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校園籃球火

第一百一十一章 對位新星 半場結(jié)束

校園籃球火 南柯夢黃粱 2056 2015-11-13 07:00:00

  以大打小,羅陽感到頭疼。王少華比他高了近20公分,只要強(qiáng)吃入內(nèi)線后就能在他頭上輕松得分,而仲秋的防守壓力也不小,絲毫不敢過來協(xié)防。

  “怎么辦?”羅陽心想著,同時用力將王少華往外面頂,使之遠(yuǎn)離籃筐,但他忽然發(fā)現(xiàn),王少華在力量上似乎并不像他想象中那么強(qiáng),他使出全力后已是把對方不斷往外面逼去。

  王少華強(qiáng)打兩下后強(qiáng)行轉(zhuǎn)身勾手,此時距離籃筐大約有三米的距離,但因?yàn)樗]有打進(jìn)去,再加上出手的力度出現(xiàn)了問題,這一球打在了球框前沿,回彈了回來。

  羅陽立即面框卡位搶板,同時感覺到身后的王少華不斷嘗試?yán)@到他前側(cè),只是王少華的力量更像是在推拿,并未讓他挪動半分。

  “我去,你真是大學(xué)生?”

  就在兩人籃球下落的剎那,羅陽快速彈起將球抓了下來,死死抱在了懷里,與此同時王少華瞪著燈籠大的眼睛,說出了一句令他哭笑不得的話,怎么還懷疑起我來是不是大學(xué)生了?

  在對方看來,羅陽在剛才一瞬間展現(xiàn)出來的能力已經(jīng)超過了一般大學(xué)生球員擁有的。

  也難怪王少華會奇怪,在剛才力量的角逐中,羅陽的防守固若金湯,就像是一頭牦牛綿綿不絕地攻擊著敵人,而且身體頂?shù)靡卜浅:駥?shí),可以說沒有漏洞,原本王少華是想轉(zhuǎn)身沖向籃筐的,但對抗中他才發(fā)現(xiàn)自己根本轉(zhuǎn)不了身,路都被對方無形中封鎖死了。

  而在爭搶籃板中,對方的卡位也令他無法躍起來,如同橡皮膠使得始終卡住他的下盤,這樣的技術(shù)沒有長時間的琢磨是無法練出來的,更難能可貴的是這份積極的防守狀態(tài),就像是真的在打一場生死攸關(guān)的比賽,確實(shí)落實(shí)了每球必爭的理念。

  羅陽將球傳出,看了一眼年紀(jì)相若的王少華:“我真的是大學(xué)生?!比缓罂焖偻皥雠苋?。

  羅陽口上沒說,但心里十分清楚剛才能把那球防下來實(shí)屬僥幸,若是每回合都用這種方式打,那么隨著時間的推進(jìn),他作為防守方體力的消耗是非常大的,因此要想防好內(nèi)線,只能在接下來的過程中采取聯(lián)防才有機(jī)會。

  在接下去的幾個回合,羅陽盡量避免與王少華的直接對位,大量在高位進(jìn)行策應(yīng),如果王少華被他吸引出來,他就選擇傳球;如果對方按兵不動,他就選擇中投來獲得得分。

  畢竟王少華是新星,也才剛進(jìn)職業(yè)聯(lián)盟,身體還處于成長的階段,相對而言對羅陽的威脅并不大,而羅陽先前震懾于天京巨龍隊(duì)的名頭,現(xiàn)在打了才發(fā)現(xiàn)自己完全有一較高下的能力,雖然不敢有輕視之心,但已然打出了他自己的驕傲。

  事實(shí)上羅陽自己也不知道從國外訓(xùn)練營回來后他到底變強(qiáng)了多少,他只有通過一場一場地與對手較量才能發(fā)現(xiàn)自己的極限在哪里,這一次與天京巨龍隊(duì)的對抗,就是他認(rèn)識自己發(fā)現(xiàn)自己能力的最好機(jī)會。

  在第二節(jié)進(jìn)行到8分鐘的時候,司馬楚再一次作出了人員調(diào)整,羅陽依舊打四號位,因?yàn)樵谶@一節(jié)中,羅陽四號位的能力十分突出,個人3投2中得到4分,再加上第一節(jié)的兩分,羅陽已經(jīng)有6分入賬。

  在防守端方面,他的作用照樣亮眼,令天京巨龍隊(duì)的替補(bǔ)席上不斷發(fā)出錯愕聲,光是第二節(jié)上半段,羅陽就搶下了4個防守籃板外加1個進(jìn)攻籃板,將對位王少華的命中率限制在50%以下,甚至還在協(xié)防中造成了對方大中鋒的進(jìn)攻犯規(guī)。

  暫停回來之后,司馬楚部署了聯(lián)防的策略,必須要內(nèi)聯(lián)外動進(jìn)行必要的包夾,限制住內(nèi)線的持球攻擊。

  羅陽能夠在防守端上能夠限制住王少華,可一旦對方發(fā)起轉(zhuǎn)換進(jìn)攻,那么光靠他一個人是不夠的,再者來說仲秋的移動速度太慢,往往還沒落位就被對方打成快攻。

  所以第一是加快回防的速度,第二是形成并加強(qiáng)隊(duì)友與隊(duì)友之間默契,主防人員沒有到位要有補(bǔ)防的意識,同時協(xié)防人員要掌握時機(jī)不要忽略了自己主防的人。

  高壓同樣是潛能的催化劑,在天京巨龍隊(duì)的進(jìn)攻下以及第一節(jié)的眾多失誤的教訓(xùn)中,江石大學(xué)籃球隊(duì)在攻守轉(zhuǎn)換下異常小心,不輕易失位,也有效地做到了包夾和補(bǔ)防。

  這種防守一直持續(xù)到了中場結(jié)束,取得了不錯的效果,當(dāng)江石大學(xué)的球員下場后,計(jì)分板上的分?jǐn)?shù)定格在27:45,這一節(jié)時間江石大學(xué)籃球隊(duì)破天荒地拿下了17分,竟是比天京巨龍隊(duì)打得不相上下。

  大家渾身大汗下了場,暫時回到球隊(duì)更衣室休息,兩節(jié)激烈的對抗讓他們的體力消耗十分嚴(yán)重,這些體力大多數(shù)是在退防和對抗中消耗的,尤其以仲秋的體力消耗最為突出,這名球隊(duì)的內(nèi)線支柱在與對位大中鋒的對抗下的確略顯疲憊與無奈。

  缺乏體能訓(xùn)練的弊端在這一場比賽中體現(xiàn)出來,就像是長跑一樣,如果不能控制好呼吸均勻使勁兒,反而在某一段路突然沖刺,那么越到后面一定越累,直到這個時候,大家才發(fā)覺第二節(jié)的勁兒使得有些大了,不知身體能不能支撐到最后。

  不過相比起體力帶來的影響,大家更傾向于享受這場比賽,這種感覺就像是乘著小舟在海上航行時突然遇到了一艘大型郵輪,雖然比賽的氛圍讓他們有一絲緊迫感,但強(qiáng)勁的對手卻是給了他們獲得新生的希望。

  這場比賽過后,他們一定能夠蛻變成長起來。

  回到更衣室后,趁著大家補(bǔ)充體能的過程,司馬楚教練簡單地總結(jié)了每個人在場上時候的表現(xiàn)。

  羅陽的表現(xiàn)在整個上半場來說是一大亮點(diǎn),但司馬楚沒有過多地去夸贊,她講述的更多的是球員以及隊(duì)伍之間的配合問題,唯有與強(qiáng)隊(duì)對抗才會發(fā)現(xiàn)相形見絀,這場比賽暴露出來的問題才是大家要重點(diǎn)解決的。

  而此時此刻,天京巨龍隊(duì)更衣室中正在有滋有味地談?wù)撝习雸龅谋绕础?

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