由于各個覺醒異能的屬性不同難以估量，且同一種異能在不同覺醒者身上也有強(qiáng)弱之分。
所以，自靈氣復(fù)蘇以來至今，并未對異能強(qiáng)弱有級別劃分。
只要你能將你的異能用出花來，展現(xiàn)出強(qiáng)大的能力，那你的異能就是很強(qiáng)的。
因此，并未有人能僅僅對韓沐說的“治愈”二字，就判斷出韓沐異能的強(qiáng)弱。
不過，會有所猜測：
“治愈？不就是治療嗎？難到韓沐要化身奶爸了？”
“先前學(xué)校也有人覺醒過治療能力，這個異能怎么說呢…也就……還行吧！”
“我覺得很好呀，覺醒這個異能以后大概率就是做軍醫(yī)了。有編制，有地位，還不會有生命危險，簡直是結(jié)婚的不二首選！”
有女同學(xué)目露興奮的說道。
此話一出，頓時讓許多沒什么想法的女同學(xué)暗自點(diǎn)頭。
此言有理，光明的前途，再加上韓沐英俊的面容，以及孤兒的身世，未來不會有公公婆婆……這絕對是絕佳的結(jié)婚對象！
實(shí)戰(zhàn)老師張平眼眸微垂思考了兩秒，而后拍了拍韓沐的肩膀，笑道：
“這個能力還是很不錯的。現(xiàn)如今異族蠢蠢欲動，我們的戰(zhàn)士要上陣殺敵，不可避免的會受傷，你這個能力大有可為?！?p> “國家就是需要你這樣的人才！”
雖說韓沐的能力并不是用于讓他自己的戰(zhàn)斗力加強(qiáng)，但國家建設(shè)需要各方面的人才。
張平覺得，韓沐這個能力，正是目前這個形勢下需要的。
“施展一下吧，我看看你覺醒到了什么程度?！?p> 張平又道，最終確認(rèn)是必不可少的過程。
此時，議論聲又小了下去，一眾目光再次匯聚，都想看看韓沐行不行。
“呃……”
治療？軍醫(yī)？你們是不是誤會了什么？
韓沐眨了眨眼，而后攤了攤手，有些無奈道：
“老師，你們誤會了。我這是治愈，不是治療。嚴(yán)格來講，還有一些具現(xiàn)異能的表現(xiàn)?！?p> “嗯？”
實(shí)在是出乎意料，張平聞言挑了挑眉，有些吃驚。
這是什么復(fù)雜的能力？
一眾同學(xué)更是面露茫然，怎么有點(diǎn)聽不懂了呢？
不是治療是治愈？那治愈什么？
“仔細(xì)說說看?！?p> 雖說有些訝異，但張平聲音仍舊平靜。
教學(xué)多年來，他見慣了學(xué)生的各種奇葩覺醒異能，基本已經(jīng)習(xí)慣了。
韓沐沉吟兩秒，道：“簡單來講，就是我能夠針對人的某些缺陷，具現(xiàn)相應(yīng)道具，從而治愈這個缺陷的能力?！?p> “簡稱治愈?！?p> 韓沐說的很坦蕩，很誠懇。
這個世界有人覺醒過類似治愈他人缺陷的能力，也有人覺醒過可把幻想具現(xiàn)的能力。
他這個能力算是兩者的結(jié)合，說起來也算合理。
反正肯定不能把系統(tǒng)自爆出來。
“簡單來講？你確定你這能力簡單？”
周圍同學(xué)聽到韓沐這話都有些無語，這種能力簡直聞所未聞，很特殊，讓人吃驚。
不過，也還在他們能接受的范圍之內(nèi)。
畢竟當(dāng)初，初次聽聞有人覺醒專精母豬產(chǎn)后護(hù)理異能時，他們也是差點(diǎn)驚掉了下巴。
后來聽多了這種奇葩異能，什么吹牛能實(shí)現(xiàn)、挨揍就變強(qiáng)、能隔著網(wǎng)線打人之類的……
他們也就逐漸麻木了，再奇葩的異能也能接受。
只是，韓沐這個能力還有些難以理解。
針對他人缺陷？怎么針對？
別人不告他，他能使用這個能力么？
還有，具現(xiàn)的又是什么道具？
行不行？
饒是見多識廣的張平也一時間不能完全理解，只能沉默了一陣，道：
“你還是施展一下吧，我看看到底是什么樣的。”
他現(xiàn)在心情還算平和。
畢竟，治愈他人缺陷的能力，雖說不是治療，但用的好的話還是很有用的。
只要不是能與狗對話這樣的異能，他都能接受。
“好嘞！”
韓沐笑吟吟的應(yīng)下，而后目光往前看去，緩緩掃視著班上的同學(xué)。
許多同學(xué)被他的目光掃視到，都下意識的戰(zhàn)術(shù)后仰，往后縮了縮身子。
他們知道，韓沐這是要挑選試驗(yàn)對象了。
且不說韓沐這能力應(yīng)用好壞未知，就單是要曝光自己的缺陷這事，就很讓人難為情了。
千萬別被他選到！
而韓沐的目光游離了一陣，最后落在了郭聰身上。
郭聰頓時身子一哆嗦，心態(tài)有些小崩。
他為韓沐覺醒異能感到高興，但也不想作為試驗(yàn)品?。?p> “郭聰，來吧，讓我來治愈你?！?p> 韓沐笑吟吟的沖著郭聰招了招手，目光和善。
死黨嘛，就是這個時候拿來用的。
郭聰：“……”
沒辦法，他只能硬著頭皮出列。
“我不知道你要怎么治愈我，但無論如何，輕點(diǎn)，我怕疼?！?p> 郭聰眼神幽怨，他已經(jīng)做好了視死如歸的準(zhǔn)備。
“放心吧，我這能力很治愈的，一點(diǎn)都不疼?！?p> 韓沐示意他安心，隨后召喚出了系統(tǒng)面板。
張平知道韓沐要開始了，便讓所有同學(xué)往后退來，空出來很大一片空間。
所有人都饒有興趣的望著兩人。
“具現(xiàn)。”
韓沐心中輕呼，準(zhǔn)備把破釜沉舟修行機(jī)具現(xiàn)出來。
聲音落下，他便看到自己的治愈點(diǎn)被扣除了兩點(diǎn)。
隨即一道藍(lán)光從商城里飛出，緊接著系統(tǒng)面板消失。
那道藍(lán)光飛到韓沐前方空中約摸三米高的地方，而后猶如煙花般散開。
隨著滿天細(xì)碎的藍(lán)色光點(diǎn)散落，一個淡藍(lán)色的透明道具模型自上而下緩緩浮現(xiàn)。
“哇！真有東西出現(xiàn)了！”
如此神奇的場景讓一位同學(xué)忍不住驚呼了出來。
“這會是什么東西呀？”
隨著模型的逐漸浮現(xiàn)，許多人眼中的好奇之色漸濃。
片刻后，模型最終完全呈現(xiàn)出來：
這是一個四四方方的道具，整體呈透明藍(lán)色，看起來有些虛幻；
像是個長寬高都是兩米多的籠子，四周以及頂上的面都由嬰兒手臂大小的棍子隔開；
底面則是落在地面上，上邊畫了十幾個藍(lán)色的光點(diǎn)，在發(fā)著朦朦的光芒。
構(gòu)造簡單，這就是傳說中的破釜沉舟修行機(jī)！
“這是……籠子？”
有同學(xué)看完道具全貌，面色由好奇逐漸變得古怪。
這就是用來治愈郭聰缺陷的道具嗎？這怎么治愈？
關(guān)起來打不成？
“說實(shí)話，這東西讓我想到了古代關(guān)押犯人的囚牢。”
一位男同學(xué)一本正經(jīng)的分析：
“如果下面再加輛馬車游街，旁邊有百姓扔爛菜葉臭雞蛋，那么里面關(guān)的人就是在送往刑場的路上。”
“嘶，你別這么說，我有點(diǎn)害怕！”
旁邊同學(xué)哆嗦了一下，緊了緊身子：“難道這是刑具不成？”
“呃…有點(diǎn)像……”
兩人議論聲并不小，他們剛說完，就看到所有人齊刷刷的看向了他們。
此言在理！
許多人都覺得，這兩位同學(xué)說出了他們的心聲。
這玩意哪像是用來治愈的道具啊？
看起來就跟刑具似的……
你確定是治愈，而不是致郁？
不約而同的，所有人又把目光轉(zhuǎn)移到了韓沐身上，期待著他的解釋。
而在韓沐身旁的郭聰，更是臉都綠了……
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