-第四章 “夢(mèng)”中的圖書(shū)館 之二-
“叮----”
下課鈴聲響起來(lái)了。
下一節(jié)課，就是今天最后一節(jié)自習(xí)課了。
昨天的晚飯結(jié)束前，古芩同學(xué)親口告訴我，《夢(mèng)的解析-上冊(cè)》是她放到I書(shū)架。這就是說(shuō)，我謊稱幫朋友找書(shū)這件事，從一開(kāi)始就騙不過(guò)古芩，因?yàn)樗隙艽_定除了她以外，沒(méi)有人能知道書(shū)的正確的位置。
除此之外，還有一件非常重要的事情。就是她說(shuō)的“預(yù)境”。什么是預(yù)境呢？
古芩說(shuō)是閉上眼進(jìn)入預(yù)境。的確我閉上眼能看到一些未來(lái)的畫(huà)面的片段。這難道就是她所說(shuō)的預(yù)境嗎？昨晚飯后，古芩還對(duì)我說(shuō)：
“明天最后一節(jié)自習(xí)課，我在扇形圖書(shū)室等你。”
為了能弄清這件事，我決定，再去一次圖書(shū)室。
……
在去扇形圖書(shū)室的路上，我遇到了古芩。
“葉甫夜同學(xué)！”古芩臉上面帶微笑。
“小……古芩同學(xué)……”
昨天已經(jīng)不同意我再叫她小芩了。
“到扇形圖書(shū)室了再說(shuō)，好嗎？”古芩提議，然后我接受了。
在去扇形圖書(shū)室的路上，看到沈皓學(xué)長(zhǎng)正在足球場(chǎng)慢跑熱身。足球隊(duì)的訓(xùn)練原來(lái)這么早就開(kāi)始了。我跟在古芩的后面，古芩若無(wú)其事的往前走著，我則低著頭在后面跟著。感覺(jué)好像我是做錯(cuò)了事情一樣。
沈皓學(xué)長(zhǎng)跑到靠近我們的這一側(cè)時(shí)，注意到了古芩。招手打招呼。但球隊(duì)的教練罵罵咧咧的就走過(guò)來(lái)了。
沈皓翹掉訓(xùn)練太多次了，再加上昨晚和古芩同桌吃飯，已經(jīng)被目睹后，傳為了今日校園最火爆花邊消息。
……
“那個(gè)沈皓在追小芩！”
“小芩和沈皓昨晚同桌共餐了！”
“小芩名花有主了嗎？！”
“沈皓學(xué)長(zhǎng)接受小芩了？！”
“??！小芩……我的小芩……”
“?。∩蝠W(xué)長(zhǎng)……我的沈皓學(xué)長(zhǎng)……”
……
無(wú)論男生還是女生，都陷入了這樣的胡亂猜測(cè)當(dāng)中。垂頭喪氣的男生和六神無(wú)主的女生都成比例增加了不少。
話說(shuō)你們別都泄氣啊，倒不如互相將就一下?。?p> 如果這些男生和女生能互相看對(duì)眼，就沒(méi)這么多哀怨聲了吧。
而且我也和古芩坐一桌啊，你們到底看到我了沒(méi)，怎么不說(shuō)我和小芩呢？這是對(duì)我有偏見(jiàn)嗎？
不對(duì)，應(yīng)該是無(wú)視我了吧。
我就算和古芩同桌共餐，傳出去，最多也就是一個(gè)拼桌的。
人與人的差別還真是大呢。
不過(guò)也多虧如此，球隊(duì)教練也應(yīng)該知道沈皓沒(méi)參加訓(xùn)練的原因，并不是什么重要的大事，僅僅是跑去泡妞了。所以一看到沈皓和球場(chǎng)外的古芩打招呼，馬上就過(guò)來(lái)阻止了。
教練，你真棒！你就是教師的模范！
多給沈皓加一些訓(xùn)練強(qiáng)度吧，比如每天跑操場(chǎng)100圈之類的。
就這樣想著，我們就來(lái)到了扇形圖書(shū)室。
古芩掏出了校園卡，刷了一下，門鎖的青光閃爍了幾下，咔一聲就開(kāi)了。
老校區(qū)的這個(gè)門鎖居然是電子的，還挺先進(jìn)的。
我們的校園卡是一體化的。校園卡除了飯卡的功能，還有教室、宿舍的門禁卡的功能。每張卡能進(jìn)入的門的權(quán)限都是不一樣的。比如學(xué)生的校園卡就不能進(jìn)入教師的宿舍樓區(qū)域。但是古芩的卡能進(jìn)入扇形圖書(shū)室嗎，這應(yīng)該是只有教師卡才有的權(quán)限呀？老校區(qū)因?yàn)橐呀?jīng)脫離了教學(xué)工作，很多設(shè)施對(duì)學(xué)生是不開(kāi)放的。
古芩走進(jìn)扇形圖書(shū)室后，直接走到了電腦前。
這個(gè)圖書(shū)室內(nèi)的書(shū)都在這臺(tái)電腦登記。然后她飛快的操作了起來(lái)。我則坐在了一旁，仔細(xì)觀察著古芩。
今天不用穿校服，但她依然整齊的穿著淡藍(lán)色的校服，頭發(fā)在斜陽(yáng)的照射下反射出亞麻色的光彩，眼睛跟著電腦屏幕的內(nèi)容不停的左右移動(dòng)，屏幕的光從黝黑的眼珠中映出來(lái)，纖細(xì)的手指時(shí)不時(shí)按動(dòng)著鼠標(biāo)，發(fā)出咔噠咔噠的聲音。片刻后，古芩抬頭看向了我：
“過(guò)來(lái)?！?p> 簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，打斷了我一直盯著古芩的目光，回聲清晰。這個(gè)扇形圖書(shū)室無(wú)比的安靜。
這時(shí)我才突然意識(shí)到。此刻我正和古芩單獨(dú)呆在一起。
不由得心跳又一次加速。呼吸也開(kāi)始不受控制。
話說(shuō)，沈皓學(xué)長(zhǎng)和古芩在這里一起待了多久了呢？
如果是和外校女生拉拉扯扯的沈皓學(xué)長(zhǎng)，會(huì)不會(huì)已經(jīng)對(duì)古芩動(dòng)手動(dòng)腳了呢？
但是看昨天古芩和他仍然有點(diǎn)生硬的感覺(jué)，好像還是有一些距離感。
應(yīng)該還什么都沒(méi)有做吧。
看來(lái)沈皓是一匹有耐性的狼呢。在他采取行動(dòng)前，我都應(yīng)該好好看護(hù)好古芩才行。
我坐在了古芩旁邊，她把電腦的顯示屏轉(zhuǎn)向了我。
她要給我的，居然是這個(gè)圖書(shū)室的監(jiān)控記錄，畫(huà)面出現(xiàn)了一個(gè)人的身影，正是古芩本人。
“這是我把書(shū)放到I書(shū)架的上的畫(huà)面?！?p> 這個(gè)攝像頭的角度正好拍攝到I書(shū)架的過(guò)道。古芩拿著一本書(shū)，放到了I書(shū)架上，我找到書(shū)的位置。雖然攝像頭的畫(huà)面并不是非常清晰，但仍然可以從書(shū)封面的深褐色判斷出，就是我找到的那本《夢(mèng)的解析-下冊(cè)》。
“幾分鐘后，沈皓學(xué)長(zhǎng)走進(jìn)了圖書(shū)室?！?p> 另一個(gè)攝像頭畫(huà)面里，沈皓走進(jìn)了圖書(shū)室的門，東張西望，看到古芩后就走了過(guò)去。這么一看，沈皓也不是來(lái)看書(shū)的。
“又過(guò)了幾分鐘，你就進(jìn)來(lái)了?！?p> 古芩按下了暫停。
我一臉呆滯。但我大腦里，許多的信息正在飛快的整合。
雖然昨天我就懷疑過(guò)古芩就是把書(shū)放到書(shū)架上的人，但是沈皓學(xué)長(zhǎng)找到了書(shū)的上冊(cè)，那一瞬間我就已經(jīng)排除了這個(gè)可能性，認(rèn)為放書(shū)在I書(shū)架的，另有其人。
但現(xiàn)在，根據(jù)古芩給我看的監(jiān)控畫(huà)面，已經(jīng)毫無(wú)疑問(wèn)可以說(shuō)明，我說(shuō)我想幫朋友找書(shū)，是我朋友放在I書(shū)架的說(shuō)法，根本就是個(gè)謊言。
而且，古芩前幾分鐘才剛把書(shū)放到那里，緊接著就被我找到了……
也難怪她這么快就能判斷我是“騙子”。
等等！
那，也就等于是說(shuō)，古芩的確是在瞞著我，并且不想讓我找到那本書(shū)咯？
她明知扇形圖書(shū)室有這本書(shū)，但卻跟我說(shuō)沒(méi)有。
明知這本書(shū)的下冊(cè)在I書(shū)架，卻要我們?nèi)書(shū)架找。
雖然最后也在M書(shū)架找到了上冊(cè)……
那，古芩同學(xué)藏在電腦桌抽屜的書(shū)，是什么？
“葉甫夜同學(xué)，現(xiàn)在這里，只有我們兩個(gè)人哦?！惫跑颂嵝阎椅覀冋讵?dú)處的事情。
但我并沒(méi)有一絲非分之想。
就算我有，這里也有監(jiān)控錄像，不可妄為。
“可以告訴我嗎，那本書(shū)，你是怎么找到的？”這應(yīng)該是第三次問(wèn)我了吧。這一次我應(yīng)該要好好回答了。
此時(shí)，等待答案的古芩面色泛起紅潮，她此刻內(nèi)心也非常激動(dòng)嗎？這個(gè)紅潮在斜陽(yáng)的照射下，顯得更加可愛(ài)。光，她眼中有光?？磥?lái)她重新燃起了對(duì)我的某種好奇，甚至是某種期待。但我能否回應(yīng)她的期待呢，我不知道我如實(shí)告訴她真相之后，她會(huì)有怎樣的反應(yīng)。
而且，還有一件事情必須要確認(rèn)。
根據(jù)我目前知道的信息，這一件事情很有可能改變我對(duì)古芩這個(gè)人整體的看法。
“古芩同學(xué)……”
“叫我小芩也可以哦！”
她又同意我叫她小芩了！這是個(gè)信任我的信號(hào)呢！
“小芩同學(xué)……”
“什么事呢？”
“這次我不會(huì)騙你，但告訴你我找到書(shū)的方法前，可以先回答我一個(gè)問(wèn)題嗎？”
“只是一個(gè)問(wèn)題的話，可以喲！”
“……”
“怎么了葉甫夜同學(xué)？”
“看來(lái)我要好好思考一下這個(gè)問(wèn)題呢。”
“是的呢?！惫跑送嶂^微笑了起來(lái)。
我要一個(gè)問(wèn)題直接命中我關(guān)心的事情的核心，而不是像昨天那樣浪費(fèi)掉一個(gè)問(wèn)題的權(quán)力。
我整理了一下衣領(lǐng)，端坐在她面前：
“可以打開(kāi)抽屜，讓我看看嗎？”
這個(gè)問(wèn)題讓古芩感到了吃驚。
“葉甫夜同學(xué)果然有趣呢……”古芩現(xiàn)在又露出了好像做了什么壞事被我發(fā)現(xiàn)的表情，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)表情在昨天被我找到下冊(cè)時(shí)候，也有過(guò)，雖然是轉(zhuǎn)瞬即逝的表情，但一直盯著她看的我毫無(wú)疑問(wèn)捕捉到了這個(gè)表情的變化，“能告訴我，為什么會(huì)在意抽屜嗎？”
看著面潮如紅的古芩，我慢慢的解釋了我的想法。首先是開(kāi)門的一瞬就注意到掉在地上的書(shū)。然后找到下冊(cè)的一瞬間，就猜測(cè)了掉在地上的書(shū)就是上冊(cè)。但沈皓學(xué)長(zhǎng)找到上冊(cè)時(shí)候，我又覺(jué)得我可能猜錯(cuò)了，掉地上的書(shū)，應(yīng)該是某本封面很像的書(shū)，僅此而已。
“最后，你給我看了監(jiān)控錄像，我現(xiàn)在知道你就在看《夢(mèng)的解析-下冊(cè)》，因?yàn)槟阍诳?，所以不想被我找到，但我還是很在意，你藏在抽屜里很像的那一本，是什么書(shū)?！?p> “上冊(cè)和下冊(cè)都在書(shū)架上被找到了，你認(rèn)為抽屜里還有可能是什么書(shū)呢？”
“的確，這里的書(shū)都是單本，沒(méi)有副本。上冊(cè)和下冊(cè)，都已經(jīng)找到了。所以你的抽屜里，不可能是上下兩冊(cè)了?！?p> “的確不是上下兩冊(cè)呢?！?p> “但是，如果是中冊(cè)呢?！?p> 古芩瞪大了眼睛看著我。
的確，還沒(méi)有人知道這本書(shū)是分上下兩冊(cè)，還是上中下三冊(cè)。
但如果，這個(gè)抽屜里真的是《夢(mèng)的解析-中冊(cè)》，那古芩很可能就不再是一個(gè)我眼中的美少女了，甚至可能是一個(gè)比沈皓學(xué)長(zhǎng)還要虛偽的人，我雖然想要知道抽屜里是什么書(shū)，但我由衷的希望，這本書(shū)，千萬(wàn)不要是《夢(mèng)的解析-中冊(cè)》。
“我假設(shè)古芩同學(xué)看完了上冊(cè)，所以上冊(cè)已經(jīng)放回到M書(shū)架，看完上冊(cè)后，開(kāi)始看中冊(cè)，為了方便隨時(shí)拿來(lái)看，中冊(cè)現(xiàn)在就放在抽屜了。畢竟沒(méi)有人說(shuō)過(guò)，自己想看的書(shū)就必須放回I書(shū)架。真正想看的書(shū)，就算不放回I書(shū)架，放在別的只有自己知道的地方也行。這個(gè)抽屜，就是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。”
古芩沒(méi)有說(shuō)話，只是瞪大眼睛看著我。于是我就繼續(xù)說(shuō)：
“這本書(shū)又大又厚，放了一本中冊(cè)，抽屜就已經(jīng)無(wú)法再放入下冊(cè)了吧。但是過(guò)段時(shí)間看完中冊(cè)之后，再去找下冊(cè)又很麻煩，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，就先找到了下冊(cè)，然后放在I書(shū)架?！?p> “本來(lái)放在I書(shū)架已經(jīng)足夠保險(xiǎn)了，但這時(shí)，我出現(xiàn)了，并提出找這本書(shū)，于此同時(shí)我也注意到了I書(shū)架的功能，所以你覺(jué)得應(yīng)該把下冊(cè)也轉(zhuǎn)移一下位置比較好。才提出來(lái)讓我們?cè)贛書(shū)架找書(shū)，自己去I書(shū)架幫忙找書(shū)，實(shí)際上，是想去把書(shū)藏起來(lái)?！?p> 古芩繼續(xù)沉默不語(yǔ)。
“如果僅僅只是想把書(shū)藏起來(lái)，那也不算什么大罪過(guò)?！蔽业谋砬橹饾u嚴(yán)肅起來(lái)。
“但我還注意到了一個(gè)更加重要的事情。你是知道這個(gè)圖書(shū)室有《夢(mèng)的解析》這本書(shū)的，根本就不需要去電腦上進(jìn)行檢索，但是我提出查找的時(shí)候，你卻在不停的操作電腦?！?p> 古芩面色的紅潮越來(lái)越明顯了，看來(lái)我說(shuō)中了。
“你不是在查書(shū)吧，其實(shí)你是在刪除數(shù)據(jù)庫(kù)里的記錄吧。因?yàn)閾?dān)心我想查看，所以提前把數(shù)據(jù)庫(kù)里，關(guān)于《夢(mèng)的解析》這本書(shū)的記錄都刪除。特別是中冊(cè)的記錄。”
古芩抬頭看著我，兩眼可憐汪汪。但還是沒(méi)有說(shuō)一句話。沉默，就代表著不否認(rèn)了吧。那我只能繼續(xù)說(shuō)了：
“昨天我們是一起離開(kāi)圖書(shū)室的，今天我和你一起到了圖書(shū)室，所以你應(yīng)該沒(méi)有時(shí)間把抽屜里的書(shū)藏起來(lái)或者拿去別處?！?p> “所以，可以打開(kāi)抽屜，讓我看看嗎？”
我從來(lái)沒(méi)有想到我會(huì)這么冷靜。
眼前這個(gè)面泛紅潮美少女，擁有超級(jí)可愛(ài)的面容，靚麗的形象，配上淡藍(lán)色的服裝，給人一種美好安靜的感覺(jué)。但如果真的和我推理的一樣，為了不想讓我找到書(shū)，就把書(shū)藏起來(lái)，那她的內(nèi)心，就配不上她的是臉蛋了。
喜歡人，不能只看表面啊。我內(nèi)心此刻無(wú)比冷靜，我在等待古芩承認(rèn)自己錯(cuò)誤的一刻。
不，不僅是錯(cuò)誤，甚至有可能是罪行。
“我一開(kāi)始不能理解，為什么古芩同學(xué)需要藏一本書(shū)?！笨吹焦跑艘恢背聊徽Z(yǔ)，我又繼續(xù)開(kāi)始闡述了我的推理“本來(lái)以為古芩同學(xué)可能對(duì)我沒(méi)有好感，所以故意把自己想看的書(shū)藏起來(lái)，不想讓我找到?！?p> “但后來(lái)我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，這里的書(shū)，都是精裝本。精裝本，應(yīng)該價(jià)格不菲，即使拿到二手市場(chǎng)，大概也能換到一定金額。所以我猜測(cè)，古芩同學(xué)應(yīng)該是想要把這里的圖書(shū)偷偷拿出去，再刪除掉電腦里的登記記錄，這樣就能變賣二手書(shū)來(lái)?yè)Q取零花錢。很不巧的是，我剛好要找的正好就是這本書(shū)，于是打擾到你的計(jì)劃了……”
“葉甫夜同學(xué)真是這么想的嗎？”古芩終于開(kāi)口了。
“除此以外，我想不到別的可能了……”
“葉甫夜同學(xué)還真是壞心眼呢，居然把我想得這么壞！”古芩歪著頭微笑了。
這是標(biāo)準(zhǔn)的微笑動(dòng)作。
此刻看到這個(gè)微笑，我松了一口氣，因?yàn)檫@大概就表示，我推理出了問(wèn)題。
“那，你抽屜里的書(shū)是？”
“不是上冊(cè)，不是下冊(cè)，當(dāng)然更不是中冊(cè)呢?！?p> “但是，我分明沒(méi)有看錯(cuò)，那本書(shū)，肯定是《夢(mèng)的解析》”
“葉甫夜同學(xué)，如果真的像你想的那樣，我就真的是小偷了！”
“是啊……”
“那現(xiàn)在，在這里，就只有我們兩個(gè)人，假如我真的是小偷，葉甫夜同學(xué)抓住了我的把柄了呢，你想要對(duì)我做什么呢？”
“啊這……”
我瞬間面紅耳赤。
這可是一個(gè)非常好的把柄啊，少女為了自己的壞事行為不被曝光，于是被迫答應(yīng)握有把柄的人的一切要求……
啊，不行，這樣的事情光是想一想就讓我荷爾蒙飆升。
在這偏僻的扇形圖書(shū)館，在這無(wú)人會(huì)來(lái)的自習(xí)課時(shí)間，一名美少女為了不讓自己名譽(yù)破敗對(duì)我言聽(tīng)計(jì)從……
啊，不能讓這個(gè)想法繼續(xù)發(fā)展下去了！
“我……我可沒(méi)有什么……非分之想哦……”
我支支吾吾的這么回答著
“哈哈哈哈哈……”
看到我連話都說(shuō)不上來(lái)了，而且一臉通紅，古芩爽快的笑了出來(lái)。
“那么，葉甫夜同學(xué)”古芩鎮(zhèn)定的打開(kāi)了抽屜“希望你能好好跟我道歉呢?！?p> 緩緩的，我看到古芩從抽屜拿出來(lái)了一本硬質(zhì)外殼的深褐色的書(shū)，但仔細(xì)一看，這本書(shū)雖然是精裝，但明顯老舊許多。書(shū)頁(yè)邊角有明顯的磨損發(fā)黃，因?yàn)楸砥な巧詈稚?，所以如果不認(rèn)真看，的確看不出這本書(shū)非常老舊。相比之下，之前找到的《夢(mèng)的解析-上冊(cè)》還有《夢(mèng)的解析-下冊(cè)》顯得嶄新得多。
古芩把書(shū)放在了桌上，我定睛看去：
……
《夢(mèng)的解析》
……
這不還是《夢(mèng)的解析》嗎？！
但是不對(duì)，不一樣，沒(méi)有寫上冊(cè)下冊(cè)，更沒(méi)有寫中冊(cè)。
又仔細(xì)看了看，上面的作者那里，寫的是：
……
古景欽著
……
我一時(shí)語(yǔ)塞。這完全出乎我的預(yù)料之外。
“這本《夢(mèng)的解析》從未出版過(guò)，世界上僅此一本，和佛洛依德所寫的不是同一本書(shū)?！惫跑私忉尩馈斑@是我爺爺?shù)臓敔斄粝碌臅?shū)?！?p> 爺爺?shù)臓敔?，高祖父？百年之前，這個(gè)世界上有兩個(gè)人幾乎同時(shí)寫了同一個(gè)書(shū)名的書(shū)？算是巧合嗎？
“這本書(shū)最開(kāi)始，并不叫《夢(mèng)的解析》，是叫另一個(gè)名字。但后來(lái)，因?yàn)槟承┰?，很多人認(rèn)為這本書(shū)記錄的內(nèi)容會(huì)影響我爺爺?shù)臓敔數(shù)拿u(yù)，于是改了書(shū)名，并制作了和佛洛依德的《夢(mèng)的解析》一模一樣的封面設(shè)計(jì)，一直留存到現(xiàn)在，保存在這個(gè)扇形圖書(shū)室的V書(shū)架上?！?p> 古芩把書(shū)抱在了胸前，現(xiàn)在是她的回合，聽(tīng)她說(shuō)。
“這個(gè)圖書(shū)館雖然老舊，但是是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，有不少非常先進(jìn)的設(shè)備，防損措施自然不在話下。這里每本書(shū)都是精裝的，書(shū)的硬書(shū)殼里都有磁條感應(yīng)，如果要把這里的書(shū)帶出去，通過(guò)那道門的時(shí)候就會(huì)被記錄下來(lái)，同時(shí)備份監(jiān)控錄像數(shù)據(jù)?！惫跑酥噶酥肝覀儎偛抛哌M(jìn)來(lái)的時(shí)候的那扇門。門邊的青色光芒還在微微亮著，看得出來(lái)的確是個(gè)通著電的門，應(yīng)該功能也不僅僅是刷卡用而已，如果有一些特殊的防損設(shè)備應(yīng)該也不奇怪?！叭缓筮@個(gè)監(jiān)控畫(huà)面會(huì)實(shí)時(shí)傳輸?shù)叫?nèi)的保衛(wèi)處，把書(shū)拿出去的人，還沒(méi)走出校門就會(huì)被人追上了?！?p> 額，這個(gè)老校區(qū)，監(jiān)控這么嚴(yán)格的嗎？
“不過(guò)，僅僅看了書(shū)一眼，就推測(cè)出了這么多細(xì)節(jié)，葉甫夜同學(xué)的確很有趣呢。假如我爺爺?shù)臓敔敍](méi)有寫過(guò)這本書(shū)的話，按照推理，毫無(wú)疑問(wèn)我就是一個(gè)小偷了?！?p> 但是古芩笑了笑：“現(xiàn)在，葉甫夜同學(xué)，可以跟我道歉了哦！”
“啊，居然還有爺爺?shù)臓敔攲懙臅?shū)這么扯的事情嗎？”
“道歉呢？”
“……對(duì)不起……”
“剛才是對(duì)我的誹謗呢，而且誰(shuí)知道，葉甫夜同學(xué)是不是想著已經(jīng)抓住我的把柄了，想要威脅我做什么我不愿意的事情呢？”
“萬(wàn)分抱歉！”
“如果道歉有用，還要警察干什么呢~”
古芩同學(xué)的語(yǔ)氣明顯開(kāi)始挑逗起來(lái)。
看來(lái)這個(gè)美少女，很喜歡捉弄人呢……但既然不是小偷什么的，這種程度小缺陷，我反而更加喜歡了。
“所以，葉甫夜同學(xué)，這次誠(chéng)實(shí)的告訴我吧，你是怎么知道我把書(shū)放在I書(shū)架的最里面的位置的呢？”古芩兩眼又充滿了好奇，“如果你的回答我滿意的話，我就不報(bào)警哦~”
“那好吧……”像是下決定一般，我深吸一口氣，“我事先就已經(jīng)知道那里有《夢(mèng)的解析》了?！?p> “事先怎么知道呢？”
“看到的?！?p> “在哪里看到的？葉甫夜同學(xué)在跟蹤偷窺我嗎，那我還是要報(bào)警才行。”
“不是，在夢(mèng)里……”
“夢(mèng)里？”古芩又重新對(duì)我燃?xì)饬藷o(wú)限的好奇，“我剛把書(shū)放上去，你就做夢(mèng)夢(mèng)到了嗎？”
“準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，也不是夢(mèng)，我能預(yù)知一些事情，幾天前就已經(jīng)知道，這本書(shū)會(huì)在那里了?！?p> 我覺(jué)得我說(shuō)的事情越來(lái)越扯了。有點(diǎn)后悔自己這么誠(chéng)實(shí)了，不是有一種謊言，叫善意的謊言嗎，我真該好好再編一個(gè)說(shuō)法才對(duì)。
不對(duì)，就算再編一個(gè)，估計(jì)也會(huì)被古芩同學(xué)識(shí)破。
我只能在這里全盤招供了。
“葉甫夜同學(xué)其實(shí)沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，一開(kāi)始，我并不想讓你找到這本書(shū)，因?yàn)槲艺诳茨?！?p> 古芩這次沒(méi)有說(shuō)我是騙子。
“但我覺(jué)得，葉甫夜同學(xué)肯定不會(huì)找到I書(shū)架的書(shū)，只要我自己去把I書(shū)架的書(shū)藏起來(lái)，葉甫夜同學(xué)找到M書(shū)架的書(shū)應(yīng)該就滿足了?！?p> 古芩說(shuō)著，身體輕輕向椅背靠去，用手扶在自己的額頭，像是在回憶。
“但是葉甫夜同學(xué)不僅找到了I書(shū)架，還直接走到了我放書(shū)的位置，找到了書(shū)，當(dāng)時(shí)我就懷疑了，你會(huì)不會(huì)是有某種能力。”
“但我沒(méi)想到，葉甫夜同學(xué)后來(lái)居然撒謊說(shuō)是朋友告訴你書(shū)的位置的，這讓我很失望，因?yàn)闀?huì)說(shuō)謊的人，我一向不喜歡?！?p> 震驚，還好沒(méi)有又亂編一通。
“后來(lái)在食堂，你提前說(shuō)出了更新菜單的特廚美食，我就確定了，你肯定有某種特殊能力?！?p> 半躺在靠背椅子上的古芩面色紅潤(rùn)，這個(gè)姿態(tài)讓人浮想聯(lián)翩。
“因?yàn)椋程玫奶貜N，從來(lái)不會(huì)提前公布給任何人。”
似乎是太激動(dòng)了，古芩在椅子上躺著，沒(méi)有要站起來(lái)的意思。
“不舒服嗎？”我關(guān)心的問(wèn)了一句。
“沒(méi)事，能幫我拿一杯水嗎?！?p> “好的！”我起身去飲水機(jī)，打了一杯水往回走。
走到古芩旁邊時(shí)，一下沒(méi)拿穩(wěn)，水杯就要倒在古芩身上了。
可不能讓水倒在古芩身上啊，平時(shí)很少鍛煉，但條件反射一般的腰部用力一扭，把水杯拋向一旁，水杯不會(huì)灑在古芩身上了。
但我倒向了古芩。
不過(guò)還好，我左手撐在了電腦桌上，右手撐在了椅子扶手上。這個(gè)姿勢(shì)，沒(méi)有壓到古芩，但我整個(gè)人現(xiàn)在已經(jīng)仿佛把古芩推倒在椅子的感覺(jué)一般。扇形圖書(shū)室陷入了一片死寂，水杯在地上滾動(dòng)了兩下就停下來(lái)了。圖書(shū)室的門不知為何嘎吱的響了一下。
本以為是有人，但并沒(méi)有任何人進(jìn)來(lái)，也沒(méi)有人說(shuō)話。
看著身下的古芩同學(xué)，我實(shí)在不想起來(lái)。
“葉甫夜同學(xué)……可以起來(lái)了，我還有話要說(shuō)……”
“啊，是！不好意思！”
我急忙起身，但內(nèi)心充滿了不舍。
“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)預(yù)境嗎？”
??！預(yù)境！
我今天下午來(lái)這里的另一個(gè)重要的目的，就是要弄清楚預(yù)境是什么，這讓我非常的在意。
“只在你這里聽(tīng)過(guò)，是什么意思呢？是《夢(mèng)的解析》里要說(shuō)的嗎？”
“嗯，但弗洛伊德的書(shū)里，沒(méi)有說(shuō)，只有我爺爺?shù)臓敔數(shù)臅?shū)里，才寫了預(yù)境相關(guān)的事情。”
“就是一種情境，這個(gè)情境會(huì)在未來(lái)發(fā)生，所以他給這個(gè)情境，取名為預(yù)境。”