第十三章 課業(yè)檢查〈上〉
當(dāng)下雙方約定就按唐缺說的辦，他不在此吃飯，三餐折現(xiàn)為銅錢三十文，計(jì)入工價(jià)一起發(fā)放。
隨后兩天唐缺就過起了后世里類似上班族的生活，一天兩次回家吃飯，上午下午在莊子里會(huì)同毒寡婦做賬，至于其它的業(yè)余時(shí)間則全用來背誦《兔園策府》及練習(xí)毛筆字。
轉(zhuǎn)眼之間已是四天過去，眼瞅著明天就到了跟村學(xué)先生約定的第一次檢查日期。
這天早晨，唐缺起的比平日都早了一些，洗過之后草草喝了一碗稠粥就出門去了，走在路上的他刻意放慢腳步，邊走邊默誦《兔園策府》，這本蓮花落般的啟蒙讀物他早在昨天中午就已背完，現(xiàn)在刻意再溫習(xí)一遍，免得到了先生面前卡殼就不好看了。
到了村學(xué)，那先生也是到學(xué)未久，見了唐缺便徑領(lǐng)著他到了書房。
因是知道他剛剛開蒙，先生也沒問別的，直接提及《兔園策府》，“五日功夫也不短了，這本書你學(xué)的怎么樣了？”。
“已背誦下了”。
“恩，不錯(cuò)！明經(jīng)一科重在掌握經(jīng)義，若要掌握經(jīng)義，這誦經(jīng)就是個(gè)基本功夫，便是科考，首先要考的也是默經(jīng)。你能想到自己背誦《兔園策》著實(shí)不錯(cuò)！”，說到這里，先生的臉色好了許多，“《兔園策》共三十卷61頁(yè)，你已背了多少？”。
“什么……全背下了？”，聽到唐缺的這個(gè)回答，先生忍了又忍總算沒把剛剛喝下去的那口茶水給噴出來，但不良后果就是茶水反嗆進(jìn)了喉嚨，引起一大串撓心撓肺的咳嗽。
好容易等咳嗽的聲音稍稍小了些后，先生漲紅著臉起身，負(fù)手繞著唐缺轉(zhuǎn)了一圈，邊轉(zhuǎn)邊道：“學(xué)圣人之文，習(xí)圣人之教，進(jìn)學(xué)有先后，資質(zhì)有等差，課業(yè)優(yōu)劣并算不得什么。唯有‘信’之一字乃圣教立身之根本，唐成，與這一點(diǎn)上你不可不知”。
先生說話時(shí)的神態(tài)很鄭重，臉上的神情也像極了后世學(xué)校里的政教處主任。
“人無信不立，這我知道”。
“好，那我再問你一次，《兔園策》你背了多少？”。
不管是誰，這樣被人懷疑畢竟不是件讓人高興的是，“是全背完了，先生若是不信，我背一遍給你聽聽”。
“背是自然要背的，你且等等，我安置好其他學(xué)子后馬上就來”，先生說完，深深看了唐缺一眼后就轉(zhuǎn)身出去了，安置學(xué)生固然不假，只不過他更重要的事情卻是去找嚴(yán)老學(xué)正，一個(gè)剛剛?cè)朊傻膶W(xué)子都敢如此大言不慚的試圖欺哄師長(zhǎng)，此風(fēng)不可長(zhǎng)，但真要斥退學(xué)子，卻又必須有老學(xué)正首肯。
至于唐缺能背下《兔園冊(cè)府》，先生根本不信，倒不是他固執(zhí)，實(shí)在是太不符合常理。五天時(shí)間，對(duì)于一個(gè)剛剛開蒙的學(xué)子而言，能把這本書里面的字認(rèn)全了都是匪夷所思，遑論把整本六十多頁(yè)的書給完整的背下來！要知道這可是蒙童們一年的課業(yè)，除非他是那種傳說中能過目不忘的神童。但看唐成十六七歲才發(fā)蒙的狀況，先生直接搖了搖頭。
先生導(dǎo)引著一臉端肅的嚴(yán)老夫子走進(jìn)來坐定，“且背吧，字字句句不得含混”。
聽他這般說，唐缺也不廢話，開口處便從開篇一路背了下去，后世里讀了二十多年書，像這樣的背書也不知道被老師檢查過多少回？身為優(yōu)等生的唐缺幾乎次次都受表?yè)P(yáng)，這自然而言的就培養(yǎng)出一種自信來，表現(xiàn)在此時(shí)就是絲毫沒有其他學(xué)子慣常的緊張。先生也就罷了，要知道村學(xué)里其他的蒙童但凡對(duì)著嚴(yán)老夫子那張臉，多有嚇的話都說不囫圇的。
一柱香時(shí)間過去了，兩柱香時(shí)間過去了，唐缺語聲清朗，侃侃而誦，句句之間字正腔圓，毫無遲滯，先生已經(jīng)是滿臉不可思議之色，倒是一臉端肅的嚴(yán)老夫子微瞇了雙眼，頭也隨著唐缺的背誦微微搖晃，其情景依稀似是回到了自己少年初開蒙時(shí)的時(shí)光。
又過了半柱香時(shí)間，唐缺正背到“退避三舍，齊乃勝楚”時(shí)，就見睜開眼來的嚴(yán)老夫子擺了擺手，他也就停了下來。
“你且去村中打問一下這唐成的舊事，尤其要問清楚他過去是否進(jìn)過學(xué)”，嚴(yán)老夫子低聲向先生吩咐了一句后，重又微瞇上眼睛，“城濮之戰(zhàn)就不用在背了，你就從‘煬帝失德，二世亡隋’再開始吧”。
一下子從春秋的齊楚爭(zhēng)霸跳到唐興代隋，中間也不知省了多少頁(yè)碼篇幅，這對(duì)口干舌燥的唐缺而言著實(shí)是個(gè)好消息，當(dāng)下就接著往下背去，直到他把國(guó)朝爭(zhēng)霸定鼎到貞觀盛世的事背完，前面走出去的先生還沒回來。
終于背完最后一個(gè)字后，唐缺長(zhǎng)吐出一口氣，蓮花落般的《兔園策府》不難背，但要是這樣長(zhǎng)篇大論背的多了，也著實(shí)累人哪。
“好！句讀也就罷了，難得你記誦熟練毫無遲滯，且字音歸正，并無謬誤，當(dāng)?shù)靡粋€(gè)‘佳’字”，嚴(yán)老夫子頷首輕贊了幾句，“只是背雖能背，這些史實(shí)典故你可知其意？”。
史實(shí)倒好好些，畢竟這些都是初高中歷史書中學(xué)過的，但是論及典故唐缺就不敢托大了，畢竟這些典故他也是只知大概，若要細(xì)講實(shí)在是不行，“大略能知道”。
“噢！”，五天時(shí)間能背下這樣一篇長(zhǎng)文字倒不讓嚴(yán)老夫子太吃驚，畢竟他當(dāng)年也是只花了九天就全部給背了下來，考慮到他那時(shí)不過八歲，而今天的唐成已經(jīng)十六七，那時(shí)間上的差距盡可抵消。但除了背誦之外竟然還能知道其中的典故史實(shí)，這就怪不得原本一直端坐的嚴(yán)老夫子猛然坐直身子了，要知道這本《兔園冊(cè)府》其實(shí)還兼著后世歷史書的功能，自鴻蒙開辟，三皇五帝直到國(guó)朝貞觀的大事演變都在其中，所以此書文字雖然簡(jiǎn)單，但包含的信息量卻非常巨大，這也是為什么蒙學(xué)中光《兔園冊(cè)》就要開講一年的原因所在。
“那你說說‘合縱連橫’是什么意思？”。
蘇秦與張儀二人同出于鬼谷子門下，不過師兄弟兩人卻一人合縱，一人連橫。所謂合縱便是張儀提出的“合眾弱以擊一強(qiáng)”，這一強(qiáng)自然指的的是強(qiáng)秦；而所謂連橫則是輔佐秦國(guó)的張儀提出的“合一強(qiáng)以擊眾弱”，張儀也正是憑借連橫之策，以小恩小惠及無所不用其極的懷柔恐嚇分化等術(shù)破除六國(guó)縱約，從而使強(qiáng)者恒強(qiáng)，弱者愈弱。
當(dāng)其時(shí)也，各為其主的師兄弟兩人翻手為云，覆手為雨，攪動(dòng)天下二十年，其情形恰如《戰(zhàn)國(guó)策》中所說，這兩人是“一怒則天下懼，安居則天下熄”，蘇秦固然是成就了“身佩六國(guó)相印”的不世功業(yè)，張儀也高封侯爵。正是憑借各自的功業(yè)，蘇秦、張儀這兩個(gè)手無縛雞之力的文生在大亂之世與孫臏、龐涓一起被合稱為鬼谷子門下四大弟子。
這段歷史正是唐缺后世學(xué)先秦兩漢文學(xué)時(shí)老師濃墨重彩講述的內(nèi)容，不過老師那時(shí)最感興趣的卻是整個(gè)戰(zhàn)國(guó)史上最神龍不見首尾的鬼谷子。
聽唐缺說的半點(diǎn)不差，嚴(yán)老夫子未予置評(píng)，接著問道：“你且說說‘蕭規(guī)曹隨’又是何意？”。