第7章 測(cè)試

　　手、腳、眼的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，讓球場(chǎng)上的林少杰振作了精神，特別是在左側(cè)的四十五度角終于不算太拉胯，五個(gè)球進(jìn)了兩個(gè)，四成命中率。

　　“場(chǎng)下訓(xùn)練只有這個(gè)命中率，上場(chǎng)了還不得斷崖式下滑，這樣的球員拉不開(kāi)空間，沒(méi)有威懾力呀！”

　　球場(chǎng)邊有人大聲說(shuō)道，謝政和扭頭望去，前者縮了縮腦袋，趕緊閉上嘴巴。

　　林父在一旁尷尬的賠笑。

　　場(chǎng)上的林少杰聽(tīng)的心頭冒火。

　　只剩最后一個(gè)底角了，留給林少杰的機(jī)會(huì)不多了。

　　“砰！”

　　又是一個(gè)砸在籃筐內(nèi)沿的投籃，彈出的干凈利落，場(chǎng)邊的謝政和坐不住了，站起身來(lái)。

　　“弧度，你的弧度呢？”

　　“注意手勢(shì)，出手的時(shí)候不要緊張，盡可能的讓籃球劃出一道弧度，你現(xiàn)在的投籃姿勢(shì)沒(méi)問(wèn)題，看上去還很漂亮，但是投出去的角度太平了，最后發(fā)力的方式有問(wèn)題?！?p>　　“協(xié)調(diào)性，不要在乎動(dòng)作的美感，怎么舒服怎么投?！?p>　　場(chǎng)上的林少杰眼前一亮，是呀，自己都是準(zhǔn)備打道回府的人，何必這么緊張呢！

　　自己投籃的角度這么平，命中率當(dāng)然不高了，按照數(shù)學(xué)公式計(jì)算，高弧度的籃球入框面積最大，命中率最高。

　　有這么高的入框方法不去使用，自己非要這么平的投出去。

　　不說(shuō)最終的命中率，就是在抗干擾上，也是高弧度的更具優(yōu)勢(shì)。

　　玩什么“干拔，”除了帥氣一無(wú)所有。

　　調(diào)整了最后時(shí)刻發(fā)力方式，讓自己的手感盡量變得柔和的林少杰，終于體會(huì)了一把“籃筐如大?！钡母杏X(jué)。

　　之后的四個(gè)球。

　　“砰......唰！”

　　“唰！”

　　“唰！”

　　“唰！”

　　全部入框。

　　場(chǎng)下的謝政和一臉驚訝，自己只是稍微提點(diǎn)了一下，這個(gè)孩子就很快接受，并且及時(shí)調(diào)整。

　　除了第一個(gè)進(jìn)球有些運(yùn)氣，剩下的三個(gè)進(jìn)的那叫一個(gè)干凈利落。

　　本來(lái)還在看笑話的一些人也啥都不說(shuō)了，最后一個(gè)底角投籃，林少杰能夠把人投自閉。

　　那個(gè)零度角的位置別看距離籃筐最近，但是由于沒(méi)有框后依托，更沒(méi)有參照物，除非久經(jīng)訓(xùn)練，否則是最難中的區(qū)域。

　　林少杰能夠把這個(gè)位置“吃下去，”那是絕對(duì)有這個(gè)底子，特別是他在謝政和的“指導(dǎo)”下完成的，再看看謝政和場(chǎng)下和林父咧開(kāi)嘴的笑容，明擺著告訴所有人。

　　“這個(gè)孩子我要了，你們別給我惹事。”

　　至于先前的命中率不高，也許是緊張，也許是不適應(yīng)。

　　“瞧瞧，這孩子還是很聰明的，一點(diǎn)就透，但就是話少?！?p>　　聽(tīng)著謝政和的夸獎(jiǎng)，林父心里跟抹了蜜糖似的，跟著夸起來(lái)，就像是他這個(gè)父親在替兒子面試一般，總想把最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。

　　“我身體不好，這孩子從小就懂事，以前都是全班前幾名的成績(jī)，這次高考沒(méi)發(fā)揮好，不知怎么少了快一百分，最后我們也是沒(méi)轍，只能走這條路，謝教練您要是看得上，我就把孩子托付給您。”

　　謝政和聞言，突然有些發(fā)愣。

　　“這孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一項(xiàng)很好？”

　　“是呀！高考前在全縣的排名都不差，本來(lái)我們以為本科穩(wěn)了，當(dāng)然，想要進(jìn)入江南大學(xué)這樣的成績(jī)可能還差一些，但是在縣里肯定是有數(shù)的，最后沒(méi)想到發(fā)揮失常了，只能走體育這條路了。”

　　林父只是可惜孩子沒(méi)發(fā)揮好，謝政和倒是不以為意的，轉(zhuǎn)彎抹角問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，林父知無(wú)不言的回答了。

　　等到安排比賽對(duì)抗的時(shí)候，謝政和起身和助教說(shuō)了幾聲，林少杰就被分在了校隊(duì)的主力組。

　　除了他這個(gè)組織后衛(wèi)是新人，其他都是雷打不動(dòng)的主力。

　　那個(gè)被換到替補(bǔ)那邊去的組織后衛(wèi)，看著林少杰心底直冒火，只可惜謝政和在場(chǎng)，他是動(dòng)都不敢動(dòng)，只能氣的在墻角畫(huà)圈圈。

　　上了場(chǎng)的林少杰最初還是有些不適應(yīng)。

　　新場(chǎng)地，新隊(duì)友，同時(shí)也不熟悉大家的跑位，打球方式。

　　最初的幾個(gè)來(lái)回，雙方在你來(lái)我往的比賽中打的也是互有勝負(fù)。

　　往常都是主力以絕對(duì)實(shí)力壓著替補(bǔ)打。

　　今兒個(gè)則是有來(lái)有回。

　　“你們站著干什么，看天吃飯么？跑起來(lái)，腳下別停著?！?p>　　場(chǎng)邊的謝政和喊了起來(lái)，嗓門(mén)賊大。

　　“林少杰，你是沒(méi)吃飯么？還是怕他們身板太脆，被籃球砸壞了。傳球力道大一點(diǎn)，膽子大一些，別怕失誤。”

　　林少杰頭一次感受到謝政和的“大喇叭，”聲音低沉有力，猛地來(lái)一嗓子還有振奮精神的作用，和大排量發(fā)動(dòng)機(jī)引擎發(fā)出的聲音媲美。

　　得到指示的林少杰開(kāi)始照做，膽子也跟著大起來(lái)，不再像之前那般畏畏縮縮。

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，在往返跑測(cè)試中，“真實(shí)之眼”起著反作用，或許是林少杰沒(méi)有學(xué)會(huì)如何使用這個(gè)能力，反正場(chǎng)外的很多信息會(huì)干擾到林少杰。

　　但是真當(dāng)比賽開(kāi)打，場(chǎng)上球員所處的位置，跑動(dòng)的方向很快就在腦海里浮現(xiàn)，隱約還有一種標(biāo)識(shí)出路線圖的感覺(jué)。

　　比如那個(gè)叫做陳俊仁的得分后衛(wèi)，個(gè)子還不如自己高，但是兩分神準(zhǔn)，只要給機(jī)會(huì)就敢投，還能進(jìn)，是個(gè)刷助攻的好機(jī)器；

　　另一個(gè)叫做楊文元的大前鋒，實(shí)際一人身兼雙職，大前鋒和中鋒一肩挑。

　　只要在內(nèi)線站住位置，好家伙，那就是得分機(jī)器，至少江南大學(xué)的替補(bǔ)是一點(diǎn)抵抗力都沒(méi)有。

　　這兩位也是目前最穩(wěn)定的得分點(diǎn)，個(gè)人實(shí)力比起縣里打球的那幫人，高出太多了。

　　林少杰只是常規(guī)操作，在不讓自己失誤的基礎(chǔ)上，把球傳的更舒服。

　　眼下只要把球給到兩人，半數(shù)以上都能轉(zhuǎn)化成得分。

　　至于林少杰對(duì)位的組織后衛(wèi)，身高不如他，臂展不如他，體重兩人應(yīng)該差不多。

　　所以在面對(duì)這樣一個(gè)對(duì)手時(shí)，他總有種大人打小孩的感覺(jué)。

　　主要還是視線不受阻擋，視野開(kāi)闊，加上對(duì)隊(duì)友跑位的預(yù)判。

　　在謝政和的提點(diǎn)之后，總有種我想傳球就傳球，想投籃就投籃的感覺(jué)。

　　作為對(duì)手的組織后衛(wèi)也是一臉的郁悶，先前的自己還算是主力之一，這次被謝政和安排到替補(bǔ)隊(duì)不說(shuō)，和自己對(duì)位的這個(gè)新人，本以為能夠好好的欺負(fù)一番。

　　誰(shuí)曾想真是個(gè)天賦怪。

　　職業(yè)籃球隊(duì)里1米88確實(shí)不高，但是在?；@球隊(duì)的后衛(wèi)線上可不是什么矮子。

　　特別在組織后衛(wèi)的位置上，眼前連新人都算不上的家伙即有身高，又有臂展。

　　除了橫向移動(dòng)稍微慢點(diǎn)了，其他幾乎都是按照上限來(lái)的，自己根本防守不住，若不是因?yàn)椴皇煜り?duì)友的跑位，開(kāi)場(chǎng)的幾個(gè)球就會(huì)被打花。