30 傻氣
她是一定要去一班的，但是，怎么去？
顧時(shí)還真沒(méi)從自己的腦子里找到相關(guān)資料。她不由得嘆氣，要是現(xiàn)在她的精神力只要恢復(fù)到百分之六十，就可以直接切入現(xiàn)在的地球網(wǎng)絡(luò)，那她想要知道什么都會(huì)很簡(jiǎn)單。
顧時(shí)又找到了理由敦促自己修煉精神力，唔，當(dāng)然，在修煉精神力之前，她首要的任務(wù)是改造身體。畢竟如果她的身體不夠強(qiáng)大的話，她也不敢胡亂修煉精神力呀，萬(wàn)一爆體而亡，那可就冤枉了。
其實(shí)如果她的身體夠強(qiáng)悍的話，她完全可以把打包封存的那百分之六十的精神力給釋放出來(lái)。但是因?yàn)楫?dāng)初封存時(shí)她是匆忙為之的，所以封存效果不好，一解封就會(huì)全解封，不能一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)。所以即便是她身體強(qiáng)悍了一點(diǎn)點(diǎn)，她也不敢解封自己的那些精神力，而是得重新修煉。
當(dāng)然了，修煉精神力對(duì)顧時(shí)來(lái)說(shuō)，不是什么難事。關(guān)鍵就是身體素質(zhì)，在沒(méi)有基因藥丸的改造下，想要強(qiáng)大，那將會(huì)是非常難的事情！
喬亦可吃飽喝足回來(lái)之后，就看到他的同桌顧時(shí)，一雙大眼睛里滿是困惑和低落，似乎是遇到了什么難題。
“怎么了時(shí)時(shí)？”喬亦可遞給顧時(shí)一瓶飲料，順勢(shì)問(wèn)道。
顧時(shí)看到喬亦可過(guò)來(lái)了，立刻眼前一亮，這亮得過(guò)分的目光，讓喬亦可的一顆小心臟怦怦亂跳，甚至連呼吸都緊張起來(lái)。
“喬亦可，我想去一班，你知道要怎么樣才能去嗎？”顧時(shí)直接說(shuō)道。在她看來(lái)，喬亦可連學(xué)校有那種美妙的食堂，這樣隱秘的事情都有本事知道，那去一班這樣的小事應(yīng)該更不在話下吧！（咳，原諒某人的本末倒置吧。。）
喬亦可立馬瞪大眼睛，頓了一下才說(shuō)道：“時(shí)時(shí)你想去一班？”
顧時(shí)點(diǎn)頭，“嗯?！?p> “為什么呢？”喬亦可裝作不在意的樣子喝了一口水，沒(méi)人知道，他心里其實(shí)很有些激動(dòng)的。
“不都說(shuō)一班是最好的么，我當(dāng)然要去最好的。”顧時(shí)理所當(dāng)然地說(shuō)道。
喬亦可喉嚨一緊，心里有些苦澀，但臉上的陽(yáng)光笑容還是不變，“其實(shí)去一班很簡(jiǎn)單，只要在月考和接下來(lái)的期中考試中都考到年級(jí)前三十就行了。因?yàn)橐话嘀挥腥畟€(gè)學(xué)生，就是年級(jí)前三十?！?p> 喬亦可說(shuō)完后，等著顧時(shí)問(wèn)他為什么對(duì)這那么清楚，但是顧時(shí)只是點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著表示知道了，就沒(méi)下文了。
弄得喬亦可郁悶不已。他為什么知道得這么清楚？因?yàn)樗彩且ヒ话嗟难?，?lái)十五班不過(guò)是個(gè)意外，中考意外缺考兩門(mén)，所以只能來(lái)十五班了。但是……他必須要去一班的，他有不得不去的理由。
很快，喬亦可就又高興起來(lái)了。他很不舍得顧時(shí)這個(gè)同桌的，但是因?yàn)槟莻€(gè)人的原因，他必須要去一班，否則他的人生道路，可就完全不由他掌握了。他原本還在想著，就算是去了一班，他肯定還會(huì)常常來(lái)找顧時(shí)的。只是看顧時(shí)這性子，只怕是三兩天就把他全忘記了。剛才他還在嘆氣，要怎么樣樣顧時(shí)別忘記他，最好的辦法就是每天拉著她打球，帶她一起吃飯……
他正在為自己的想法沾沾自喜的時(shí)候，顧時(shí)忽然拋出來(lái)一句話，要去一班！
老實(shí)說(shuō)，喬亦可先是驚喜，但很快就苦澀了。
一班啊。四中是A市最好的高中了，一班更是尖子中的尖子。可以說(shuō)，只要一直在一班到高考，名牌大學(xué)絕對(duì)跑不了！
再加上四中變態(tài)的淘汰制度，一班的人，月考的時(shí)候不算，但是期中和期末考試，任意一次落到年紀(jì)前三十之外的，都將被踢出一班，按著成績(jī)分到二班或者三班等。由成績(jī)上去的同學(xué)填補(bǔ)。而除了一班二班這兩個(gè)重點(diǎn)班外，其它的班級(jí)要想升入一班二班，就必須要月考和期中期末考試連續(xù)兩場(chǎng)考入年紀(jì)前六十！當(dāng)然了，兩次都在前三十就直接升一班，有一次在三十之外六十之內(nèi)的，就升二班！
所以喬亦可直接告訴顧時(shí)，要在接下來(lái)的兩次考試中，都考入年紀(jì)前三十，才能去一班！
這對(duì)喬亦可來(lái)說(shuō)，亦是相當(dāng)艱難的任務(wù)……
喬亦可臉色復(fù)雜地看著問(wèn)完之后就一臉平淡的顧時(shí)，默默地吞下了想說(shuō)的話。
顧時(shí)看了一會(huì)兒數(shù)學(xué)課本，發(fā)現(xiàn)書(shū)上的東西真的都很無(wú)聊。尤其是一些證明題，要學(xué)生證明這個(gè)結(jié)果為什么是正確的！為什么是不正確的！
顧時(shí)一看就頭暈，正確就是正確，不正確就是不正確，哪有什么為什么？
待看到例題上的答案之后，顧時(shí)更無(wú)語(yǔ)了。這出題的人都是什么想法啊！你想讓我給你算出結(jié)果就直說(shuō)，為什么一定要弄個(gè)結(jié)果出來(lái)，再問(wèn)你為什么會(huì)是這個(gè)結(jié)果……
看著顧時(shí)一臉的便秘樣，喬亦可忍不住開(kāi)口，“時(shí)時(shí)怎么了，題目不會(huì)嗎？”
顧時(shí)原本就黑的臉色，這下更黑了。因?yàn)椤龝簳r(shí)確實(shí)不會(huì)。
“喬亦可，你說(shuō)的考試考的都是這樣的題目嗎？”
喬亦可看了下顧時(shí)看的例題，是證明題。他點(diǎn)了一下頭，“一張?jiān)嚲碇羞@個(gè)類型的題目，一般會(huì)有一道大題?！?p> 顧時(shí)又問(wèn)了，“那是不是只要把這道題算出來(lái)結(jié)果，就算是對(duì)了？”
喬亦可來(lái)勁兒了，立刻給顧時(shí)講解，“這樣的題啊，既然是作為證明題的，那還是要用證明題的思路來(lái)。常見(jiàn)的方法是正面論證得出結(jié)論，以此證明題目上給出的答案是正確或是不正確的。還有一種方法是反證法，就是先假設(shè)這個(gè)結(jié)論是正確的，然后就把這個(gè)結(jié)論帶入到題目當(dāng)中去驗(yàn)證它究竟對(duì)不對(duì)……”
“……”聽(tīng)喬亦可長(zhǎng)篇大論，顧時(shí)已經(jīng)完全僵硬了。她覺(jué)得自己很有種沖動(dòng)，把出這樣的題目考試的人給捏碎了！
首先，這些東西在顧時(shí)看來(lái)是完全沒(méi)有必要學(xué)習(xí)的。當(dāng)然了，鑒于這個(gè)時(shí)代的人類沒(méi)有條件在腦中植入芯片灌輸記憶，也沒(méi)有條件開(kāi)發(fā)精神力，所以這些基礎(chǔ)的東西他們需要學(xué)習(xí)。但是這些東西，根本就是大大地脫離實(shí)際了，沒(méi)有一點(diǎn)用處不說(shuō)，還純粹是閑的沒(méi)事干把簡(jiǎn)單的事情弄復(fù)雜，再讓人從復(fù)雜中一步步把簡(jiǎn)單的本質(zhì)剝繭抽絲抽出來(lái)！
顧時(shí)狠狠地攥著拳頭，看向喬亦可，“考試非得有這種東西？非得通過(guò)這樣的考試才能去一班？那一班的都是會(huì)做這種東西的人？”
喬亦可愣了愣，雖然覺(jué)得顧時(shí)的話聽(tīng)起來(lái)很奇怪，但是他還是點(diǎn)頭了。
顧時(shí)深吸口氣，告訴自己放松放松?；蛟S這就是又一種時(shí)代差異吧，這里的強(qiáng)者，就是如一班的學(xué)生一樣。嗯，還有，不就是把簡(jiǎn)單復(fù)雜化再把復(fù)雜簡(jiǎn)單化么，難道她會(huì)做不到？
睿智的Edith，絕對(duì)不敢想象，自己會(huì)有這么犯軸的一天，還軸得不輕……果然是環(huán)境造就一個(gè)人么，傻氣，是會(huì)傳染的啊！
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