第八十三章 李萌家訪（求追讀，求推薦票）

　　童文潔見宋倩還是有點猶豫，就知道她果然不是那么好勸的，于是童文潔只好先勸道：

　　“去不去南大，這次就先不提，那個時間還遠著呢。我們只說這次的冬令營，就是一個很好的機會。

　　你可以試著提前體驗一下英子的離開，這不僅可以讓她堅定自己以后的道路，也讓你學會放手?！?p>　　宋倩聽到這話雖然有點反應，但是還不夠動搖其根本，只是她心態(tài)多少也有點變了。

　　童文潔心說，果然夠硬，以后這活再也不接了；再說就一個果盤和兩杯茶，我也太好打發(fā)了吧。

　　“就說最后的高考志愿，你還能幫她做決定不成？到時候你不會想和她鬧起來吧，那大概會鬧到人盡皆知的，讓所有人看笑話，這是你希望的？

　　而且你還能拉著她一輩子？她總會離開你的；你希望她后半輩子，一直都在心里埋怨你嗎？路是她去走的，你得學會讓她去成長?！?p>　　“可是要她離我那么遠，我真的不放心吶，萬一···”

　　童文潔打斷她的擔憂，從旁勸道：

　　“沒什么好怕的，她馬上就要成年了，而且她挺成熟的。再說你要是覺得怕的話，我可以叫凡凡一起報名，正好凡凡也想去南大，反正他們倆總是形影不離的。

　　最后我提醒你一下，聽說英子最近精神很不好，你要注意一點，別為了強留英子，導致她心理出現問題，你知道的，她是一個心地非常善良的孩子，總是先為別人著想?！?p>　　宋倩一下接收太多的信息量，腦海里一團糊，于是只好留下一句。

　　“容我再仔細考慮一下吧?！?p>　　“沒事，當然要你考慮清楚，我只是給個建議?！?p>　　“嗯?！?p>　　隨即兩人吃完飯，就各自上班去了。

　　宋倩下午還有兩節(jié)課，課中她也出現了走神，還是被學生提醒的。

　　最后她還是強打精神，才沒有在接下來的教學過程中出現差錯。

　　·········

　　好不容易熬到了下班，宋倩就急急忙忙的打卡回去啦。

　　回到家后，她在門口脫掉外套，換好鞋子；宋倩也沒有去忙別的，而是徑直來到客廳里沙發(fā)上坐下。

　　宋倩想到上午童文潔提醒的話，她也覺得英子最近這段時間有點恍惚，特別是昨晚她看到英子想喝水，結果拿著水杯去了洗手間。

　　兩人雖然還在冷戰(zhàn)中，但當時的情況也把她嚇得夠嗆，而且這樣的事還不止一起呀。

　　想了半晌，宋倩拿起手機，就給喬英子的班主任李萌打過去了。

　　她想了解一下英子最近這段時間在學校的精神狀態(tài)。

　　“李老師，我想問一下我家英子最近在學校怎么樣??？”

　　說來也是夠巧的，本來李萌今天就打算給宋倩打個電話的，沒想到被宋倩搶先了。

　　其實她也想就英子的情況，跟宋倩聊一下。

　　“宋老師，這確實是挺巧的，本來我還想今天就打電話給你的呢，沒想到你先打過來了。”

　　宋倩一聽，那真是心里慌的很，她整個身子都愣住了，擔憂的說道：

　　“?。课覀兗矣⒆邮前l(fā)生了什么情況嗎？”

　　李萌聽到宋倩發(fā)抖的聲音，看來是她誤會了什么，于是李萌連忙打斷宋倩的驚嚇。

　　“宋老師，您別慌，不是什么大事。本來我是想去您那兒做個家訪的，或者您現在有時間嗎？”

　　“有、有、有，我此刻就在家里?！?p>　　“那行，我過去拜訪下您，順便聊一下英子的情況。”

　　“好的，歡迎?！?p>　　·········

　　少時，宋倩家門鈴就響了。

　　宋倩聽到鈴聲，趕緊放下手中的活，穿著拖鞋就來到可視門鈴處。

　　她從畫面上看到是李萌過來了，于是她連忙打開門禁，讓李萌上樓，并且還把門開了一條縫。

　　“咚咚咚···”

　　李萌在門口敲了敲，雖然她看到門口開了，但是她還是禮貌以待。

　　宋茜聽到敲門聲，她連忙來到門口迎接，還對李萌說，開門就是為了方便她進來的。

　　進了房間，本來宋倩是直接讓她進去的，沒想到李萌還是禮貌地換了鞋。

　　李萌也不想待會兒，再讓別人去拖地。

　　宋倩把李萌迎到客廳沙發(fā)上，然后把準備好的果盤放到茶幾上，最后才沏上一杯茶遞給李萌。

　　“宋老師，別忙了，你太客氣了。”

　　“沒有，李老師是稀客，好不容易來一次?！?p>　　就算李萌平時那么放得開的人，這時候也有點不好意思了，她也沒想到宋倩這么客氣。

　　·········

　　“您坐，我這次來家訪的目的，主要是跟您談一下英子的問題?！?p>　　宋倩一聽說是英子的問題，頓時就緊張了起來。

　　“怎么了？英子在學校沒怎么吧？”

　　“沒什么大事，我想問一下，您家里最近是有發(fā)生什么事嗎？”

　　宋倩聽完這話，眨了眨眼睛，她不知道該怎么回這話，只好虛心的說道：

　　“沒什么事呀，你跟我說一下，英子到底是怎么啦？”

　　李萌聽出來了，宋倩好像有點言不由衷。

　　但是人家既然不想說，她也不好打破砂鍋問到底。

　　于是李萌只能把她在學校的所見所聞一一道來。

　　“我猜測英子可能最近壓力太大，因為她這段時間在學?？偸怯悬c精神恍惚，有好幾門科任老師跟我反映，英子在上課時經常走神?！?p>　　宋茜一聽這話，心里非常惱火，她覺得英子太不聽話了。

　　可是回過神來，她也在想，是否真的給了英子太大的壓力，或許閨蜜童文潔說的可以試試？

　　“這樣啊，那我晚上跟她好好聊一聊吧?！?p>　　“那就最好，你那里跟英子聊一下，我也找時間跟她聊一會兒。如果真的是壓力太大的話，希望我們能讓她釋放壓力，從而減輕負擔好學習。

　　高三階段，不要讓孩子留下心理問題，要及時給孩子解壓，這個希望宋老師能引以為重。”

　　宋倩看李萌說的那么嚴重，她頓時也上了心。

　　于是她連忙表態(tài)，會好好跟英子敞開心扉聊一番的，然后盡量給她解壓。

　　李萌見狀，既然已經得到宋倩的開口同意，那她心頭的擔子也放了下來，于是向宋倩提出辭別。

　　本來宋倩還想挽留會兒她的，果盤沒動，茶也沒喝。

　　不過李萌作為班主任和年級組長，在學校還有事情，所以宋倩也不好攔著她。

　　于是宋倩就把李萌送下樓，等李萌走遠之后，她才返回樓上。

　　回到房間里，坐在客廳沙發(fā)上，宋倩頓時陷入沉思中，四周一片靜謐。