第六十六章 試題

　　“就這個(gè)辦法吧！”宋澤斌點(diǎn)頭贊同，看著牧月，“牧月，說(shuō)實(shí)話，你這個(gè)建議很好，但是卻同時(shí)很具有挑戰(zhàn)性和危險(xiǎn)性，考試成績(jī)本來(lái)就同臨場(chǎng)發(fā)揮有關(guān)，也許同等水平的學(xué)生，在不同的水平發(fā)揮下，考出的分?jǐn)?shù)和檔次也會(huì)有區(qū)別，我想你應(yīng)該了解這一點(diǎn)——但是，只要這個(gè)辦法一經(jīng)采納，就沒(méi)有反悔的余地了?！?p>　　宗澤斌在這里的幾人中最具有發(fā)言權(quán)，他一表示同意，其他幾人自然不會(huì)反駁，現(xiàn)在所有人的目光都落在牧月的臉上，他們想要知道，這個(gè)孩子是真的冷靜鎮(zhèn)定呢？還是在強(qiáng)撐？

　　如果是強(qiáng)撐，在宋澤斌的話面前，應(yīng)該做不到完全的鎮(zhèn)定吧？

　　不過(guò)他們卻錯(cuò)了，牧月的臉色依舊很平靜，像是無(wú)波的湖水，掀不起半點(diǎn)波瀾，竟反問(wèn)道：“各位老師、領(lǐng)導(dǎo)，除了我提出的這個(gè)方法，你們還有更好的解決方式嗎？”

　　牧月甚至沒(méi)有正面點(diǎn)頭，更沒(méi)有做出任何承諾，她只是在告訴大家一個(gè)事實(shí)，那就是除了這一條路，也許其他的路都驗(yàn)證不出最后的結(jié)果。只有真正的測(cè)試才能測(cè)出她的深淺——所以，廢話神馬的，實(shí)在是很不需要。

　　“既然這樣，許老師，你先帶牧月去你的辦公室等會(huì)兒，我們幾個(gè)加緊出一套題目出來(lái)，等題目出好之后，便會(huì)立刻聯(lián)系你，到時(shí)候你把牧月帶過(guò)來(lái)就是了?！?p>　　看著慢慢合攏的辦公室門(mén)，宋澤斌、庹海、韓宏術(shù)立刻就出題的問(wèn)題展開(kāi)了各自的看法討論。

　　“模擬考試題的科目涉及很多，如果一套一套出題，這時(shí)間上根本來(lái)不及?！瘪R上就要中考了，庹海不希望這事情占據(jù)太多時(shí)間，世上又沒(méi)有不透風(fēng)的強(qiáng)，到時(shí)候傳出去，對(duì)孩子對(duì)年級(jí)甚至學(xué)校都不好。

　　“我也贊同。”韓宏術(shù)點(diǎn)頭，“這樣，我們?nèi)ツ昙?jí)找?guī)讉€(gè)同科老師，讓他們出一些較高難度一點(diǎn)的典型題目，出在一張?jiān)嚲砩稀吘惯@一次的模擬試題雖然算不上太難，可是也不是簡(jiǎn)單輕松這一類(lèi)，如果牧月真的有她展現(xiàn)出來(lái)的水平，即便難度提升，她的成績(jī)也應(yīng)該不會(huì)差。”

　　“這個(gè)難說(shuō)?！彼螡杀笙肓讼?，“這有些學(xué)生本來(lái)在臨場(chǎng)發(fā)揮上的差異性就比較大，這難度恐怕還是會(huì)影響一些的，而且這也不利于我們的判斷，這樣吧，我建議：中等難度和高難度的試題，各出一份，每一份的題目都不要設(shè)定太多了，至少在今天下午之前能夠交卷，然后立刻評(píng)定，這事盡量不要帶到明天?！?p>　　宋澤斌的想法很是全面，得到了另外兩人的一致認(rèn)可，三人都是果斷的性格，決定好之后，立刻分頭行頭尋找相關(guān)老師，然后開(kāi)始一次秘密的‘出題活動(dòng)’。

　　語(yǔ)、數(shù)、外為主科，每一科的測(cè)試題都在十道二十道之間，其中語(yǔ)文因?yàn)橛虚喿x方面的試題，所以題目最少，數(shù)學(xué)是最重要的難點(diǎn)測(cè)試，所以題目最多，而其余副科根據(jù)情況由各自的出題老師酌情出題，題目數(shù)量在十到十五之間。

　　兩套試卷從出題到復(fù)印，再到最后的審查，足足用了一個(gè)小時(shí)。而這套試題最特殊的，并不是它是即興出題，而是現(xiàn)在它們都還沒(méi)有正確答案，也就是說(shuō)，即便是出題的老師，也只是出題，還沒(méi)有計(jì)算，而且即便題目類(lèi)型和網(wǎng)上或者資料上的類(lèi)型相似，數(shù)據(jù)也是有所修改的，可以說(shuō)原創(chuàng)率至少在百分之二十以上。

　　當(dāng)然也就是這個(gè)原因，讓宋澤斌三人也更加放心，因?yàn)槿绻猎率亲鞅祝跞锏娜魏我粋€(gè)老師都可能有嫌疑，而這樣，便讓牧月根本不可能在考試過(guò)程中接受別人的幫助。

　　等牧月再次踏入教導(dǎo)主任辦公室的時(shí)候，里面的格局已經(jīng)大大改觀，原本在最后方的長(zhǎng)方形辦公桌已經(jīng)被搬到了正中央，而在桌子四周，各放著一張凳子，很顯然，這是這場(chǎng)特殊考試四位監(jiān)考老師的專(zhuān)屬作為，從四個(gè)方向分別監(jiān)督，恐怕即便是神仙也不能在他們眼皮子底下搞小動(dòng)作。

　　“就坐吧?！扁蘸？戳丝磿r(shí)間，“現(xiàn)在是十一點(diǎn)二十分，考試時(shí)間為三個(gè)小時(shí)，十一點(diǎn)三十分開(kāi)始，你還有十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間?！?p>　　看著牧月朝前走去，許晴卻有些著急，皺眉朝前走了一步：“庹主任，這監(jiān)考的方位是不是可以改改，這給孩子的心理壓力恐怕……”

　　這個(gè)問(wèn)題，庹海三人早就考慮到了，但是如果不這樣坐，就不能百分之百洗凈牧月的嫌疑，所以庹海也只能無(wú)奈笑笑：“許老師，這事還是這樣最好，我們和你一樣，都想還給孩子一個(gè)清白，所以有些事，便顧及不了那么多了。”

　　牧月已經(jīng)到了指定位置，聽(tīng)到庹海和許晴兩人的話，她微微勾唇，背脊坐得筆直，拿起桌子上準(zhǔn)備好的一只鋼筆，在手上靈活地一轉(zhuǎn)：“許老師，我沒(méi)什么的。如果可以，我提議者十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間也不需要了，就直接開(kāi)始吧?！?p>　　“這……”許晴心里著急啊，這現(xiàn)炒現(xiàn)賣(mài)的考試題她都不知道會(huì)是什么個(gè)情況，想為她多爭(zhēng)取一些便利，怎么這孩子就看不清楚這些呢？但是她都發(fā)話了，自己還有什么辦法？只好無(wú)奈地放棄，“好吧，你確定你不需要準(zhǔn)備時(shí)間？”

　　“不需要?！?p>　　“那好?！边@次說(shuō)話的是宋澤斌，他掏出了手機(jī)，準(zhǔn)確地看了看上邊兒的時(shí)間，然后這才道，“現(xiàn)在是上午十一點(diǎn)二十二分，由我們開(kāi)始開(kāi)始發(fā)試卷，試卷分為上下兩本，為了評(píng)分的準(zhǔn)確性，請(qǐng)牧月同學(xué)能認(rèn)真回答，盡量不露掉任何一題?！?p>　　宋澤斌想了想，覺(jué)得還是有必要先告知一下這孩子兩套試卷的分別難度，有利于這孩子時(shí)間上的利用安排。

　　可一低頭就瞧見(jiàn)，牧月隨便從黃皮紙袋里拿出了一套試卷，然后低著頭就開(kāi)始‘刷刷刷’奮筆疾書(shū)起來(lái)。

　　她做得非?？?，快到不可思議。