第二十六章 新音樂(lè)老師
兒時(shí)的快樂(lè)有很多，比如和小兄弟，小姐妹一起瘋玩的童年游戲，或者在傍晚時(shí)分躺在草叢里一個(gè)人數(shù)著天上的繁星，亦或是抿著褲腳深一腳淺一腳的踩著的水洼，還有那一首首膾炙人口的童年歌謠....這一切的一切都是我們年少時(shí)最珍貴的記憶。
“玲玲?！鼻宕嗟拟徛曉谏澈有W(xué)的校園里響起，頓時(shí)在外面玩鬧的小學(xué)生們都開(kāi)始朝教室里跑去，開(kāi)始上課咯！
“慧珍，這節(jié)課上什么課啊？”凌秋靈跑回到座位上，撩了撩紛亂的發(fā)絲，朝同桌司慧珍問(wèn)了一句。
司慧珍是學(xué)習(xí)委員，對(duì)一天上什么課程是了如指掌的。
“秋靈，這節(jié)課可不一般哦?！彼净壅涞靡獾馁I(mǎi)了個(gè)關(guān)子，臉上蕩起了激動(dòng)的紅暈，這證明這節(jié)課不簡(jiǎn)單。
“呀，你個(gè)死妮子，還敢和我打啞謎，你信不信我讓你求生不得，求死不能?！绷枨镬`伸手雙手，做出一副要侵襲司慧珍腰部的動(dòng)作。女孩子大都怕癢，而司慧珍尤其怕人家搔她的癢。
“好啦，好啦。告訴你，真是怕了你了，這節(jié)課是音樂(lè)課。一星期就一次的音樂(lè)課啊。而且教我們音樂(lè)老師不再是村子里的老爺爺了。”司慧珍神神秘秘的說(shuō)道。
“原來(lái)是音樂(lè)課啊，不錯(cuò)，哎，你是說(shuō)音樂(lè)老師換人了？”凌秋靈聽(tīng)到了重點(diǎn)。
“對(duì)的，前幾天我去辦公室找班主任，正好遇到了新來(lái)的音樂(lè)老師，長(zhǎng)得可帥，可帥的啦?！彼净壅渑d奮的給凌秋靈描繪著新音樂(lè)老師的長(zhǎng)相。
可是凌秋靈卻沒(méi)有興趣聽(tīng)司慧珍說(shuō)，在她看來(lái)沒(méi)有那個(gè)男生能比得上李煜琪帥，而且她心里也很糾結(jié)，記得前世沙河小學(xué)里并沒(méi)有特別帥的音樂(lè)老師，從一年級(jí)到六年級(jí)，音樂(lè)老師一職都是沙河村里一位會(huì)唱鄉(xiāng)土歌的老人擔(dān)任。難道重生回來(lái)，原來(lái)世界的軌跡也發(fā)生了一些變化嘛。
“秋靈，秋靈快看，新音樂(lè)老師來(lái)了?！彼净壅浼?dòng)地叫聲把凌秋靈從愣神中喚醒。她循著司慧珍的目光朝門(mén)口看去，只見(jiàn)一位身穿淺藍(lán)色襯衣，長(zhǎng)得很是清秀的男生走進(jìn)了教室。這男生看上去也就20歲剛出頭，稱(chēng)其量算是個(gè)大男孩，臉上還帶著絲絲靦腆的笑容?？吹竭@個(gè)男生，凌秋靈腦海里瞬間想到的就是那個(gè)動(dòng)畫(huà)片《花仙子》里面的帥氣王子。
“怪不得司慧珍那么激動(dòng)，這音樂(lè)老師的確長(zhǎng)得很帥啊，可惜我有李煜琪，要不然還真能考慮考慮?！绷枨镬`一邊欣賞著帥哥，心里還嘀咕著。
此時(shí)四一班的女生們都已經(jīng)興奮起來(lái)了，她們看著講臺(tái)上帥氣的新音樂(lè)老師，眼中都帶著癡迷的神色。
“大家好，我是新來(lái)的音樂(lè)老師，名字叫李嘉文，大家以后可以叫我李老師?！崩罴挝暮?jiǎn)單的介紹了一下自己，然后拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下了自己的名字。頓時(shí)黑板上留下了三個(gè)流美，飄逸的字體，一點(diǎn)都不像是一個(gè)男生寫(xiě)的，不過(guò)依然引得學(xué)生們驚嘆不已，這字體很是漂亮，甚至比語(yǔ)文老師王艷的字還要?jiǎng)偕弦换I。
在李嘉文說(shuō)出自己的名字后，凌秋靈干咳了幾聲，差點(diǎn)沒(méi)被自己的口水噎到，《花仙子》里面王子的中文名字也是叫李嘉文。一時(shí)間凌秋靈真不知道該說(shuō)些什么好了。不過(guò)仔細(xì)看下李嘉文和《花仙子》里王子的氣質(zhì)還真有幾分相像，陽(yáng)光而又高貴，身上帶著一股世家的貴氣，一看就知道受過(guò)良好的教育。清秀俊美的臉上卻又帶著靦腆的神色，一雙好看的雙目，溫柔而又憂(yōu)郁，任何少女看到這樣的男生，都會(huì)不由的沉醉。
看到一群小女生癡迷的看著自己，李嘉文臉上的靦腆之色更重了。他是正牌音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生，今年20歲，是一名大三的學(xué)生。其實(shí)他并不是在教育局有職稱(chēng)的老師，以后的就業(yè)方向也不是老師。這次來(lái)沙河小學(xué)教學(xué)，其實(shí)是他們學(xué)校組織的一次實(shí)習(xí)活動(dòng)，為期半年。本來(lái)以李嘉文的優(yōu)秀和家世，是可以留在大城市實(shí)習(xí)的。但李嘉文從小就向往鄉(xiāng)村生活，所以就選擇了到沙河小學(xué)來(lái)。
李嘉文從來(lái)沒(méi)有教過(guò)學(xué)，以前都是當(dāng)學(xué)生，這次突然來(lái)小學(xué)里當(dāng)音樂(lè)老師，他尷尬的站在講臺(tái)上，腦子一片空白，手里抓著一本小學(xué)音樂(lè)書(shū)，介紹完自己后，卻只會(huì)靦腆的笑了。
見(jiàn)李嘉文站在講臺(tái)上不說(shuō)話(huà)，不知道該干什么的樣子。凌秋靈心里一陣好笑，看來(lái)這個(gè)小老師真是個(gè)處世未深的大男孩。
“全體起立，歡迎新老師為我們上課。”凌秋靈忍住心里的笑意，站起來(lái)大聲說(shuō)道。這么帥氣的老師在前世可從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，沒(méi)有那個(gè)女生會(huì)忍心看著帥氣的老師尷尬的。所以凌秋靈自然要站起來(lái)給其解圍了。
凌秋靈喊完起立后，四一班全體學(xué)生都站起來(lái)，恭恭敬敬的對(duì)李嘉文叫了聲老師好。這些略帶稚嫩，卻又很是整齊響亮的叫聲讓李嘉文一下子找到了當(dāng)老師的感覺(jué)。
“同學(xué)們好，請(qǐng)坐下?！崩罴挝奈⑽⑿χ儍?，略帶溫潤(rùn)的聲音又引起了全班女生的哄叫，就連一向沉穩(wěn)的司慧珍都忍不住發(fā)出尖叫聲。
“上課了。都干什么那?！绷枨镬`敲了敲課桌，開(kāi)始維持課堂紀(jì)律。
她開(kāi)口說(shuō)完這句話(huà)，教室里一片寂靜，無(wú)論男生女生都安靜了下來(lái)。做出一副乖學(xué)生的模樣坐在位置上?，F(xiàn)在凌秋靈在班級(jí)里的威信很足，自從那次高朗來(lái)班里把董杰，渠波給教訓(xùn)一頓后。全班的男生沒(méi)有一個(gè)再敢惹凌秋靈了，對(duì)于凌秋靈的話(huà)也都是言聽(tīng)計(jì)從，實(shí)在是高朗的兇悍讓他們都記憶猶新。而且凌秋靈性格很好，樂(lè)于助人，說(shuō)起話(huà)來(lái)讓讓人聽(tīng)得很舒服，人張的還很漂亮，辦事也是利落，漸漸的全班人都認(rèn)同了凌秋靈班長(zhǎng)的位置，是真正的從心里認(rèn)同。
凌秋靈的表現(xiàn)讓李嘉文忍不住望了過(guò)來(lái)，無(wú)論是凌秋靈剛剛喊起立，還是現(xiàn)在維持課堂紀(jì)律。這些都是在幫他，李嘉文贊許的朝凌秋靈點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)于這個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的小女孩以后他肯定是要多多關(guān)注了，此刻李嘉文心里正在想著要不要把從城市帶來(lái)的一些小禮品送給凌秋靈。