第三十一章 真正的魔法學(xué)院
“老，老師，這是哪里？”才走出傳送陣，就聽到諾恩的聲音，8歲的小男孩就算再老成，看到這種情形也傻眼了。
“這里是老師建立的魔法學(xué)院哦！”雷婭得意洋洋的說(shuō)著，“你們看那里，是教學(xué)大樓，那是學(xué)生宿舍，那里是索拉卡的神秘商店，那是魔藥店，里面有個(gè)古怪的老頭子，不要隨便過(guò)去哦，還有那個(gè)是老師的法師塔。那個(gè)白白的地方不要去哦，那是迷宮?！?p> 有鳥叫！雷婭一抬頭，看到天上的小鳥，激動(dòng)的都快哭了，天上不但有鳥，還有太陽(yáng)，這是雷婭一直沒在學(xué)院系統(tǒng)的畫面上看到過(guò)的東西。
兩個(gè)孩子被雷婭叫住，一人發(fā)了一張學(xué)生卡，這是老早就在索拉卡那里備齊的，原來(lái)只買了一張，本來(lái)準(zhǔn)備給艾米麗用的，但是一直忘記了，后來(lái)又從索拉卡那里買了4張，按3張的價(jià)格算的，總共湊齊了5張，現(xiàn)在一人一張，發(fā)給他們，讓他們滴了一滴血上去，學(xué)生卡上自動(dòng)浮現(xiàn)了他們的名字，還有魔法等級(jí)。雷婭讓他們自己去參觀，這才去了法師塔。
一樓什么也沒有，雷婭就沒仔細(xì)看，直接上了二樓，二樓的每一個(gè)房間，雷婭都去開了個(gè)遍，結(jié)果所有的房間都是空的！雷婭不信邪，又跑去三樓看，還是一樣，最后整個(gè)法師塔都看過(guò)了，每個(gè)房間都是空的，只有一個(gè)空蕩蕩的窗戶在那，其他什么都沒有。
難道還要自己買家具不成，雷婭憤怒了！看來(lái)這些房間，以后可以給魔法學(xué)院的老師們住，雷婭可不準(zhǔn)備自己一個(gè)人教一整個(gè)學(xué)院的學(xué)生，她準(zhǔn)備先培養(yǎng)出一群老師來(lái)。
直接上了七樓，雷婭準(zhǔn)備好好的看一下自己的房間了。
房間的右邊還是那個(gè)壁爐，壁爐上還是幾排釘子，雷婭準(zhǔn)備先把自己學(xué)生的照片掛上去看看，于是到右邊去找寶箱，結(jié)果看到自己的寶箱大變樣！居然從木制的變成銀白色的了，打開一看，寶箱分了上下兩層，每層都是30格。
在最上面那層的格子里，找到了5張相框，雷婭拿出來(lái)翻了翻，把艾米麗和諾恩的相框找了出來(lái)，拿到墻上掛好，仔細(xì)的端詳了下，嗯，真不錯(cuò)，自己的學(xué)生長(zhǎng)的都挺可愛的。
右邊的箱子旁邊，多了一個(gè)很大的書柜，書柜里只擺了幾本書，分別是《魔法飛彈的運(yùn)用》，《冥想的運(yùn)用》，《治愈術(shù)的運(yùn)用》等等一系列技能的運(yùn)用，大概排了10多本，雷婭拿出一本，剛想翻一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)拿出來(lái)的地方，又多出來(lái)一本。
無(wú)限拿的？雷婭愣了下，讀了一下手里的書，原來(lái)是傳授技能時(shí)，書桌上的自動(dòng)抄寫套裝記錄下來(lái)的傳授過(guò)程，自從拿到自動(dòng)抄寫套裝，抄錄傳授過(guò)程的幾率大大的增加了，雷婭覺得看著眼前的書，估計(jì)能有一半的幾率了。
將手里的書放進(jìn)徽章，雷婭繼續(xù)打量著房間，柜子的旁邊還有個(gè)小門，雷婭打開房門一看，里面是個(gè)臥室，一張大大的宮廷式軟床靠在墻邊，軟床的對(duì)面有一張沙發(fā)躺椅，躺椅邊靠墻的地方還有一個(gè)衣柜，衣柜的正前方是個(gè)梳妝臺(tái)。
雷婭無(wú)所謂的關(guān)上了房門，反正自己以后會(huì)來(lái)睡的，可以慢慢看個(gè)夠，先把辦公室看完吧。
聲望列表現(xiàn)在在一個(gè)畫框里，掛在了壁爐不遠(yuǎn)處的墻上，旁邊是一張告示一樣的紙張，上面寫著雷婭已經(jīng)得到過(guò)的稱號(hào)，用手點(diǎn)上去，可以看到稱號(hào)的具體加成，將稱號(hào)后面的方框點(diǎn)一下，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)勾，看來(lái)這是裝備稱號(hào)了。
再看看旁邊，一個(gè)像迎賓臺(tái)一樣的高臺(tái)，上面橫拖著一個(gè)木盤，木盤上是一本打開的書，這就是雷婭的技能手冊(cè)，打開技能手冊(cè)一看，跟以前居然不一樣了。
第一頁(yè)再不是五大魔法的分類，而是原有技能和自創(chuàng)技能，兩個(gè)分類。而點(diǎn)開原有技能，就回到了五大技能的分類，再翻回去點(diǎn)自創(chuàng)技能，上面是空白的?？磥?lái)進(jìn)入魔法師之后，可以自創(chuàng)技能，這點(diǎn)是雷婭始料不及的。
原有技能并沒有分什么等級(jí)可以學(xué)，那么意思就是，不管什么等級(jí)，其實(shí)都能學(xué)習(xí)這些技能，只是根絕個(gè)人的魔力值不同，能不能使用的問(wèn)題了。
而進(jìn)入魔法師之后，自創(chuàng)技能，才是最重要的，魔法的研究就在于粒子不同的排列方式和使用方式，怎么排列這些都是唯心的，如果只按別人的技能來(lái)使用魔法，那么魔法就會(huì)一直止步不前。
想到這里，雷婭對(duì)魔法又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，看來(lái)魔法世界并沒有想象中的枯燥無(wú)味，反而是充滿了多變性的。
修煉場(chǎng)所的入口，被放在了技能手冊(cè)旁邊，一個(gè)圓形的小傳送陣，閃閃發(fā)光，雷婭站上去，發(fā)現(xiàn)自己會(huì)傳送到那片星空里，而自己可以隨心飄動(dòng)到各個(gè)星星跟前。從修煉場(chǎng)所退了出來(lái)，雷婭繼續(xù)觀察房間。
房間的正中央，放了一個(gè)巨大的水晶，雷婭走上前去，水晶慢慢的浮現(xiàn)出整個(gè)學(xué)院的鳥瞰場(chǎng)景，和以前腦海中的場(chǎng)景相似。不同的是，現(xiàn)在場(chǎng)景中，多了兩個(gè)小人在前面跑，后面一個(gè)白胡子的老頭揮著手在追。
雷婭下巴都要掉下來(lái)了，這倆小家伙惹到卡妙了？看到這里她也顧不上看別的東西了，趕忙急匆匆的下了樓。
教學(xué)大樓前空曠的草地上，傳來(lái)了卡妙拖長(zhǎng)的聲音：“不要跑~~~不要跑啊~~~”雷婭幾個(gè)瞬移追了過(guò)去，跟在后面叫：“卡妙~~~不要嚇我的學(xué)生啊~~~”
卡妙回過(guò)頭來(lái)看到雷婭，停了下來(lái)，怒氣沖沖朝雷婭走了過(guò)來(lái)，邊走邊捏拳頭，雷婭看到這個(gè)樣子，一個(gè)急剎車停住腳步，往回跑，邊跑邊說(shuō)：“別過(guò)來(lái)~~別過(guò)來(lái)啊~~”
遠(yuǎn)處的兩個(gè)小人，看著雷婭和卡妙一追一逃的離去，艾米麗擦了擦頭上的汗?！斑€好老師告訴我們那是個(gè)怪老頭了，不然我們就被老頭抓住了?！?p> 諾恩若有所思的看著遠(yuǎn)去的背影，總覺得有點(diǎn)奇怪，自己和艾米麗看到老頭就跑，其實(shí)是因?yàn)榘惡ε吕蠋熕f(shuō)的怪老頭，根本沒給老頭解釋的機(jī)會(huì)，而老頭追著老師去又是為什么？