第1007章 一棵白菜的歸屬（上）
第1007章一棵白菜的歸屬（上）
趙興掃了一眼程阿珠，后者突然抬頭與他對(duì)視一眼，目光中充滿熱切，旋即，又垂下眼簾，專心擺弄手里的茶具。
趙興這時(shí)全明白了，還不明白那是傻子。
他沉默片刻，不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭。
程同馬上抬手，招呼門口的程老七：“老七，進(jìn)來(lái)說(shuō)話?！?p> 程老七且驚且喜的貼著門邊走進(jìn)院內(nèi)，小心翼翼的走在眾人身后，又蹲下去，蹲在屋門口。
“族里決定了：阿珠今后就伺候先生起居。阿珠的夫婿——就是城里那小子，我們給他15貫，讓他退親”，程同平和說(shuō)，仿佛不是在決定一個(gè)人的命運(yùn)，而是在決定一棵白菜的歸屬。
常聽(tīng)說(shuō)古人視女人如貨，但沒(méi)想到居然如此輕描淡寫(xiě)。
屋門口蹲的幾名老頭居然對(duì)程同的決定一片點(diǎn)頭，程老七望向他的目光也很熱切。程阿珠呢？這小女子似乎并不反對(duì)被人決定歸屬。
她為什么要反對(duì)？
宋代是個(gè)極度崇尚知識(shí)的時(shí)代——換句話說(shuō)：這是個(gè)才子佳人的時(shí)代。
城里的店小二是程阿珠準(zhǔn)夫婿，沒(méi)錯(cuò)！但這只是受父母之命安排的一樁婚姻。而那位店小二肯娶一個(gè)“不在籍”的山女為妻，主要是貪圖美色，但在內(nèi)心里，他對(duì)山里妹也不無(wú)輕視的感覺(jué)。
程阿珠平常也沒(méi)見(jiàn)過(guò)王小三幾面，但短短的接觸中，她可以感覺(jué)到王小三對(duì)自己父女的輕視。雖然她自信可用自己的美麗，爭(zhēng)取到寵愛(ài)，但自小深受寨中男孩寵愛(ài)的她，未免有點(diǎn)心中憤憤。
然后是趙興來(lái)了，沒(méi)有比較不知道什么叫優(yōu)秀。趙興話不多，但待人溫和，舉手投足之間散發(fā)出與鄉(xiāng)民截然不同的氣質(zhì)。14歲的小女孩正在懷春年齡，她從未走出大山，近在眼前的趙興就是她眼中的王子。他那種來(lái)自現(xiàn)代社會(huì)的平和，遠(yuǎn)不是一個(gè)宋朝店小二所能比擬的。一個(gè)懷春的小女孩會(huì)有什么想法，可想而知。
實(shí)際上，整個(gè)寨里不止程阿珠一個(gè)人為他沉迷，那些小姑娘小媳婦每天來(lái)給他做飯，不是毫無(wú)企圖的。然而趙興一向沉默寡言，這讓他顯得很孤僻，以至于那些女子不敢隨意狎昵，所以，大多數(shù)女人只好借送飯、做飯來(lái)親近。
昔日的程阿珠沒(méi)有這種送飯機(jī)會(huì)，所以她只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著別的女子獻(xiàn)媚討好，自己則躲在家中默默學(xué)習(xí)禮儀，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，她總在幻想，幻想著她獻(xiàn)茶的對(duì)象是老師，服侍的對(duì)象是老師，這讓她在學(xué)習(xí)禮儀的過(guò)程中，唇邊總含著微笑，讓教習(xí)頗為詫異。
今天，這個(gè)時(shí)刻，她所學(xué)習(xí)的禮儀都有用了，她如愿以償了，她怎不心花怒放？
趙興將周圍人的反應(yīng)一一收入眼底。他明白：程同這是希望他扎根程家坳，為此他不惜送出族里最美貌的女人來(lái)籠絡(luò)他。
這習(xí)慣也許是從程同祖上遺留下來(lái)的，其元祖在大家族里習(xí)慣了用侍女、侍妾籠絡(luò)客人。所以程同被遺傳了這套習(xí)慣。
可趙興沒(méi)法拒絕——來(lái)到這個(gè)陌生的世界，程家坳是他唯一熟悉的地方，他也不得不依托程家坳發(fā)展，程家坳現(xiàn)在是他唯一的“根”，所以他唯有點(diǎn)頭。
實(shí)際上，寨里也就趙興沒(méi)感覺(jué)女人們的追逐，除此之外，是男人都感覺(jué)到了。他們未嘗不因此而嫉妒，但趙興待人一直很隨和，山民普遍因他的存在獲得不少收益，這令山民無(wú)話可說(shuō)。這次，程同把目標(biāo)確定為程阿珠，其余的人自然心中暗樂(lè)。
為什么快樂(lè)？
程家坳富裕啊，坳里的姑娘媳婦跟著老師學(xué)了不少做菜做活兒的手藝，其他寨里的姑娘哪比得上她們？老師現(xiàn)在訂了程阿珠，那豈不是說(shuō)，其余小娘必將在我們孩子中選擇——(*^__^*)嘻嘻……這也算是“肥水不流外人田”啊！
仿佛是加強(qiáng)語(yǔ)氣，程同在阿珠的歡樂(lè)中，別有意味地補(bǔ)上一句：“如此，告訴其他小娘，沒(méi)事別來(lái)騷攪?yán)蠋?！?p> 趙興知道，這話分明是對(duì)他說(shuō)的。
他微微笑著，笑的意味深長(zhǎng)
頓了頓，程同討好地補(bǔ)充道：“夫子，剛才我們公議了一下：今后村里的族產(chǎn)‘私六公四’——私人得六成，‘公中’取四成?！小某膳c夫子平分，族里用著兩成納賦與撫恤孤老，夫子那份，由夫子自處，如何？”
趙興顯得寵辱莫驚，他平靜地點(diǎn)點(diǎn)頭，一言不發(fā)。
趙興原先分到的利潤(rùn)，也沒(méi)有完全歸自己。他來(lái)自現(xiàn)代，還不習(xí)慣宋代奴隸式學(xué)徒制。他認(rèn)為“按勞付酬”才能最大限度激發(fā)員工的工作熱情。所以，孩子們雖然在跟他學(xué)習(xí)手藝，但他規(guī)定了很細(xì)致的量化指標(biāo)，依據(jù)勞動(dòng)量和勞動(dòng)成績(jī)，付給孩子們薪水。
正因?yàn)橛羞@一點(diǎn)基礎(chǔ)，所以，在沒(méi)有專利意識(shí)的宋代，當(dāng)程同從“族中產(chǎn)業(yè)”里提兩成收益給趙興時(shí)，這個(gè)接近現(xiàn)代“專利法”的提案，沒(méi)遇到絲毫障礙。但……程同覺(jué)得是恩賜的給予，按現(xiàn)代觀念來(lái)說(shuō)，其實(shí)是一種對(duì)腦力勞動(dòng)的剝奪。
趙興能怎么表示？他唯有面無(wú)表情。
如此表情卻讓程同摸不著喜怒，他心中沒(méi)“專利費(fèi)”的概念，所以，他覺(jué)得這么大的付出，對(duì)方只是“哦”了一聲，這反應(yīng)太平淡。等了一會(huì)，還沒(méi)等到預(yù)期的感謝，他只好繼續(xù)說(shuō)下去：“過(guò)一段日子，夫子可打算讓孩子們參加科舉？”
趙興搖頭。
現(xiàn)在，孩子們的學(xué)識(shí)還沒(méi)到參加科舉的地步——開(kāi)玩笑，學(xué)了兩年的孩子，頂多是小學(xué)二年級(jí)水平。而童生試的水平在國(guó)朝建立初期曾有評(píng)定——相當(dāng)于“高?。葱W(xué)三年級(jí)）”。
此外，趙興教的全是實(shí)用知識(shí)。但在宋代，知識(shí)的衡量標(biāo)準(zhǔn)是寫(xiě)詩(shī)歌的水平。
現(xiàn)在，程家坳孩子，實(shí)用技術(shù)學(xué)了一大堆，論識(shí)字水平絕對(duì)超過(guò)了現(xiàn)籍蒙童，但論到作對(duì)聯(lián)的水平……你能指望一個(gè)對(duì)詩(shī)詞格律一竅不通現(xiàn)代理科生，教出一群李白杜甫嗎？
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