趙淞很大方，借給他們的工匠不僅有燒磚和會砌墻的，還有木工。
這木工可不易得，連成伯都很高興，壓低聲音道：“若能將他們留下就好了。”
趙含章卻不想在此時和趙淞搶人，她道：“先把他們安排下去，在莊園里挑一些機靈的過去幫忙?！?p> 不能搶人，但可以學習他們的技藝，手藝這種東西，自然是自己人會最好。
趙含章道：“先摸摸他們的脾氣，若是可以，出錢讓他們帶幾個學徒，不要吝惜錢財?！?p> “手藝是匠人生存之本，只怕他們不肯教授?！?p> 趙含章道：“那肯定是錢不夠，只要給的錢足夠多，總會有人愿意教的。”
“恐怕不會傾囊相授。”
“我也不指望他們傾囊相授，只要教了基礎(chǔ)的就行，師父領(lǐng)進門修行在個人，這世上總有天賦之人，肯努力鉆研，將來未必不能青出于藍而勝于藍。”趙含章對這點很自信。
新中國剛成立的時候，不也很艱難嗎？
很多東西都是只有基礎(chǔ)，不也一點一點趕了上去？
“是，”成伯這才將趙仲輿的信交給趙含章，“這是五太爺送來的，他請三娘不要介意世子爺?shù)氖拢瑑杉沂茄}至親，除了二郎，二太爺和世子爺與您是最親近的了。”
趙含章接過，直接拆開信看，“既然五叔祖都這么說了，成伯以后也改了稱呼吧，大伯早已繼承爵位，不是世子爺了?！?p> 在成伯心里，伯爺永遠都是趙長輿，聞言不由一默，抿了抿嘴，半晌才低頭應(yīng)了一聲，“是，那您要給二太爺和……新伯爺去信嗎？”
趙含章點頭，“我晚些時候回去就寫，現(xiàn)在驛站斷絕，信件只怕寄不出去，我們?nèi)耸忠膊粔?，寫了信還是送回西平，托五叔祖幫忙寄送吧。”
“是。”
“從莊園的長工里選出一批來，讓他們帶上糧食去西平替工匠們夏收，”趙含章頓了頓后道：“告訴他們，做好了，回來后每人都有賞錢，若是做不好，他們就不用回來了?！?p> 成伯一凜，“我定會看緊他們，讓他們和族人好好相處。”
趙含章滿意的點頭。
成伯笑問，“三娘，傅大郎君的磚窯建得如何了？”
“已經(jīng)建好，明日就可以送磚進去試著燒一燒了?！?p> 趙含章給的是《天工開物》里寫的磚窯建法，和當下的燒磚法有點兒區(qū)別，但大體是相同的，跟著來的燒磚工匠看了看窯池，有些遲疑，問道：“這樣燒，一窯能燒多少磚，要燒多長時間？”
傅庭涵道：“一窯三千磚，一個晝夜。”
陸焜沉吟道：“倒是比現(xiàn)在的窯要大，我們現(xiàn)在一窯就只能燒一千磚，大郎君，這窯真能燒三千磚嗎？”
傅庭涵：……他怎么知道能不能？
他就是根據(jù)趙含章默的文字里計算出來的，上面明確寫了一窯能燒三千磚。
傅庭涵想了想，還是沒能如趙含章一樣厚著臉皮瞎忽悠人，他謹慎的道：“先試燒一窯吧，要是有缺陷我們再改進。”
能不能，燒過就知道了。
磚坯他們都準備好了。
旁邊的泥地被水澆透了，人和牛一起用力在里面踩來踩去，將踩好的泥放進模具里，現(xiàn)在已經(jīng)能摔出不少泥坯。
都是這兩天踩和摔的。
陸焜摸了摸泥坯，發(fā)現(xiàn)沒問題，這才答應(yīng)把泥坯放進磚窯里。
趙含章到的時候，他們已經(jīng)裝了兩千多，她目光掃了一圈，疑惑的問道：“傅大郎君呢？”
話音才落，就見傅庭涵低頭彎腰從窯里走出來，抬頭看見趙含章便沖她微微一笑，“你來了。”
趙含章卻看著他的臉撲哧一聲笑起來。
傅庭涵下意識的摸向自己的臉，問道：“臟了嗎？”
他手上本來就帶泥土，這會兒更臟了，趙含章笑得停不下來，上前幫他擦去臉頰上的泥塊，“是這里，我估計用手擦不干凈，你得去洗臉。”
倆人靠得極近，傅庭涵一低頭便能望進她的眼睛里。
趙含章動作一頓，收回手，微微后退一步，沖他微微笑，“傅教授有多大的把握？”
傅庭涵，“我沒有經(jīng)驗，完全是紙上談兵，所以五成吧?！?p> 但他有自信，一次之后，不管成功與否他都能改進。
倆人默默地對望，一時不知再找什么話題，竟然都沉默了下來。
一旁的成伯覺得他們之間的氣氛有些怪，于是笑著扯起話題來，“一直聽三娘稱呼傅大郎君為教授，但小的記得之前在洛陽時，是三娘在教授傅大郎君東西?！?p> 傅庭涵看向趙含章道：“所以我稱呼女郎為趙老師。”
成伯嚇了一跳，忙道：“這如何可以，與禮不和啊?！?p> 傳出去，人家說是師生怎么辦？
趙含章道：“我們互相學習?！?p> 成伯略一思考，稍稍松了一口氣，“也對，夫教妻，妻扶助丈夫都是正常的?！?p> 與禮一和，成伯就放松下來了。
趙含章卻警告的喊了他一句，“成伯……”
成伯笑瞇瞇的道：“我知道，三娘是害羞了?！?p> 他看了傅庭涵一眼，哈哈笑道：“三娘和傅大郎君說話吧，我去看看他們?！?p> 成伯一走，倆人又沉默下來，互相間你看我，我看你。
趙含章輕咳一聲轉(zhuǎn)開目光，找了個話題，“我聽二郎說，你這兩日都帶他游戲？”
傅庭涵“嗯”了一聲道：“我想確定一下他在其他方面的智力。”
他道：“我試了一下，其實他記憶還可以，平常的叮囑多說兩遍他都能記住，而且可以執(zhí)行，復(fù)雜一點兒的話，他也能理解一些，只要不強逼他結(jié)合字一起認識就行?！?p> “他不能閱讀，我懷疑他有閱讀障礙，讓他認字，他不僅很難記住字，他的情緒還會受到影響，整個人暴躁起來，反過來影響記憶?！?p> 趙含章若有所思，“也就是說，閱讀不僅不能開智，還會影響他的記憶力？”
傅庭涵點頭，“知識并不只有文字傳播這一種，你或許可以試著用口語教授他知識?！?p> 趙含章便在心里打算起來，不知道汲先生愿不愿意接過這一重任呢？
“他功夫不錯，”傅庭涵突然道：“力氣也大，我問他最喜歡什么，他說最喜歡騎馬打獵，你或許可以培養(yǎng)一下他的特長?！?p> 趙含章就看著他笑起來，“我聽人說這兩天傍晚傅教授和二郎切磋武藝，好像摔了好幾下?！?p> 她的目光落在他的腰
郁雨竹
明天見