艾葉用一個(gè)借口從洛那里借到一個(gè)非常簡(jiǎn)便的體術(shù)檢測(cè)儀,她要驗(yàn)證她的想法。
昨天戰(zhàn)斗時(shí),她用靈力護(hù)住她的心脈和身體要害部位,因此受到攻擊卻沒有受傷。不過,這不是最主要的,昨天,她初始應(yīng)對(duì)目標(biāo)小蟲子的攻擊時(shí),感覺很吃力,但是當(dāng)她將靈力運(yùn)行到握著匕首的手時(shí),她頓時(shí)感覺到輕松許多。
她昨天的體術(shù)只有五級(jí),但是當(dāng)靈力加持時(shí),對(duì)抗體術(shù)十一級(jí)的敵人卻旗鼓相當(dāng)。
艾葉直覺,自己找到了一扇門,不,也許不是一扇門,而是一個(gè)訣竅,一個(gè)方法。
體術(shù),說白了就是鍛煉身體,用各種技能或者只是單純的鍛煉身體。
但是,說的理論一些,說的科學(xué)一些——體術(shù),本質(zhì)上就是鍛煉組成人體的細(xì)胞。
在常識(shí)里,人體的細(xì)胞非常非常的小,而且細(xì)胞是組成人體的最基本存在,人類沒有辦法可以直接的去鍛煉細(xì)胞,所以,衍生了各種各樣的鍛煉方法,即是技能。
這些技能,全部都是用各種各樣的運(yùn)動(dòng)來鍛煉人體,比如跑步、踢腿、打拳等。
艾葉的訓(xùn)練內(nèi)容,也是這些。
之前,艾葉雖然感覺慢,但是也并不覺得有什么問題,不過現(xiàn)在,她發(fā)現(xiàn)問題了。
用運(yùn)動(dòng)來鍛煉人體,這方法太過緩慢并且間接,如果直接用靈力來鍛煉人體呢?
這就是艾葉的想法,她的非常大膽的想法。
這個(gè)想法一出現(xiàn),艾葉就有些躍躍欲試的興奮感,她拿著簡(jiǎn)便的體術(shù)檢測(cè)儀回到自己的房間,她五心向上席地而坐,開始嘗試、驗(yàn)證她的大膽想法。
用靈力來鍛煉身體,想的容易,但是要如何鍛煉呢?怎樣才算是鍛煉呢?
艾葉雙目緊閉,思考起來。
首先,是“鍛煉”這個(gè)詞本身所具有的含義。
鍛,“鐵”字旁,鐵代表金屬,那么即是說用金屬來進(jìn)行捶打。
煉,“火”字旁,火代表高溫,那么即是說用高溫來進(jìn)行不斷的燒。
說到捶打和燒,艾葉想到一點(diǎn),冷兵器是怎樣制造的,比如劍,比如刀。
劍或者是刀,在制造的過程中,要經(jīng)過鐵錘不斷的擊打,然后又經(jīng)過高溫火燒。
如果把身體比作一把劍或是刀,那么想要制成它,就必須要捶打,然后高溫火燒。
思考到這里,艾葉有些頭緒了。
靈力是一種能量,一種無形無質(zhì)的能量,是靈氣的結(jié)合體,摸不到碰不到無法做到“捶打”,剩下的便是“高溫火燒”。
火,有形,但同樣無質(zhì),說它是一種物體,艾葉覺得它更應(yīng)該是一種能量。既然火也是一種能量,那么所謂的“燒”便是用能量進(jìn)行另一種方式的“捶打”。
靈力與火雖然屬性不同,但兩者卻都是能量,既然火能“捶打”,那么靈力亦能!
艾葉的心臟快跳了下,她找到方向了。
所謂鍛煉,便是兩種方式的捶打,物體的捶打和能量的捶打。
對(duì)身體進(jìn)行鍛煉,那么物體的捶打需要的是一種外力,現(xiàn)在條件不允許,艾葉不作考慮。至于能量的捶打,從一開始,她思考的便是如何用靈力鍛煉身體,所以,現(xiàn)在既然找到方向和方法了,艾葉決定立刻就進(jìn)行嘗試。
不過,臨到嘗試,艾葉又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,如果這個(gè)問題不解決,她就無法嘗試。
新發(fā)現(xiàn)的問題并不是什么特別大的問題,但卻困擾住了艾葉,她不知每一次是該用靈力對(duì)整個(gè)身體進(jìn)行“捶打”,還是只對(duì)身體的一部分進(jìn)行“捶打”?
用運(yùn)動(dòng)來鍛煉身體進(jìn)行體術(shù)的訓(xùn)練,很多的運(yùn)動(dòng)都只是鍛煉身體的一部分,但是人的身體是一個(gè)整體,即便運(yùn)動(dòng)的只是身體的一部分,但卻也能夠帶動(dòng)全身。
而用靈力鍛煉身體,因?yàn)樯眢w本身并不動(dòng),所以若是鍛煉一部分就只是這一部分。
艾葉現(xiàn)在的問題就是,如果用靈力只鍛煉身體的一部分,那么在這個(gè)部分與身體其他部分的鏈接之間,對(duì)整個(gè)身體的協(xié)調(diào)性上會(huì)不會(huì)有什么副作用產(chǎn)生?
想了想,艾葉不敢冒險(xiǎn),她決定靈力的每一次鍛煉都是針對(duì)全身的鍛煉。如此一來,出現(xiàn)的問題就會(huì)相對(duì)來說更加的小,只是有關(guān)靈力的量上的問題而已。
在這點(diǎn)上,這個(gè)問題完全構(gòu)不成問題,靈力由靈氣構(gòu)成,而靈氣存在于空氣之中。
解決了所有問題,艾葉開始驗(yàn)證自己所想。
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寬敞明亮的房間,這是修的辦公室,他正在審閱著一份份的文件,或是簽字蓋章或是將其放在另一邊或是直接扔進(jìn)紙簍里。
突然,他的動(dòng)作毫無預(yù)兆的停住,他微微側(cè)頭看向房間角落里的陰影處,那里,一個(gè)黑衣人影在快速形成。
黑衣人影形成后,立刻恭敬的朝著修彎下腰,然后雙手奉上一個(gè)指甲大的金屬片。
修只微微瞇眼,也不見有其它動(dòng)作,那個(gè)金屬片便迅速朝著他的方向飛來。
修伸出兩指夾住,然后拇指輕輕一按,金屬片瞬間變成了一個(gè)文件夾大的屏幕。
這是一段視頻,經(jīng)過處理后時(shí)間只有十分鐘的視頻,而視頻的主角——是艾葉。
時(shí)間雖然只有短短的十分鐘,但卻將艾葉昨天晚上的行動(dòng)毫無遺漏的全部記錄。
觀看著視頻的修,臉上逐漸的露出滿意的笑容,眼中卻是閃過一抹深思。
視頻看到最后,修想到一個(gè)問題,一個(gè)洛同樣想過的問題,艾葉身手的來源。不過,與洛不同,修只稍稍的想了下便不再想下去,因?yàn)檫@與他無關(guān),他只是好奇。
對(duì)角落里的黑衣人影略點(diǎn)下頭,黑衣人影恭敬的行過禮后快速消失。
金屬片不知何時(shí)已被修收起,他埋首繼續(xù)批閱文件。
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夜幕降臨,繁星閃爍,月光明亮。
明亮的月光透過已經(jīng)透明狀的天花板照射在艾葉的房間里,映出她的身影。
艾葉正在氣喘吁吁,但她的雙目卻閃閃發(fā)亮,亮的猶如夜空中的明月。
她成功了,她不止成功了,她還找到了另一種方法,而這個(gè)方法才是真正的訣竅。
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