現(xiàn)這里有著一種特殊的魔法與斗氣。在葉飛的追問下,他了解到這是一種叫做“幻?!钡哪Хㄅc斗氣。這是一個非常神秘和強(qiáng)大的魔法世界,那里有各種各樣的生物、植物、石頭和金屬等元素。而這些魔法與斗氣也有自己的獨特作用和能力,可以幫助人們解決各種困難和挑戰(zhàn)。

  葉飛決定進(jìn)入幻海進(jìn)行探索,他開始了一段充滿挑戰(zhàn)和奇遇的冒險之旅。在這個世界里,葉飛遇到了許多不同的生物、植物、石頭和金屬等元素,他學(xué)會了各種魔法與斗氣技能,并在探索中不斷成長。在這個世界里,葉飛結(jié)識了許多不同的朋友,他們共同組成了一個強(qiáng)大的魔法與斗氣世界。

  隨著故事的發(fā)展,葉飛發(fā)現(xiàn)在這個世界里還有許多其他有趣的元素等待去發(fā)現(xiàn)和探索。他將如何去面對這些挑戰(zhàn)和機(jī)遇呢?他又會遇到哪些有趣的事情呢?讓我們期待葉飛未來取得更多輝煌成就!

  【主角變了,不是陳明,改成葉飛了!

  這就很奇怪了,對話寫作貓這類寫作工具是能記住之前對話的內(nèi)容的,會忘記之前的主角陳明而重新生成一個主角葉飛,真是奇怪。

  也許它沒能很好地解讀“開始故事情節(jié)吧”這句話,直接當(dāng)成了要講一個新故事這種要求。

  盡管如此,這段故事比第一次給出的帶有一二三四五的奇怪故事強(qiáng)多了,看著像小說了,就是最后一段有些怪,有點“預(yù)知后事如何,且看下回分解”的既視感。

  細(xì)細(xì)品讀一下,這一段話更適合作為小說的簡介,有點打廣告做宣傳的意味,讓我想起來之前看過的幾部由網(wǎng)文改編的動漫中的宣傳部分?!?p>  運河島:下一章

  對話寫作貓:

  第二章

  “我們的故事開始于一個叫做‘幻?!哪Хㄅc斗氣世界,這里有各種各樣的元素,包括生物、植物、石頭、金屬等等。在這個世界里,元素之間相互關(guān)聯(lián),有著各自獨特的能力和作用?!?p>  “在這個世界里,元素之間有著相互聯(lián)系和影響,它們可以相互轉(zhuǎn)化,以實現(xiàn)不同的目標(biāo)和功能。而這些變化和影響也會產(chǎn)生一些有趣的現(xiàn)象,比如幻獸、植物等等?!?p>  “在這個世界里,每個人都有著自己的追求和夢想,而這些夢想和追求也會帶來不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們要做的就是要勇敢地面對挑戰(zhàn),抓住機(jī)會,不斷成長。“

  “在這個世界里,有許多有趣的元素等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。我們要做的就是要不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能,不斷拓展自己的能力和視野,并且不斷面對各種挑戰(zhàn)和困難。“

  “我們要學(xué)會運用各種元素來幫助自己解決各種問題和挑戰(zhàn),從而獲得更多的成功和進(jìn)步。我們要記住,真正能讓我們成功的從來都不是運氣,而是我們面對挑戰(zhàn)時付出的努力和堅持?!?p>  “我們要學(xué)會如何在這個世界里尋找資源、友情、愛情等等不同的元素,并利用這些元素來實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。我們要學(xué)會如何運用各種元素來實現(xiàn)不同的目標(biāo)和夢想。“讓我們一起勇敢地面對挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇、不斷成長!讓我們一起走向成功!“

  第三章

  “在這個世界里,人們擁有不同類型的魔法與斗氣能力。根據(jù)能力特征、精神狀態(tài)、身體素質(zhì)等因素來區(qū)分不同元素。這些元素之間有著相互關(guān)聯(lián)和影響,從而產(chǎn)生不同的現(xiàn)象?!?p>  “這些現(xiàn)象可以分為三類:生物、植物和金屬。”

  “生物是指具有一定生命特征的元素,包括動物、植物、微生物等等;植物是指具有一定生命特征的元素,包括植物、藤蔓、種子等等;金屬是指具有一定生命特征的元素,包括金屬、石頭等?!?p>  “生物、植物、金屬等元素之間存在著相互關(guān)聯(lián)和影響關(guān)系,這些關(guān)系可以形成不同的現(xiàn)象組合。而這種關(guān)系和組合也可以形成不同的功能和作用?!?p>  “生物、植物、金屬等元素可以通過不同過程產(chǎn)生不同效應(yīng)。例如生物會產(chǎn)生光合作用等現(xiàn)象;金屬會產(chǎn)生魔法或斗氣效應(yīng)等現(xiàn)象等等?!?p>  “生物、植物、金屬等元素可以通過不同方式實現(xiàn)各自在這個世界里特有的功能或者作用。例如生物可以通過光合作用來釋放氧氣;植物可以通過光合作用來制造養(yǎng)分;金屬可以通過光合作用來制造能量等等?!?p>  例如生物可以產(chǎn)生光合作用等現(xiàn)象;植物可以產(chǎn)生魔法或斗氣效應(yīng);金屬也可能通過不同方式實現(xiàn)各自在這個世界里特有的功能或者作用等等?!?p>  “在這個世界里,人們需要學(xué)會運用各種元素來實現(xiàn)各自在這個世界里特有的功能或者作用等?!?p>  第四章

  【這次在輸入下一章之后,對話寫作貓一口氣寫出了第二章和第三章,還有第四章這個標(biāo)題。

  看上去,在第四張這個標(biāo)題之后戛然而止是受到了長度限制。

  新給出的內(nèi)容又恢復(fù)成了帶引號的設(shè)定集這種格式。

  也許這和“下一章”或者“繼續(xù)”這種要求有關(guān)?如果在沒有任何前置對話的情況下直接說這些,它會給出什么樣的答案呢?

  不過這個問題只能在新的對話中驗證了,于是我新開始了一個對話嘗試了一下。

  我在沒有上下文的時候,直接輸入了“下一章”?!?

運河島

烏賊大大的新書終于開始更新了!又有一本書可以追更了:)

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