仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，明月追趕晚霞，早早爬過(guò)山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。

　　房間里一個(gè)人正在忙碌著收拾著東西，無(wú)暇欣賞這美麗的夜景，突然一陣聲音傳來(lái)“萱，明天再收拾吧，天已經(jīng)不早了?！绷州骊P(guān)上床頭燈躺在床上淚水濕潤(rùn)了臉頰，她后天就要去新的學(xué)校，面對(duì)新的一切，這也讓她糾結(jié)了好久。她曾多次和父母說(shuō)自己不想去新學(xué)校，雖然之前的學(xué)校離這遠(yuǎn)但可以住校。去了新學(xué)校也是要住校的，可父母總是不同意，最后只能乖乖的聽(tīng)從父母的安排了。

　　林萱沒(méi)敢告訴父母自己有抑郁傾向，她拉開(kāi)門(mén)就去陽(yáng)臺(tái)上坐著呆望天空，街道上多了些乘涼之人，林萱曾多次想從這兒跳下去，可她又怯懦了，因?yàn)樗幌胱屪约旱母改赴装l(fā)人送黑發(fā)人，明天就這樣渾渾噩噩的度過(guò)，直到天際微白林萱回了臥室。很快林萱入學(xué)的日子來(lái)到了，她和母親一同坐上車(chē)就出發(fā)了，一路上林萱想了很多，但最多的就是我病情會(huì)不會(huì)影響到其他人，也就這樣林萱昏昏沉沉的睡了過(guò)去。

　　直到學(xué)校門(mén)口林母這才把林萱叫醒，一路隨同母親辦好手續(xù)后出來(lái)迎接她的是一位長(zhǎng)得極高且又年輕的老師，這讓林萱眼前一亮，一身黑色服裝給他增添了幾分冷漠，應(yīng)該是個(gè)很難相處的老師吧。林萱這樣想到，通過(guò)他和母親的談話原來(lái)他也不難相處林萱想到。隨后林萱告別了母親和他一同進(jìn)入教室，簡(jiǎn)單一番介紹之后變讓她找位置坐下了，接著他從后面拿了一張?jiān)嚲斫o她。竟然是數(shù)學(xué)試卷，林萱沒(méi)想到他竟然是數(shù)學(xué)老師。

　　這可是她的弱項(xiàng)啊，更何況第一節(jié)就是他的課。林萱微微嘆息著。一個(gè)念頭卻在她腦海中慢慢生長(zhǎng)，那就是學(xué)好數(shù)學(xué)讓他認(rèn)為自己數(shù)學(xué)是完全ok的，林萱認(rèn)真聽(tīng)講起課來(lái)，一下課林萱周?chē)鷩蝗喝嗽谒赃厙\嘰喳喳的，都在和林萱打招呼，林萱也一一回應(yīng)，直到一位身材很好，長(zhǎng)得很年輕的女老師進(jìn)入教室他們一溜煙的回到自己的位置。

　　“我們來(lái)復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)過(guò)的古詩(shī)請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到第三頁(yè)?！边@聲音也太好聽(tīng)了，這身材也太好了，林萱感嘆道。這學(xué)校的老師都這么年輕嗎？不過(guò)這并不是林萱所關(guān)心的內(nèi)容，她又繼續(xù)背起了古詩(shī)。忽然她聽(tīng)到一陣淺淺的驚呼聲，林萱疑惑的抬起了頭結(jié)果看見(jiàn)班主任和語(yǔ)文老師正在說(shuō)著什么，語(yǔ)文老師的笑很甜蜜，俊男靚女真養(yǎng)眼，他們應(yīng)該是一對(duì)吧，林萱這樣想著。

　　接著語(yǔ)文老師和班主任一同出去了，這舉動(dòng)讓全班同學(xué)都傻眼了，包括林萱。“還上著課呢，”林萱小說(shuō)嘟囔了一句，接著又埋頭學(xué)了起來(lái)。她要努力的學(xué)習(xí)讓他驚艷林萱在心里這樣想著，直到下課鈴聲的響起語(yǔ)文老師也還沒(méi)有回來(lái)。