李綿綿合上了課本。
看了眼掛在教室前方墻壁上的時(shí)鐘。
12：32
差不多到時(shí)間了。
李綿綿結(jié)束午休自習(xí)。
她一向不喜歡一下課就和其他人搶食堂排隊(duì)。
這個(gè)時(shí)間點(diǎn)去，還能趕得上最后幾個(gè)窗口。
吃完飯后，直接回宿舍，剛好不會錯過中午宿舍關(guān)門的時(shí)間。
她晚上借住小舅家。
中午則是住宿舍，以此減少在路上奔波耗費(fèi)的時(shí)間。
自打升上高中，她幾乎是掰著指頭，把時(shí)間都精打細(xì)算地安排好。
她的基礎(chǔ)比起省城重點(diǎn)高中重點(diǎn)班的其他同學(xué)都要差。
因此想要追上別人，就要付出更多的努力。
每當(dāng)她學(xué)得累，想要放棄的時(shí)候，腦海中都會浮現(xiàn)一個(gè)已經(jīng)有些模糊的身影。
這道身影不斷激勵著她奮斗下去。
快步走下樓。
當(dāng)她下到二樓的時(shí)候，突然想起自己忘帶了數(shù)學(xué)練習(xí)冊，急匆匆地折返往上跑。
快到教室門前時(shí)，她停下了腳步。
說笑的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從里面?zhèn)鱽怼?p> “哈哈，你說李綿綿??！”
“對啊對啊，你不覺得她很搞笑嗎？”
“整天裝著學(xué)得那么認(rèn)真，考得成績就那樣嘛，真的愛裝?！?p> “別這樣說。老師可鼓勵我們向她學(xué)習(xí)，進(jìn)步快，態(tài)度端正，人家才是老師心目中的優(yōu)等生呢！”
“這么簡單的試卷不是隨便學(xué)學(xué)就能考個(gè)一百二三了嗎?！?p> “剛開始看她那么努力，還以為她有多厲害，無語子?！?p> 幾個(gè)身著淺藍(lán)色校服的女生從后門走出。
李綿綿趕緊躲到了轉(zhuǎn)角的樓道。
“呼——”
待到樓道外的聲音漸行漸遠(yuǎn)，最后徹底聽不到后。
李綿綿才抬起頭來，抿了抿嘴。
她臉上不作任何表情，看起來很平靜。
但她不自覺把手中的藍(lán)崗金卷握得更緊的動作，卻暴露了內(nèi)心的波瀾。
雖然平時(shí)偶爾也能感覺有對她的議論，但這還是她第一次聽清具體的內(nèi)容。
確實(shí)有點(diǎn)難受了。
認(rèn)真這個(gè)詞語已經(jīng)失去褒獎的色彩了嗎？
明明自己只是想努力學(xué)習(xí)，把成績提高，追趕上班級其他學(xué)生。
可卻不知何時(shí)，被其他同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)孤立了。
或許是開學(xué)時(shí)別人都在相互交友，她卻孤零零不敢開口的時(shí)候。
或許是在她努力學(xué)習(xí)，最后卻只考個(gè)倒數(shù)的時(shí)候。
或許是老師號召其他人，學(xué)習(xí)她的刻苦勁頭的時(shí)候。
又或許......
起初只有一些同學(xué)在背后嚼舌根。
慢慢地越變越多，最后少數(shù)那些并不排斥她的同學(xué)。
也會因?yàn)槌鲇诒芟拥目紤]，盡量少得和她這個(gè)“假學(xué)霸”講話。
自己這算是遭到校園冷暴力了嗎？
她苦笑著想到。
回到座位，取走練習(xí)冊。
她慢慢地往下走去，樓道中吹過的冷風(fēng)，呼吸時(shí)順著喉嚨進(jìn)入身體。
整個(gè)身子都被一陣?yán)湟饨櫋?p> 她縮了縮肩膀。
每到這種難受的時(shí)候，她就會愈發(fā)想念初中。
海棠二中雖然分?jǐn)?shù)線和省城的學(xué)校沒法比，屬于現(xiàn)在的同學(xué)們口中的鄉(xiāng)下地方，但那里的生活平淡又有趣。
那個(gè)連續(xù)三年的男同桌說話盡管不多，但她本身也是話很少的人，因此相處得很愉快。
要是可以回到從前該有多好。
她雖然知道這種想法很懦弱，但還是總?cè)滩蛔∵@么想。
......
“吱——”
李綿綿剎車。
下來走路，緩緩?fù)浦孕熊噥淼浇叀?p> 今天的晚霞格外瑰麗。
她扶著車把，深呼吸了一口氣。
“嘀嘀——”
遠(yuǎn)處的渡輪汽笛聲打破了寂靜。
放學(xué)后，她很喜歡騎行到這里。
學(xué)校的環(huán)境對她來說太過壓抑。
借住的家庭里，舅舅舅媽雖然都對她很好，但總歸是別人家，始終不太自在。
只有在這里，什么都不用想。
她能放空心思。
順著堤岸俯瞰，夕陽下的靜江河畔波光熠熠。
載著貨物的渡輪伴隨著白浪緩緩行駛著。
海棠市沒有這么大的江，看不到這樣的景色。
她把自行車鎖好，背著書包坐在了堤岸邊的石凳上。
取出手機(jī)，戴上耳機(jī)。
靜靜地看著屏幕上播放的視頻。
“現(xiàn)場及電視機(jī)前的觀眾們，歡迎收看海棠市春季杯的決賽，我是解說......”
屏幕上播放的是海棠市春季賽的錄屏。
之所以現(xiàn)在她還在看，并不是因?yàn)榇逋ňW(wǎng)。
事實(shí)上，她已經(jīng)數(shù)不清這是第幾次離線觀看這段普通的視頻了。
熟悉得就連解說的臺詞她都快能背下。
“真...不可思議......”
她瞪著明亮有光的瞳孔，看著畫面上那道沐浴雷光的身影，發(fā)出贊嘆。
明明是三年的同桌，現(xiàn)在過去大半年，就已經(jīng)變得如此陌生。
畫面停留在奪冠漫天彩帶飄舞的瞬間。
視頻結(jié)束。
她收起手機(jī)，凝視著江面。
心情久久不能平靜。
或許那時(shí)候的他應(yīng)該也很不安？
很多人也許會覺得黑澤是個(gè)一切都順風(fēng)順?biāo)娜?，但她不一樣?p> 她想起了關(guān)于黑澤奪冠前的報(bào)道。
落選學(xué)館，靠著自己修煉了半年，那段時(shí)間應(yīng)該是他最迷茫的時(shí)候吧？
現(xiàn)在回想起來，初中畢業(yè)后，班主任組織的畢業(yè)聚餐，全班上下好像就只有他沒來參加。
班主任那時(shí)候還想拜托她詢問黑澤的情況，可惜她既沒有黑澤的聯(lián)系方式，也不好意思聯(lián)絡(luò)他。
后來聽說男生們的聚會他也沒有去。
那時(shí)候的他應(yīng)該很苦惱。
就像現(xiàn)在的自己一樣。
看了一遍決賽的回放，她感覺自己因?yàn)榘滋斓氖虑槎萑氲吐涞那榫w，逐漸好轉(zhuǎn)了。
她不知道自己這算不算是追星。
但每每看完黑澤的比賽錄像，她確實(shí)會得到一種心靈力量，像是被激勵了似的。
她也想要成為優(yōu)秀的人。
抱著這種信念，她在并不那么友善的陌生環(huán)境里，鼓足勇氣默默努力著。
她靠在扶手處，看著緩緩流淌的大江。
忽然把雙手放在嘴邊。
胸前起伏，深深吸了一口氣，而后宣泄似的大叫一聲。
“啊——”
空曠的江邊，聲音不斷傳開，最后被汽笛聲壓過。
喊完她才有些心虛，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒人后松了口氣。
從沒有這么任性地大喊大叫過。
但不得不承認(rèn)喊完真痛快，積壓在胸前的郁結(jié)都像是伴隨著叫聲釋放掉了。
越是迷茫的時(shí)候就越需要努力。
她解開車鎖，蹬上自行車。
今天回去后再做幾套卷子，爭取期中考的時(shí)候能躋身全班前50％。