天已大亮。藍(lán)藍(lán)的天空中有幾朵白云在緩緩地移動(dòng)著。由于我們的到來(lái)，原本寂靜的東陵一下子熱鬧起來(lái)。有被驚動(dòng)的小松鼠兒飛快地向樹梢兒竄去，小鳥兒也湊熱鬧似地啾啾叫了起來(lái)。
金老師和同學(xué)們邊說(shuō)邊笑著，一起登上了一百零八蹬。我可是第一個(gè)上去的，還把這石磴重又認(rèn)真地?cái)?shù)了一回。金老師對(duì)大家說(shuō)，這一百零八在古代是個(gè)很吉利的數(shù)字，與九的倍數(shù)相合，因此可以說(shuō)建筑師在建造陵園的時(shí)候是非常用心的，絕非隨意而為。我卻想到了《水滸傳》里的一百單八將，想到了景陽(yáng)崗打虎的武松和倒拔垂楊柳的花和尚魯智深。
游過(guò)了園林，金老師又組織大家到后山的林子里尋了一塊空地作起了游戲。林子里四處都是綠色植物，地上鋪滿了嫩綠嫩綠的小草，踩上去軟綿綿的，仿佛一張厚厚的毛毯。草地上還隨意地點(diǎn)綴著一些白色的、黃色的、紫色的小花，是那么的賞心悅目。
同學(xué)們玩的是一種二人三足的游戲，就是兩人一組并排站立，把靠近的那條腿綁在一塊兒，發(fā)令后，幾組同時(shí)出發(fā)向終點(diǎn)沖刺，先到的獲勝。這個(gè)游戲需要被綁在一起的兩個(gè)人默契配合才行。我看了童玲和房淑云對(duì)陸露和會(huì)長(zhǎng)那一組的比賽，口令發(fā)出后，四個(gè)人就磕磕絆絆地往前沖去，步子全亂了套。陸露步幅大，會(huì)長(zhǎng)被拖在后面，幾次都差點(diǎn)絆倒，還是童玲那一組適應(yīng)的快些，稍后便協(xié)調(diào)了動(dòng)作，最先走到了終點(diǎn)。同學(xué)們玩得都開心極了，還拍了不少的照片。
趙凱和海波也參加了這個(gè)游戲，結(jié)果是不如女生配合得好。見依依只是在圍觀的同學(xué)里笑著觀望，我也沒有參加。
游戲結(jié)束的時(shí)候，金老師還給大家唱了鮮族歌曲，非常動(dòng)聽。幾個(gè)女生簇?fù)碇?，就像是與自己最好的朋友在一起，說(shuō)笑著。我那時(shí)就想，是什么原因促使著這個(gè)年輕的老師與我們這般學(xué)生如此地親密無(wú)間，又是如此地心息相通呢？她現(xiàn)在所做的也許就是我們將來(lái)所應(yīng)該尋求的一種境界吧。
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺就到了中午，要野餐了。
同學(xué)們?cè)诓莸厣箱侀_了餐布和座墊兒，席地而坐，把隨身帶來(lái)的大包小裹也都打開了，從里面掏出了各種好吃的東西。
伙食很豐盛，在鋪開的餐布上已經(jīng)擺上了許多鋁制的飯盒兒——裝著走讀同學(xué)從家里帶來(lái)的美味菜肴，還有住校生從小東批發(fā)市場(chǎng)買來(lái)的瓶裝水果罐頭，還有酒……
金敬愛老師也帶來(lái)了自家做的辣白菜讓大家品嘗。辣白菜上涂滿了紅紅的辣椒醬，還伴著一種特殊的發(fā)酵了的水果香味兒，看上去就忍不住要嘗上一口。我當(dāng)然也嘗到了，那是地道的朝鮮風(fēng)味，好吃極了。
我們哥兒幾個(gè)并沒有坐在一起，我和海波在一處，老大、林鍵、趙凱和會(huì)長(zhǎng)、夏若欣她們幾個(gè)女生圍成一堆兒，依依那一圈兒人坐得離我稍遠(yuǎn)一些，其他同學(xué)也都進(jìn)行了自由組合。不過(guò)還是趙凱那邊鬧得厲害，喊叫聲、大笑聲持續(xù)不斷，把我們旁邊幾組的目光都吸引了過(guò)去。
我正啃著黃瓜呢，突然瞧見趙凱站起身就向遠(yuǎn)處跑去，大笑著，手里還抓著一袋什么東西，邊跑邊往嘴里不停地塞著。
“你干什么？”會(huì)長(zhǎng)和那幾個(gè)姐妹也隨著站了起來(lái)，一齊向趙凱追了過(guò)去。
“老大，救命啊——”趙凱在遠(yuǎn)處呼叫著。
那幾個(gè)女生把他圍在了一叢灌木旁，按住頭就是一頓狂打。哈，我猜趙凱一定是搶走了什么好東西，吃起了獨(dú)食兒。
哈哈——
周圍的同學(xué)看著那個(gè)熱鬧場(chǎng)面也都被逗樂了。
用過(guò)餐后，大家仍然余興未盡，繼續(xù)在林子里追逐著，喊著，笑著……