比賽結(jié)束了，青花的生活卻開(kāi)始愈發(fā)豐富多彩起來(lái)。桐州師專本來(lái)就是個(gè)不大的專科學(xué)校，東傳西傳，竟把青花傳得神乎其神的。尤其是在中文系和數(shù)學(xué)系，說(shuō)起王青花，大家都是贊嘆不已。而且青花還在學(xué)校的文學(xué)社任有宣傳部長(zhǎng)一職，憑著扎實(shí)的文學(xué)功底，幫助每一期的社報(bào)辦得有聲有色。這樣一來(lái)，在所有人眼里，青花無(wú)疑成了一個(gè)能文能武的全才。
從偏僻的門河村走出來(lái)的青花，在桐州師專漸漸褪去兒時(shí)的青澀氣息，鍍上一層成熟的光芒。在農(nóng)村多年的磨礪使她擁有村口那條小河一樣清澈的心靈和屋后那座大山一樣寬大的胸懷，哪怕在車水馬龍的城市，這種可貴的氣質(zhì)仍然不染纖塵。
這樣的青花，難以避免地遇到了更多的“張宏亮”。她的書桌里開(kāi)始有各種的“戀愛(ài)信”，大部分來(lái)自中文系和數(shù)學(xué)系的男生。雖然那個(gè)年代的大學(xué)生并不像現(xiàn)在這樣開(kāi)放，但比起高中生，自然又老練幾分，不像當(dāng)初張宏亮那樣含蓄，而是直接彬彬有禮地希望和青花做“好朋友”。青花也不再像高三那次一樣驚慌失措，但仍要找到李敏，把每封信的內(nèi)容向她如實(shí)坦白，李敏開(kāi)玩笑說(shuō)自己簡(jiǎn)直像是青花的貼身助理。其實(shí)在班里和系里，已經(jīng)有了不少明里暗里公開(kāi)了戀愛(ài)關(guān)系的同學(xué)，當(dāng)時(shí)的大學(xué)對(duì)這種事情的態(tài)度是睜一只眼閉一只眼，既不支持也不反對(duì)。然而在青花看來(lái)，“談戀愛(ài)”這樣一件重大的事情是不在自己生活的范圍之內(nèi)的，它不似讀書打球之類的事，可以為自己的生活增添很多樂(lè)趣和積極向上的因素，她反而隱隱覺(jué)得這是不務(wù)正業(yè)的表現(xiàn)。爸媽和婆婆盼星星盼月亮地盼到自己考上大學(xué)為他們爭(zhēng)了光，可不是讓自己來(lái)學(xué)校搞這些歪門邪道的。
青花只要認(rèn)定一件事，就任誰(shuí)也無(wú)法改變她的觀點(diǎn)了。她的態(tài)度很明確，跟所有男同學(xué)在保持適當(dāng)距離的前提下，都可以做好哥們兒。她這樣倒好，心無(wú)旁騖，坦坦蕩蕩，倒使那些男同學(xué)對(duì)她生出幾份佩服，從而果真都和她成了好哥們兒。
這其中，青花最好的哥們兒自然是相處了多日的籃球教練“邱老師”。邱子誠(chéng)不僅打得一手好球，更是中文系出了名的才子，文學(xué)社社報(bào)上大大小小的版面，幾乎每版都有他的文章，而且往往就是最出彩的那幾篇。青花對(duì)他的詩(shī)文是佩服得五體投地，經(jīng)常和他交流讀書心得，兩個(gè)人便愈發(fā)熟絡(luò)起來(lái)。長(zhǎng)期一來(lái)，旁人不知內(nèi)情，還以為青花已經(jīng)名花有主，再一看邱子誠(chéng)是如此風(fēng)度翩翩才貌雙全，于是不免知難而退，青花書桌里的“戀愛(ài)信”便少了起來(lái)。青花起初不明就里，后來(lái)在李敏的指點(diǎn)下才恍然大悟，不過(guò)她一想，干脆將錯(cuò)就錯(cuò)裝糊涂，樂(lè)得個(gè)清凈，反正自己是坦坦蕩蕩的就行了。
說(shuō)也奇怪，大才子邱子誠(chéng)和大才女青花互相都不來(lái)電，他們之間的革命友誼簡(jiǎn)直是太典型了，吟詩(shī)作文，借書還書，談古論今，大有相見(jiàn)恨晚之勢(shì)。在李敏之后，邱子誠(chéng)成了青花第二個(gè)可以稱得上是知己的朋友。
在才女如云的中文系，除了青花，高晶瑩也是一個(gè)稱得上風(fēng)云人物的女生。她和青花正好相反，不喜讀書，對(duì)大大小小的古今中外名著根本不感興趣，上課只是敷衍了事，對(duì)籃球賽之類的班級(jí)活動(dòng)也并不熱衷。她所擅長(zhǎng)的便是與各個(gè)系之間的外交以及奔走于學(xué)校里的官場(chǎng)。各個(gè)系她都有熟識(shí)的人，從輔導(dǎo)員到教授到校領(lǐng)導(dǎo)她也是無(wú)一不認(rèn)識(shí)。學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、各個(gè)社團(tuán)，總能看見(jiàn)她的影子。她身兼兩個(gè)社團(tuán)的社長(zhǎng)之職，在校學(xué)生會(huì)里也是個(gè)什么部長(zhǎng)。她給同學(xué)們的印象就是成天雷厲風(fēng)行地行走在校園里，來(lái)去匆匆。還據(jù)說(shuō)她已經(jīng)有了一個(gè)身為高干子弟的男朋友。這樣的人物，畢業(yè)后留城任教絕對(duì)不是問(wèn)題。系里的同學(xué)，尤其是女生，大部分都對(duì)她敬而遠(yuǎn)之，她似乎也并不屑于和系里同學(xué)打交道。青花對(duì)她倒是沒(méi)什么特別的偏見(jiàn)，覺(jué)得這個(gè)女生風(fēng)風(fēng)火火的，看上去挺冷漠，但隱隱約約也有幾分可愛(ài)之處。只是青花沒(méi)有想到，不久后的一件事，不僅使她和高晶瑩成了好朋友，更是讓她的人生軌跡瞬間產(chǎn)生了一個(gè)重大的改變。
大學(xué)生活在多姿多彩的節(jié)奏中像風(fēng)火輪一樣轉(zhuǎn)得飛快。青花的物質(zhì)生活仍是寒磣得很，但她陶醉于在從前的生活里從未得到過(guò)的巨大精神財(cái)富中，只覺(jué)得自己幸運(yùn)而幸福。除了經(jīng)常襲上心頭的思鄉(xiāng)之情，生活堪稱完美。
而鄉(xiāng)愁是一縷揮不去的云彩，時(shí)時(shí)飄浮在青花的腦海。她想念門河村的山山水水，想念終日搖著蒲扇盼自己歸家的婆婆，想念含辛茹苦的母親，想念表面嚴(yán)厲的父親，想念五個(gè)可愛(ài)的弟妹。青荷已經(jīng)是母親的得力幫手了，真是辛苦她了；建設(shè)快要小學(xué)畢業(yè)了，不知成績(jī)是否還好；建國(guó)還是不是那么調(diào)皮讓大家操心；最粘自己的青梅上小學(xué)了，很乖巧，肯定在成天盼著大姐回家；小妹青桃特別聰明，還沒(méi)上學(xué)就認(rèn)識(shí)好多漢字了，是不是在等著大姐回去再多教她認(rèn)些字。
青花甚至想念家里的老黃牛和那窩小豬玀，想念清晨從灶灰里扒出來(lái)的熱騰騰的烤紅薯，想念母親腌制的老咸菜和豆瓣醬。年輕的青花從來(lái)沒(méi)有離家這么久過(guò)，在車水馬龍的城市，在喧鬧的大學(xué)校園，她有時(shí)會(huì)茫然不知所措，腦中會(huì)有片刻空白。這時(shí)她會(huì)來(lái)到宿舍后面安靜的小樹(shù)林，一坐就是一整晚。于是我們所熟悉的那個(gè)活潑的充滿活力的文武全才王青花就不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)恬靜柔弱的女孩，披了一身月光想心事，偶爾還會(huì)掉眼淚。
知道青花這個(gè)習(xí)慣的，只有李敏。而她從來(lái)不會(huì)去打擾青花的這份心情，只是在青花回到宿舍之后，她才會(huì)從六樓的外語(yǔ)系宿舍跑到501宿舍，有時(shí)拿著一些便宜的小零食，有時(shí)拿著幾本剛從同學(xué)那里借來(lái)的小說(shuō)，塞到青花手里。
在背井離鄉(xiāng)的求學(xué)路上，這樣一個(gè)閨中知己，顯得多么可貴。因此青花一直篤定地相信著友情，哪怕在后來(lái)的日子里有過(guò)多少的坎坷曲折，看過(guò)多少的人生冷暖，她從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)對(duì)友情的堅(jiān)定，對(duì)每一個(gè)她視為朋友的人，真誠(chéng)相待，從不改變。
轉(zhuǎn)眼秋去冬來(lái)。四川盆地的冬天陰冷潮濕，最低溫雖然都在零度以上，但潮濕的冷空氣似乎是要浸到骨子里。青花從小到大最討厭的就是冬天。每年那幾個(gè)月躲不過(guò)的冬天在她看來(lái)都異常難捱。她沒(méi)有足夠的衣物可以抵御嚴(yán)寒，只能憑著年輕的本錢，努力驅(qū)趕寒意。除了上課和吃飯，她基本上不出門，窩在宿舍一本接一本地看書。雖然簡(jiǎn)陋的宿舍也是冷得刺骨，但好歹比外面無(wú)處可躲的寒冷要好得多。
這天，青花仍是縮在被窩里全神貫注地看著《海明威文集》。只要一專注看書，寒意似乎就不那么明顯了。青花全身心沉迷在海明威的世界，所以當(dāng)敲門聲響起的時(shí)候，她嚇了一跳。有室友開(kāi)了門，來(lái)者高著嗓門問(wèn)：“王青花在不在呀？”青花趕忙應(yīng)道：“在呢，哪個(gè)？”這時(shí)高晶瑩也看到她了，徑直向她走了過(guò)來(lái)。
青花一時(shí)間有些詫異。除了同為中文系的學(xué)生，自己和高晶瑩幾乎沒(méi)有其他的任何關(guān)系，她會(huì)有什么事找上自己呢？高晶瑩倒也是個(gè)直脾氣，在青花旁邊坐下，便爽快地說(shuō)明了來(lái)意。
原來(lái)高晶瑩在物理系的一個(gè)叫馬鵬飛的朋友，剛剛走馬上任當(dāng)了學(xué)生會(huì)主席，準(zhǔn)備在元旦節(jié)搞一場(chǎng)話劇演出，以豐富同學(xué)們的課余生活。這個(gè)主意得到全系同學(xué)的一致歡迎，但剛剛開(kāi)始籌劃，馬鵬飛便發(fā)了愁，自己對(duì)話劇根本就是一竅不通，連最基本的劇本都沒(méi)有著落。于是他想到了中文系的高晶瑩，結(jié)果中文系的高晶瑩聽(tīng)了他的請(qǐng)求也一籌莫展。高晶瑩本來(lái)就不是什么文學(xué)愛(ài)好者，哪能搬出一個(gè)像樣的劇本來(lái)。而頭腦靈活的高晶瑩一下子便想到了大才女王青花，起初她對(duì)于來(lái)找王青花覺(jué)得有點(diǎn)為難，畢竟基本上沒(méi)打過(guò)交道，但從平時(shí)的一些眾所周知的情況來(lái)看，她覺(jué)得敢在籃球場(chǎng)上大顯身手的王青花應(yīng)該是一個(gè)很好相處也很樂(lè)于助人的女生，找她幫忙應(yīng)該不會(huì)費(fèi)太大力氣吧。
高晶瑩果然不愧是一個(gè)交際花，把一點(diǎn)也不熟悉的青花的善良本性摸得一清二楚。雖然正值青花最討厭的嚴(yán)冬，雖然期末考試已經(jīng)臨近，雖然參與這樣一件事情會(huì)花費(fèi)大把的時(shí)間和精力，雖然找自己幫忙的是一個(gè)連朋友都稱不上的普通同學(xué)……這一連串的“雖然”后面，毫無(wú)懸念地引出一個(gè)“但是”——但是青花略作思考，便點(diǎn)頭同意了。
高晶瑩沒(méi)想到事情比自己預(yù)料的還順利，開(kāi)心得連聲道謝，立刻張羅著馬鵬飛和青花見(jiàn)了面。
馬鵬飛是一個(gè)精干的男生，戴著啤酒瓶底一樣的眼鏡，橫看豎看都像是個(gè)物理學(xué)家，讓他來(lái)準(zhǔn)備一個(gè)話劇的劇本也許是比做一百個(gè)物理實(shí)驗(yàn)更難的事。青花第一眼見(jiàn)到馬鵬飛便忍不住在心里這樣想。馬鵬飛很正式地伸出手來(lái)和青花握手，真誠(chéng)地感謝青花拔刀相助，肯為素不相識(shí)的物理系出一把力，如此云云，倒讓青花不好意思起來(lái)。
都是爽快之人，相互稍微客套了一下之后，青花問(wèn)馬鵬飛想要一個(gè)什么故事的劇本。馬鵬飛一愣：“故事？我現(xiàn)在就知道演話劇需要一個(gè)劇本，哪知道什么故事啊。”青花也一愣：“你連故事都沒(méi)想好呢？那我要怎么寫劇本啊，難道你的意思是讓我全權(quán)負(fù)責(zé)？”馬鵬飛趕緊點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)，就是讓你全權(quán)負(fù)責(zé)，隨便什么故事，只要寫出一個(gè)劇本來(lái)就行了。”青花立刻明白自己給自己攬下了一個(gè)什么樣的活兒。敢情這個(gè)“物理學(xué)家”果真是個(gè)完全的門外漢，自己得從選故事開(kāi)始，一步步籌劃出一個(gè)完整的劇本來(lái)。
既然是答應(yīng)了的事情，青花是絕對(duì)不會(huì)再推托的?；氐剿奚岷?，青花坐在床上開(kāi)始冥思苦想。憑空捏造出一個(gè)劇本來(lái)是一個(gè)太難的任務(wù)，沒(méi)有那么多的時(shí)間，因此青花只能考慮選一個(gè)比較膾炙人口的故事來(lái)編寫劇本，這樣劇本也好編，演員也好演，觀眾也喜歡看。可是要選什么故事呢？青花還是犯了難。
想了一天仍無(wú)結(jié)果，青花突然眼前一亮，連連埋怨自己反應(yīng)太慢，怎么都忘了找這個(gè)良師益友來(lái)商量。青花想到的當(dāng)然是邱子誠(chéng)。她趕緊找到邱子誠(chéng)，簡(jiǎn)單地說(shuō)明了這件事，邱子誠(chéng)義不容辭地接受了這個(gè)任務(wù)，兩人便開(kāi)始一起回憶和篩選讀過(guò)的故事。首先，外國(guó)的故事不太合適，得選中國(guó)文化氣息濃厚的；其次，鄉(xiāng)土題材的故事也不合適，得反映年輕大學(xué)生的青春思想；再次……
討論來(lái)討論去，沒(méi)多久，邱子誠(chéng)兩手一拍：“《梁?！?！”興奮得像是要跳起來(lái)。青花睜大眼睛：“你是說(shuō)《梁山伯與祝英臺(tái)》？天哪，那可全是寫愛(ài)情的啊，能演嗎？”邱子誠(chéng)哈哈大笑：“青花啊青花，都說(shuō)你是個(gè)新時(shí)代的大才女，其實(shí)還是一個(gè)傳統(tǒng)的大家閨秀??！寫愛(ài)情的為什么就不能演呢？梁祝所講的愛(ài)情幾千年來(lái)為中國(guó)人所稱道與歌頌，我們改革開(kāi)放時(shí)代的大學(xué)生自然可以把這種美好的情感用話劇的形式表現(xiàn)出來(lái)，再合適不過(guò)了！”青花不干了：“誰(shuí)說(shuō)我傳統(tǒng)??？我又沒(méi)說(shuō)不能演！我一直就特別喜歡梁祝，我昨天就考慮過(guò)它了，你說(shuō)合適就合適唄，就定下它了！快準(zhǔn)備一下怎么寫劇本！”
邱子誠(chéng)瞇著眼，欣賞地看著這樣雷厲風(fēng)行的青花。這個(gè)小女孩身上似乎永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏著巨大的能量，仿佛任何事情都不會(huì)是她的對(duì)手。
憑青花和邱子誠(chéng)的文學(xué)功底，以《梁祝》這樣著名的故事為背景寫一個(gè)劇本出來(lái)，幾乎是不費(fèi)吹灰之力的事情。沒(méi)過(guò)幾天，一個(gè)完整的劇本就擺在了馬鵬飛的面前。馬鵬飛驚訝得眼鏡都快掉下來(lái)了，對(duì)自己來(lái)說(shuō)這么為難的事被一個(gè)從前素不相識(shí)的女孩一下子輕松完成，他既感激又感動(dòng)，簡(jiǎn)直不知道該說(shuō)什么好了。高晶瑩得意地?fù)е嗷ǖ募绨颍骸霸趺礃有●R，我推薦的大才女有本事吧？青花，干脆你全程參與他們的話劇排練，劇本是你寫的嘛，你最清楚應(yīng)該怎么演了，編劇導(dǎo)演，你全包了！”青花連連擺手：“這我可擔(dān)當(dāng)不起，劇本也不是我一個(gè)人完成的，邱子誠(chéng)出了不少力。寫劇本我還算是勉強(qiáng)勝任，這導(dǎo)演我當(dāng)不了，你快饒了我吧?！瘪R鵬飛卻認(rèn)了真：“高晶瑩說(shuō)得對(duì)，劇本是你寫的，你跟這個(gè)話劇就算是結(jié)下緣分了，從挑演員，到怎么排練，都拜托你了！我給你打下手，有什么需要你全程吩咐就行了！”
馬鵬飛和高晶瑩左一句右一句，說(shuō)得青花根本沒(méi)有推辭的余地，稀里糊涂的便答應(yīng)了。熱心腸的王青花，在當(dāng)時(shí)當(dāng)然不會(huì)知道自己幫的這個(gè)忙，會(huì)帶來(lái)怎樣的際遇。
物理系的同學(xué)們熱情地歡迎了他們的編劇兼導(dǎo)演。幾個(gè)主要的角色已經(jīng)有同學(xué)自告奮勇地報(bào)了名，青花讓他們一一試了戲，很快便把演員的人選都定了下來(lái)，然后把印好的劇本發(fā)到每個(gè)演員手里，讓他們熟悉一下故事情節(jié)，排練便緊鑼密鼓地開(kāi)始進(jìn)行起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，離元旦已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
青花的大部分課余時(shí)間，都投入到了這個(gè)話劇上面。她被自己所寫的劇本深深吸引，沉浸于梁祝的美麗故事，同時(shí)也沉浸于劇本這種文學(xué)形式的無(wú)窮魅力。在演員們的眼里，青花是一個(gè)嚴(yán)格的導(dǎo)演，一個(gè)完美主義者。她不允許有絲毫的瑕疵存在于話劇中，總是和演員們一起反復(fù)切磋每一個(gè)細(xì)節(jié)。
高晶瑩每天也緊跟在青花的身邊，關(guān)注著話劇的進(jìn)展。她對(duì)青花不由自主地產(chǎn)生了敬佩的情緒，自己把她卷到這樣一個(gè)麻煩事里，她卻用比誰(shuí)都認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待這件本來(lái)與她毫不相關(guān)的事。而青花對(duì)高晶瑩也漸漸有幾分佩服，物理系的同學(xué)青花基本上一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，高晶瑩卻似乎跟誰(shuí)都是老朋友，剛開(kāi)始排練時(shí)青花還有些拘謹(jǐn)，高晶瑩卻對(duì)著所有的演員們說(shuō)了句“哥們兒姐們兒，青花為你們的話劇費(fèi)了老大的勁兒，大家現(xiàn)在都是自己人，青花讓你們?cè)趺囱菥驮趺囱荩瑴?zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，有勞大家多多配合！”然后氣氛一下子融洽起來(lái)，大家果然就把青花當(dāng)成了自己人，排練幾乎進(jìn)行得一帆風(fēng)順。
邱子誠(chéng)偶爾也會(huì)前來(lái)觀看排練，提一些建議。李敏聽(tīng)說(shuō)青花跑到物理系又當(dāng)編劇又當(dāng)導(dǎo)演的，立馬風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)找青花，大嚷著讓青花給她弄個(gè)副導(dǎo)演當(dāng)當(dāng)，逗得大家哈哈大笑。
《梁?！肪瓦@樣吸引了越來(lái)越多的人參與其中，成為每個(gè)人生活中的習(xí)慣。大家為梁山伯與祝英臺(tái)起初的同窗情誼所感動(dòng)，為祝英臺(tái)對(duì)愛(ài)情的勇敢追求所感動(dòng)，為兩人至死不渝化蝶雙fei所感動(dòng)。話劇輪廓慢慢地初見(jiàn)端倪。
這天，排練進(jìn)行到了最后的幾幕。青花在臺(tái)上和演員們探討梁?；麜r(shí)應(yīng)該怎樣表現(xiàn)出凄美的感覺(jué)，邱子誠(chéng)站在一旁若有所思。良久，邱子誠(chéng)皺著眉頭說(shuō)：“你們不覺(jué)得咱們這個(gè)話劇到了這兒，少了點(diǎn)兒什么？”所有人的目光齊刷刷地投向他，“和梁祝的故事齊名的，就是小提琴名曲梁祝，如果在化蝶的這一段，加上這首小提琴曲，效果絕對(duì)更好?！贝蠹一腥淮笪?，這的確是個(gè)好主意。高晶瑩拍拍手：“這個(gè)好辦，我負(fù)責(zé)去借錄音機(jī)和梁祝的磁帶！”邱子誠(chéng)卻搖頭：“不能放磁帶，效果不好，萬(wàn)一演出的時(shí)候剛好卡了帶，可就適得其反了。”高晶瑩也發(fā)了愁：“那還有什么辦法啊，我是想不出來(lái)了。”邱子誠(chéng)笑著說(shuō)：“聞名全校的交際花難道忘了數(shù)學(xué)系的……”高晶瑩明白了，和邱子誠(chéng)異口同聲地說(shuō)出了一個(gè)人的名字——“林風(fēng)！”
這個(gè)林風(fēng)是何許人也，讓邱子誠(chéng)和高晶瑩如此激動(dòng)？
林風(fēng)是數(shù)學(xué)系一大奇才，和陳棟梁齊名，兩個(gè)人都是數(shù)學(xué)天才，不同的是，陳棟梁外向好動(dòng)，曾經(jīng)擔(dān)任巾幗隊(duì)的籃球教練，而林風(fēng)卻喜靜不喜動(dòng)，除了是數(shù)學(xué)天才，他還是一個(gè)音樂(lè)天才，會(huì)多種樂(lè)器，會(huì)譜曲寫詞，尤其拉得一手好提琴。沒(méi)課的時(shí)候他經(jīng)常在宿舍搗鼓他的一堆樂(lè)器，據(jù)說(shuō)數(shù)學(xué)系的系歌就是出自于他之手。此人個(gè)性不張揚(yáng)，朋友不多，因此邱子誠(chéng)雖然想到了他，卻沒(méi)有足夠的把握可以讓他加入到這個(gè)話劇中來(lái)。
高晶瑩對(duì)林風(fēng)也并不熟悉，商量來(lái)商量去，邱子誠(chéng)決定去找陳棟梁幫忙，看能不能請(qǐng)這個(gè)天才出山。
林風(fēng)和陳棟梁住同一個(gè)宿舍，邱子誠(chéng)去找陳棟梁的時(shí)候，林風(fēng)正好也在，而且碰巧正在拉小提琴。邱子誠(chéng)便干脆開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)明了來(lái)意。果然不出所料，林風(fēng)并不太愿意到物理系去出這個(gè)風(fēng)頭，禮貌地拒絕了。邱子誠(chéng)急了，使勁兒向陳棟梁使眼色，陳棟梁也挺無(wú)奈，對(duì)林風(fēng)說(shuō)：“哥們兒，要不你就去拉兩下嘛，對(duì)你來(lái)說(shuō)小菜一碟，對(duì)他們來(lái)說(shuō)可是幫了挺大一個(gè)忙。”林風(fēng)收起小提琴，對(duì)他們抱歉地笑了笑：“這是物理系的話劇，應(yīng)該找物理系的同學(xué)幫忙，我參加似乎不太好吧？”邱子誠(chéng)趕緊說(shuō)：“這沒(méi)關(guān)系的，不用分這么清楚，你看我就是中文系的，平時(shí)也跟著他們瞎起哄，還有王青花，她可厲害了，這個(gè)話劇的編劇和導(dǎo)演都是她，她不也是中文系的嗎？大家互相幫助嘛，再說(shuō)這個(gè)話劇真的很好看，就差你這點(diǎn)睛之筆了……”
邱子誠(chéng)的口若懸河很顯然讓林風(fēng)有些招架不住了。他好不容易打斷了邱子誠(chéng)的話：“等等，你是說(shuō)，王青花給物理系的話劇寫劇本、當(dāng)導(dǎo)演？就是中文系那個(gè)打籃球的王青花？”邱子誠(chéng)和陳棟梁都同時(shí)猛點(diǎn)頭。邱子誠(chéng)見(jiàn)林風(fēng)的態(tài)度有些松動(dòng)了，乘勝追擊道：“人家王青花一個(gè)小女子都肯為外系的事情兩脅插刀，咱們大老爺們兒就不要太謙虛了啊……”林風(fēng)拿起小提琴：“走吧，帶我去你們的排練現(xiàn)場(chǎng)看看?！?p> 邱子誠(chéng)得意洋洋地把林風(fēng)帶到了導(dǎo)演王青花的面前。青花正忙著布景，見(jiàn)邱子誠(chéng)領(lǐng)了個(gè)陌生男孩過(guò)來(lái)，心想這肯定就是他們口中所說(shuō)的林風(fēng)吧，便客套地向林風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你來(lái)幫忙，可不可以請(qǐng)你先拉一曲梁祝呢？”
林風(fēng)也不推辭，舉起了小提琴。從琴弓在琴弦上劃出第一個(gè)音符開(kāi)始，忙碌的排練現(xiàn)場(chǎng)便停止了喧鬧和嘈雜。所有人側(cè)耳聆聽(tīng)這美妙的音符，陶醉在樂(lè)曲纏mian悱惻的意境中。青花拿著劇本，靜靜地看著這個(gè)拉琴的男孩。他個(gè)子不高，卻很挺拔，干凈的平頭，清秀的臉龐。戴著一副金邊眼鏡，文質(zhì)彬彬。他專注地拉著琴，仿佛將生命融入每一個(gè)音符。握著琴弓的手指修長(zhǎng)，透露著優(yōu)雅的氣質(zhì)。青花不由得有點(diǎn)走神了。
一曲終了，熱烈的掌聲響了起來(lái)，青花如夢(mèng)初醒般也趕緊鼓掌。林風(fēng)有些靦腆地對(duì)青花說(shuō)：“真的是獻(xiàn)丑了，如果你們覺(jué)得可以的話，我愿意為話劇出一份力?！鼻嗷ㄖ粫?huì)使勁兒點(diǎn)頭，而周圍已經(jīng)歡呼起來(lái)。大家相信，有了林風(fēng)的加盟，他們的話劇《梁?！穼?huì)又好看又好聽(tīng)。
四川的冬天很少有雪。那一年的元旦，卻若有若無(wú)地飄起了夾著雪粒的小雨。青花趴在宿舍的窗臺(tái)上愣愣地看著雪粒和著雨滴在歲末年初的天空舞蹈。晚上，話劇就要正式演出了。將近一個(gè)月的心血，即將接受檢驗(yàn)?？纱藭r(shí)的青花，擔(dān)心的不是話劇。對(duì)于話劇，她有十足的把握，不管是故事情節(jié)，還是演員的表現(xiàn)，青花相信不會(huì)讓觀眾們失望。她只是在想一個(gè)連她自己都覺(jué)得有點(diǎn)兒離譜的問(wèn)題：今晚的演出之后，小提琴《梁?！?，是不是也要宣告結(jié)束了呢？
林風(fēng)加入話劇組之后，很快和青花、邱子誠(chéng)、高晶瑩成了鐵四角。都是新時(shí)代的熱血青年，并且都算是有所專長(zhǎng)的杰出人物，四個(gè)人很快打得火熱。馬鵬飛都經(jīng)常和他們開(kāi)玩笑說(shuō)，他們應(yīng)該感謝他所策劃的這個(gè)物理系的話劇，否則他們四個(gè)人怎么會(huì)變得這樣熟悉呢。
青花有時(shí)候便會(huì)想，讀過(guò)那么多小說(shuō)，看到過(guò)那么多書中所描寫的所謂“緣分”，以前都沒(méi)有感覺(jué)，現(xiàn)在才明白，原來(lái)，緣分果真是無(wú)處不在，而且奇妙非凡。青花和林風(fēng)幾乎一見(jiàn)如故，其實(shí)林風(fēng)在整個(gè)話劇中只需要拉一段小提琴，而且是他最拿手的曲子，并不需要總來(lái)參加排練，但他總是一有時(shí)間就來(lái)，基本上沒(méi)缺席過(guò)一場(chǎng)排練。大家漸漸看出端倪，他大部分是沖著青花來(lái)的。而青花也非常樂(lè)意看到林風(fēng)出現(xiàn)在排練現(xiàn)場(chǎng)，一看到他，青花便會(huì)很莫名地開(kāi)心。
在排練的間隙，青花偶爾會(huì)和林風(fēng)聊天，知道了林風(fēng)的家原來(lái)就在門河村幾座山之隔的石山村，雖然石山村隸屬于另外的城市，但走近路的話，從門河村翻過(guò)幾座高山，只需幾個(gè)小時(shí)的山路便可以到。好像林風(fēng)的一個(gè)遠(yuǎn)房的叔叔也在門河村，還跟蓮桂是同一個(gè)姓氏，認(rèn)真算起來(lái)也是遠(yuǎn)房親戚呢。林風(fēng)的父親也是農(nóng)村教師，他是家里的獨(dú)子，下面有三個(gè)妹妹，他在家里的地位從小便是高高在上，父母都對(duì)他百依百順，言聽(tīng)計(jì)從。他倒是從小成績(jī)便很好，一帆風(fēng)順地讀到高中畢業(yè)，并且按照父親的意思，考上了桐州師專，也成了他們村的第一個(gè)大學(xué)生。青花想，自己的經(jīng)歷跟他還有幾分相似呢，除了……家境不像他家那樣好吧。青花也會(huì)跟他講自己的經(jīng)歷，講婆婆曾經(jīng)是多么風(fēng)云的人物，講在她心里最偉大的父親，講勤勞的母親，講可愛(ài)的弟妹們，講自己十幾年的求學(xué)路程。林風(fēng)經(jīng)常聽(tīng)得出了神，呆呆地看著青花，心里由衷地佩服這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。青花便被他看得不好意思起來(lái)，趕緊岔個(gè)話題：“哎，發(fā)什么呆啊，拉首曲子聽(tīng)聽(tīng)！”
于是，在近一個(gè)月的時(shí)間里，林風(fēng)幾乎把自己會(huì)拉的曲子都拉給青花聽(tīng)了。青花不懂音樂(lè)，也不懂林風(fēng)拉的那些曲子到底叫什么名字，但她欣賞一切美好的事物，在她眼里，那把神奇的小提琴拉出的曲子好聽(tīng)，林風(fēng)拉琴的樣子，也好看。
后來(lái)，林風(fēng)還帶來(lái)他的二胡，又給青花一首首地拉二胡曲。青花馬上又覺(jué)得林風(fēng)拉二胡的樣子原來(lái)更好看。青花最愛(ài)聽(tīng)的是兩首曲子，一快一慢，聽(tīng)林風(fēng)說(shuō)，快的那首叫做《賽馬曲》，描繪的是一副萬(wàn)馬奔騰的景象，給人奮發(fā)向上的力量；慢的那首叫《二泉映月》，它的原作者叫阿炳，是個(gè)瞎子，卻是一個(gè)偉大的民間音樂(lè)家。青花聽(tīng)得一愣一愣的。那是一個(gè)自己從來(lái)不了解的世界，音樂(lè)的世界。她難以想象，瞎子竟然可以演奏那樣一首催人淚下的曲子，她也難以明白，不同的旋律組合在一起，竟然可以表達(dá)出各種各樣的感情，讓人內(nèi)心一會(huì)兒平靜如大海，一會(huì)兒又掀起波瀾。青花迷上了這兩種樂(lè)器，或者，迷上了這兩種樂(lè)器的主人，戴金邊眼鏡的數(shù)學(xué)系音樂(lè)天才林風(fēng)。也許她自己，都還沒(méi)弄清楚。
可是元旦這天，話劇要正式演出了。這是否會(huì)宣告音樂(lè)世界的大門即將關(guān)閉，那個(gè)神奇美妙的世界即將遠(yuǎn)離呢？青花非常焦慮不安，心事又不能向任何人說(shuō)，還要忙著組織最后的排練，她幾乎是憂心忡忡。
下午，最后一次的排練開(kāi)始了。青花站在舞臺(tái)邊，看著演員們的表演，明顯心不在焉。其他人的精力都放在話劇上面，沒(méi)人注意到他們的導(dǎo)演有什么異常。而高晶瑩不知什么時(shí)候站在了青花的身后，輕輕拍了拍她的肩膀。青花嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到高晶瑩意味深長(zhǎng)的笑容。青花立刻感覺(jué)到，心事仿佛被人洞穿，便不由得窘迫起來(lái)。高晶瑩果然是聰明人物，早已把青花的想法猜得一清二楚，再一看今天青花的反常樣子，心里已經(jīng)明白了八九分。她拉著青花，悄悄地離開(kāi)了排練場(chǎng)。
兩個(gè)女孩在雨夾雪的寒風(fēng)中冷得直哆嗦。高晶瑩開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)：“青花，你得集中精力搞好這最后一次排練，畢竟你忙活了將近一個(gè)月，投入了那么多的心血，今晚就是收獲的時(shí)候了。至于你擔(dān)心的事情，我向你保證，你盡管放一百個(gè)心，不管話劇結(jié)不結(jié)束，咱們和林風(fēng)的友誼不會(huì)結(jié)束，你想什么時(shí)候聽(tīng)他拉小提琴或者拉二胡，都沒(méi)有問(wèn)題，他絕對(duì)還是隨叫隨到。你知道當(dāng)時(shí)邱子誠(chéng)為什么能把那么難請(qǐng)的林風(fēng)請(qǐng)來(lái)嗎？就因?yàn)樗麩o(wú)意中說(shuō)，中文系的王青花是這個(gè)話劇的導(dǎo)演！他一聽(tīng)，拿著小提琴就跟子誠(chéng)來(lái)了。所以你放心，話劇只是緣分的開(kāi)始，不是結(jié)束。”
高晶瑩不帶一下停頓地噼里啪啦說(shuō)完了這通長(zhǎng)長(zhǎng)的話。青花聽(tīng)得完全糊涂了。等她仔細(xì)想透了高晶瑩的意思，本來(lái)就凍得通紅的臉一下子紅得像個(gè)蕃茄。她不知道高晶瑩怎么會(huì)如此了解自己的想法，好像鉆進(jìn)自己心里去看過(guò)了一樣。她覺(jué)得像是一件不光彩的事情突然被暴露了，站在那里一時(shí)間不知道怎么辦才好。這下輪到高晶瑩覺(jué)得奇怪了，大大咧咧來(lái)去如風(fēng)的青花怎么變傻了？難道自己猜錯(cuò)了？她捅捅青花：“喂，大才女，你咋了？明白我的意思沒(méi)？咱們得快進(jìn)去，一會(huì)兒大家發(fā)現(xiàn)導(dǎo)演不見(jiàn)了，可就麻煩了。”青花反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊抓住高晶瑩：“晶瑩，我不是那個(gè)想法，我沒(méi)有覺(jué)得林風(fēng)怎么樣，什么話劇什么緣分，你在說(shuō)什么亂七八糟的哦？可別在他們面前也這么說(shuō)?。 备呔К摫忝靼琢?，她看著一臉焦急的青花，笑著摟過(guò)她的肩膀：“好了，你放心嘛。這件事情咱們以后再說(shuō)，現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是快進(jìn)去看排練，好嗎？”
兩個(gè)女孩又悄悄地站到了舞臺(tái)邊。這時(shí)，剛好演到了梁?；且欢?。梁山伯與祝英臺(tái)在舞臺(tái)上纏纏mian綿，林風(fēng)站到舞臺(tái)旁，悠揚(yáng)的小提琴聲，亦是那樣綿綿不絕，飄進(jìn)青花年輕的心房，化作無(wú)盡的惆悵，漸漸泅成一大片的痕跡。
晚上的演出如期開(kāi)始了。馬鵬飛早就做好了充分的宣傳工作，加上這個(gè)話劇本來(lái)就是好幾個(gè)系通力合作的結(jié)果，自然吸引了不少同學(xué)。還不到演出時(shí)間，學(xué)校的小禮堂便被圍了個(gè)里三層外三層。青花坐在第一排，也開(kāi)始興奮起來(lái)。先前那些一團(tuán)亂麻的想法，暫時(shí)被她拋到了一邊。她和所有人一樣，期待著演出的成功。
大幕徐徐拉開(kāi)，演出開(kāi)始了。這段千古傳頌的愛(ài)情故事，深深吸引了所有觀看演出的同學(xué)。青花雖然對(duì)這段故事早已爛熟于心，卻也又一次被感動(dòng)。愛(ài)情，這個(gè)一直模模糊糊的概念，似乎在舞臺(tái)上漸漸以一種明朗的姿態(tài)出現(xiàn)在青花的面前。當(dāng)小提琴曲《梁?！冯S著化蝶的一幕悠然響起時(shí)，禮堂里爆發(fā)出熱烈的掌聲，隨后又趨于安靜，安靜地聆聽(tīng)這動(dòng)人的音符。青花，莫名地?zé)釡I盈眶。
演出取得了比預(yù)期更好的效果。全體演職人員在舞臺(tái)上手拉手謝幕時(shí)，掌聲經(jīng)久不息。青花站在中間，左手拉著高晶瑩，右手拉的便是林風(fēng)。她上舞臺(tái)時(shí)并沒(méi)有注意，大家站成一排時(shí)，林風(fēng)不知什么時(shí)候便在自己右手邊了，就自然而然地拉起手，向觀眾深深鞠躬?！澳信谑懿挥H”的所謂古訓(xùn)被拋到九霄云外。臺(tái)下，掌聲雷動(dòng)；臺(tái)上，右手心的溫度，讓青花一瞬間有種擁有莫大幸福的感覺(jué)。
她確定那不是錯(cuò)覺(jué)。