首頁(yè) 浪漫青春

辜負(fù)整片后來(lái)時(shí)間

035 來(lái)自《月》亮的你

  “燈把黑夜,燙了個(gè)洞”來(lái)自姜二嫚的《燈》。

  可以說(shuō),短短八字,道盡了處于迷茫、低谷的人的想法。你以悲觀的心態(tài)看世界,萬(wàn)物都是可憐的。

  外面的氣溫很低,天空還飄著雨。得虧圖書(shū)室開(kāi)了暖流氣,有了一絲暖意。不過(guò),南喬一直在腿抖,羞澀的臉頰泛紫。

  實(shí)在忍不住,從袖子里伸出手來(lái),捂著嘴巴,大大哈氣,那可算是一個(gè)野。

  顧子末見(jiàn)她這番模樣,不由得笑了笑。他從背包里拿出一套粉紅的棉絮衛(wèi)衣,塞向南喬。

  南喬接過(guò)衛(wèi)衣,試穿著,說(shuō),“謝謝?!?p>  顧子末直直盯著她,望了望她的眸子,淺淺微笑著。

  衣服大了一碼,南喬穿上像是隨時(shí)會(huì)被壓垮的人。顧子末伸出淺淺細(xì)手,理了理衣帽。

  直見(jiàn),南喬紅了半邊臉,像是紅墨水的赤紅。待他整理完后,又撫了撫她的秀發(fā),碰了碰帶余溫的小手。

  顧子末說(shuō),“衣服很暖和,這樣就不冷了?!?p>  南喬疑惑低語(yǔ)道,“你怎么知道我冷呢?”

  顧子末翻開(kāi)空白本,笑的真誠(chéng),動(dòng)了動(dòng)嘴唇,“南喬的臉,第一次對(duì)我通紅?!?p>  寫(xiě)詩(shī)練習(xí)。

  顧子末差不多敘述了半個(gè)小時(shí)的術(shù)語(yǔ),大概是這樣的。

  如下及:

  創(chuàng)作是一個(gè)很奇妙的過(guò)程,尤其是寫(xiě)詩(shī)。寫(xiě)詩(shī)是需要一點(diǎn)一點(diǎn)積累的,不能急于求成。當(dāng)然,靈感是主要的。也不是說(shuō),每天必須寫(xiě)多少,原封不動(dòng)的按照固定詩(shī)集的模式來(lái)創(chuàng)作,遵循自己的內(nèi)心就好。我看過(guò)一篇文章,很有道理,說(shuō)給你聽(tīng):寫(xiě)詩(shī),始于你,鐘于你,終于故事。寫(xiě)書(shū)和寫(xiě)詩(shī)是一個(gè)共同體,密不可分。只不過(guò),詩(shī)是書(shū)的濃縮,也怪,濃縮就是精華。我很認(rèn)同寫(xiě)詩(shī),也很支持。至于情詩(shī)的話,可能是在這個(gè)年齡段更需要治愈吧。

  南喬掏出筆記本,摘錄著語(yǔ)句,呆呆的點(diǎn)頭應(yīng)和,“嗯?!?p>  顧子末說(shuō),“所以,南喬是想寫(xiě)什么詩(shī)呢?”

  南喬翻著白眼冥想,咬著嘴唇,一臉茫然,說(shuō),“這個(gè)吧,就,要不然和你一樣寫(xiě)情詩(shī)?”

  “可以,我很樂(lè)意?!?p>  四目相視,就你了。

  情詩(shī)創(chuàng)作。

  顧子末說(shuō),易軒是他創(chuàng)作的筆名。

  南喬說(shuō),那我就叫易一。

  大神講解中。

  情詩(shī)是要從事例來(lái)塑造人物,最簡(jiǎn)單的就是從第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě),過(guò)段時(shí)間就可以嘗試比擬,修飾的方法。我現(xiàn)在也就算個(gè)中等寫(xiě)手。那就開(kāi)始吧。

  顧子末挪動(dòng)凳子,貼緊南喬。握著筆講解著,南喬只顧點(diǎn)頭。

  夜晚七八點(diǎn)的樣子,天空暗淡下來(lái),黑了一片。兩人緊挨走出圖書(shū)室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)還能瞥見(jiàn)月光亭發(fā)著亮。

  南喬用手指著,無(wú)比期待的說(shuō),“你看!月光亭好亮誒!”

  她一臉興奮,見(jiàn)顧子末沒(méi)反應(yīng)才放下了手,稍稍眉眼低沉,心想著:不是他,他不知道那是月光亭。

  顧子末順著視線遠(yuǎn)遠(yuǎn)望了望亭子,虛著眸子,不過(guò)亭子異常亮,都快刺到他的眼睛。于是乎他用手擋了擋微光,說(shuō),“月光亭,挺好聽(tīng)?!?p>  南喬埋著頭,尷尬的笑了笑。

  顧子末說(shuō),“南喬來(lái)即興創(chuàng)作一首詩(shī)吧?!?p>  咳咳。福利。

  《月》

  銀白色月光??點(diǎn)亮著我和你

  月朗星稀??奔過(guò)月光亭

  閃亮如星?耀眼如你

  望月??望你??及月光亭

  月落星河??沉入湖底

  星辰再亮??不及身邊光亮的你

  ?

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