第五章 電話打不通
這一幕讓趙老師看到了，她聽(tīng)到了馬林和郭美蓮的對(duì)話，她輕聲退回到自己的辦公室了。
馬林一個(gè)人留在排練大廳徘徊了兩圈，情緒稍穩(wěn)定下來(lái)后把音樂(lè)放開(kāi)了，隨著音樂(lè)中的旋律，他一個(gè)人認(rèn)真地練習(xí)著舞步。
半小時(shí)過(guò)了，趙老師還沒(méi)有來(lái)到大廳。
一支舞曲跳完后，馬林去了更衣室，拿出毛巾擦了擦額頭上的汗。之后，他拿出衣柜中的手機(jī)，一個(gè)未接電話，劉浩打來(lái)的，于是，他打回去。
“喂！劉浩，什么事？我剛才在大廳排練，沒(méi)聽(tīng)到你的電話?！?p> 劉浩是劉敏大夫的弟弟，比馬林小兩歲，也比馬林低兩屆。大清早和姐姐通過(guò)電話，知道馬林媽媽住院的事，他已答應(yīng)了姐姐，讓馬林給家里打電話，多關(guān)心下他媽媽。
“馬林哥，國(guó)慶節(jié)放長(zhǎng)假，你回家嗎？”
馬林說(shuō)：“你忘了，我要參加國(guó)標(biāo)舞大賽?！?p> “哦，我可以和你們一起去看比賽嗎？”劉浩害怕馬林不讓他去，故意說(shuō)：“梁艷也想去，她也想看你們比賽?！辈贿^(guò)，此話一說(shuō)，反讓馬林有些驚慌了。
“到時(shí)候再說(shuō)，我問(wèn)下老師，可能不讓?！瘪R林心想，本來(lái)他就擔(dān)心跳不好，如果梁艷去看他比賽，那他更跳不好了。于是，他小聲說(shuō)：“你們不好好休國(guó)慶的大假，瞎湊什么熱鬧？”
劉浩說(shuō)：“為什么不讓我們?nèi)タ幢荣?？我們想去，我們可以自已買票去??！”
馬林問(wèn)：“梁艷也想去BJ看比賽？她老板準(zhǔn)她的假？休假期間，喝茶的人應(yīng)該比較多吧？”
劉浩有些結(jié)巴，因?yàn)槭撬f(shuō)的，梁艷沒(méi)說(shuō)過(guò)要去看馬林和郭美蓮他們比較，“這個(gè)，我，我們等會(huì)再問(wèn)問(wèn)她？對(duì)了，馬林，你家里要你打電話回去哦！”說(shuō)完，劉浩立即心慌地掛斷了。
掛了劉浩的電話，馬林想，這家伙為什么想看他比賽？還說(shuō)梁艷也想看......為什么梁艷想看他們比賽？算了，先給家里打個(gè)電話吧！
馬林先給他爸打電話，他爸關(guān)機(jī)。馬林給家里打電話，家里電話沒(méi)人接聽(tīng)。馬林又給他媽工作單位打電話，占線。
馬林想：“難道家里出事了？”
正在胡思亂想之際，老師在排練大廳喊：“馬林，出來(lái)開(kāi)始排練了。再練半小時(shí)！”
“趙老師，我有話想跟你說(shuō)?！?p> 馬林有些難為情地說(shuō)：“老師，現(xiàn)在換舞伴不可以吧？”
趙老師瞪大了眼睛，雖然她聽(tīng)到馬林和郭美蓮的對(duì)話，但是她沒(méi)想到馬林有這么不能擔(dān)當(dāng)。
老師變得相當(dāng)嚴(yán)肅了，說(shuō)：“馬林，你說(shuō)換舞伴那是絕對(duì)不可能，郭美蓮是最佳的人選，她比你跳得好?！?p> 馬林說(shuō)：“老師，你錯(cuò)怪我了，是把我換掉，不是換郭美蓮。”馬林是在緊張，因?yàn)閯⒑普f(shuō)想看他比賽。
停了一會(huì)兒，趙老師輕聲問(wèn)：“我能知道為什么換舞伴？是郭美蓮的問(wèn)題，還是你自己的問(wèn)題？”
趙老師這樣問(wèn)馬林，讓馬林一時(shí)說(shuō)不出話了。
趙老師繼續(xù)追問(wèn)：“是郭美蓮有問(wèn)題？”
馬林說(shuō)：“不是郭美蓮的問(wèn)題，是我的問(wèn)題！”
其實(shí)趙老師這個(gè)時(shí)候更擔(dān)心郭美蓮，她害怕郭美蓮因?yàn)轳R林拒絕她會(huì)影響比賽。老師是有經(jīng)驗(yàn)的，一定不能因?yàn)檫@件事影響了全國(guó)大學(xué)生國(guó)際舞比賽成績(jī)。
這個(gè)問(wèn)題被老師一直追問(wèn)，他感到了壓力了，于是，他想快快結(jié)束這樣的談話，他說(shuō)：“老師，對(duì)不起，是我的問(wèn)題，我會(huì)克服的，好吧，算我沒(méi)說(shuō)，我會(huì)克服，我會(huì)繼續(xù)跳的?！?p> 老師輕聲說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，是你的問(wèn)題，看到了，剛才郭美蓮她還想替打圓場(chǎng)，你應(yīng)該像郭美蓮學(xué)習(xí)，要相互配合，相互默契，這樣才是最好的舞伴?！?p> 老師又說(shuō)：“舞伴的默契最重要的，你和郭美蓮在一起已經(jīng)跳了近三個(gè)月，沒(méi)有默契那也是不可能，下周就要?jiǎng)由砣J參加比賽了?！?p> 馬林說(shuō)：“老師，是我不好?！?p> 趙老師說(shuō)：“這樣，我跟郭美蓮再談一談。有一點(diǎn)，我必須要跟你們強(qiáng)調(diào)一下，這次大賽一定要拿到冠軍，你有信心嗎？”
馬林不敢肯定自己，他說(shuō)：“老師，你覺(jué)得我跳得好嗎？”
趙老師很自信地笑笑，伸出手拍著馬林的胳膊，夸贊馬林道：“你和郭美蓮的條件都很好，你們自己可能還不知道。還有就是，選手們付出的努力和其他運(yùn)動(dòng)一樣，要付出相當(dāng)大的體能，因?yàn)樾枰俣?、斗志、靈活度和協(xié)調(diào)性的統(tǒng)一。加油吧！”
這情形讓站在大廳的郭美蓮很是納悶兒，她那雙迷人的大眼睛奇怪地看著老師和馬林，仿佛在問(wèn)：“他們聊了什么？發(fā)生了什么事嗎？”
趙老師走到郭美蓮跟前，笑著說(shuō)：“郭美蓮，你還好吧？老師跟馬林談過(guò)了，你們需要更加默契，多為對(duì)方考慮，知道嗎？”
趙老師似乎想到了別的事了，說(shuō)：“排練要結(jié)束了，晚上，我請(qǐng)你們倆去我家吃飯，怎樣？”
郭美蓮爽快地答應(yīng)了老師，可馬林突然說(shuō)：“老師，我今晚約了朋友，我們還有別的事情做?！?p> 趙老師笑了笑，說(shuō)：“好吧！你去辦你的事?！?p> 趙老師和郭美蓮離開(kāi)排練大廳，她們一起出了校院，去了老師的住處。