陳長(zhǎng)生很珍惜時(shí)間。
發(fā)現(xiàn)婚約的那頭是一只鳳凰、連續(xù)承受大人物的羞辱與欺壓、甚至出現(xiàn)了皇宮……如果是個(gè)普通少年,只怕早已郁悶憋屈到死,甚至快要精神崩潰,但他沒有傷春悲秋的時(shí)間,沒有憤怒的時(shí)間,他最缺少的就是時(shí)間。
所以一旦他看準(zhǔn)目標(biāo),便會(huì)毫不猶豫地直線向前,不會(huì)彷徨、不需要吶喊,沉默執(zhí)著,只爭(zhēng)朝夕。
現(xiàn)在他的目標(biāo)是要拿到明年大朝試的首榜首名。
對(duì)還沒有洗髓成功的他來說,這個(gè)目標(biāo)實(shí)在是太過遙遠(yuǎn),昨日他在客棧里說出來后,便是最自戀驕傲的唐三十六都完全無語(yǔ),但陳長(zhǎng)生沒有任何動(dòng)搖,反而因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)太過遙遠(yuǎn),他越發(fā)珍惜鐘表的每一次嘀嗒、壺里的每一顆流沙,石柱在地面留下的最細(xì)微的陰影筆畫。
國(guó)教學(xué)院再破落又如何?建筑爬滿了青藤,眼看著就要垮了又如何?他不理會(huì),沒時(shí)間理會(huì),他專注而肯定地行走在自己的道路上,他離開湖畔、意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)學(xué)院深處,準(zhǔn)備找到人后馬上開始自己的學(xué)習(xí)生涯……
半個(gè)時(shí)辰后,他獨(dú)立中庭,滿地野草,隱有昆蟲鳴叫,形單影只,四顧茫然。
他沒能找到人,一個(gè)人都找不到。先前他以為國(guó)教學(xué)院就算再如何冷清破敗,至少也要有些留守的教師或是看門的老頭,誰能想到,他把整間學(xué)院都找了個(gè)遍,別說人影,就連最近有人來過的痕跡都沒有。
國(guó)教學(xué)院中庭后方是曾經(jīng)巍峨壯觀的教學(xué)正樓,現(xiàn)在已然變成陰森的廢墟,二樓以上的建筑都已經(jīng)垮塌,曾經(jīng)的石獅噴泉只剩下了半截身子,數(shù)株青色植物從石獅的殘身里生出,枝頭開著紫色的小花,美麗而悲傷。
很明顯不是風(fēng)雨留下的痕跡,與時(shí)光也沒有關(guān)系,應(yīng)該是十余年前或者更早,這里曾經(jīng)發(fā)生過一場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)斗,教學(xué)正樓受到了波及,才會(huì)變得如此凄慘。陳長(zhǎng)生默然想著,搖了搖頭,走向右方那幢保存尚算完好的建筑。
那幢建筑由石木混建,高約數(shù)丈,石壁上爬滿了青藤與青苔,梁柱與門窗上漆皮剝落,看著極為破落,正門石階上方掛著匾,他認(rèn)了很長(zhǎng)時(shí)間才認(rèn)出了其中兩個(gè)字,確認(rèn)這幢樓應(yīng)該與藏書有關(guān)。
他走到窗邊向里望去,光線有些昏暗,但還能夠看清楚,里面的書架上密密麻麻陳列著很多書籍。他有些吃驚,沒想到衰敗多年的國(guó)教學(xué)院里居然還有這么多藏書,教殿沒有收走,朝廷難道也不理會(huì)?
書籍是他在這個(gè)世界最先接觸、也是最熟悉的事物,就像普通人對(duì)奶水的記憶差不多,先天親近,能夠給予精神上的無限慰藉——此時(shí)他隔窗看著這么多書,無來由,有些低落的情緒稍微變得昂揚(yáng)起來。
他走到正門前,正欲推門而入,才看見門上掛著一把銅鎖。那把銅鎖表面暗啞無光,與門接觸的地方隱隱可見銅綠,陳舊至極,不知道已經(jīng)有多長(zhǎng)時(shí)間沒有被打開過,更重要的是,銅鎖里隱隱傳出極強(qiáng)大的氣息。
他覺得銅鎖里應(yīng)該隱藏著一個(gè)很強(qiáng)的陣法。
——難怪國(guó)教學(xué)院荒廢了這么多年,藏書還可以保存的如此完整,沒有被那些雅賊和差酒錢的混子偷走。想著這點(diǎn),他的情緒變得更好了些,卻不知該如何開鎖,因?yàn)樗麤]有鑰匙,也不知道還有沒有鑰匙,就算有鑰匙,鑰匙在哪里?在誰手里?
他連問都不知道該去問誰,因?yàn)檫@間學(xué)院里誰都沒有。
不擔(dān)心有誰會(huì)把里面的書偷走,既然暫時(shí)進(jìn)不去,他并不是很著急,向著先前尋人時(shí)經(jīng)過的宿舍樓里走去。國(guó)教學(xué)院的宿舍由數(shù)十幢小樓組成,占據(jù)了不小的面積,到處都是青樹蔓藤,當(dāng)年可以說是環(huán)境清幽,現(xiàn)在看著未免有些陰森。
他隨意尋了一幢小樓推門而入,撲面而來的便是一陣霉味,他看了看房間里的灰塵,和梁角的蛛網(wǎng)以及破損的窗戶,確認(rèn)很難打掃干凈,一時(shí)半會(huì)兒也無法整理妥當(dāng),搖頭離開,心想要從客棧搬過來,可能要等上一段時(shí)間了。
站在小樓外的石道旁,看著遮蔽天光的茂密樹林,看著林間的野草,看著被野草漫過只能隱現(xiàn)一角的石凳,聽著昆蟲發(fā)泄精力的鳴叫,感受著陰森里的時(shí)間氣息,還有那些已然被時(shí)間掩埋的真相,陳長(zhǎng)生緩緩閉上眼睛。
數(shù)十年前,無數(shù)天賦驚人的少男少女在石道上并肩行走,或者在石凳上并排而坐,林中偶有劍光掠過,到處都是頌讀道藏的聲音,他身后的小樓里不時(shí)會(huì)傳出笑聲,遠(yuǎn)處皇宮的鐘聲傳來,同學(xué)們敲擊著飯碗快樂地奔跑。
他睜開眼睛,那些畫面都不存在,只有冷清孤寂的森林與破落的小樓群。
國(guó)教學(xué)院地處京都最中心,就在皇宮隔壁,卻已經(jīng)被整個(gè)世界遺忘。
曾經(jīng)的輝煌與美好都已不復(fù)存在,歡聲與笑語(yǔ)不知去了何處,只有他一個(gè)人孤伶伶地站在這里。
他忽然覺得有些難過,雖然只是很短暫的時(shí)間,便被他從心里驅(qū)走。
他忽然覺得這里不錯(cuò),如果能夠重新看到那些畫面。
……
……
能夠看到數(shù)十年前國(guó)教學(xué)院熱鬧的景象,能夠看到那些修行天賦驚人的少男少女,能夠看到那些過去的畫面,不是因?yàn)殛愰L(zhǎng)生有某種特殊的能力,也不是他擅長(zhǎng)腦補(bǔ)想象,而是因?yàn)樗x過相關(guān)的書籍。
在院門外的石壁上扯下青藤,看到“國(guó)教學(xué)院”那四個(gè)字,道藏里很多相關(guān)記載便在他的腦海里漸漸泛起,變成切實(shí)的文字,轉(zhuǎn)換成畫面,深深地烙上,無比鮮明清楚,他才發(fā)現(xiàn)自己原來知道很多這間學(xué)院的歷史和事情。
這并不是太難以理解的事情,他能夠記得天道院的招生規(guī)則里最不起眼的旁注,能夠記得摘星學(xué)院無比繁瑣的軍紀(jì),他自然更應(yīng)該記得國(guó)教學(xué)院的歷史傳承和相關(guān)的一些事情,三千卷道藏經(jīng)典里,有太多東西。
現(xiàn)在國(guó)教學(xué)院可能只有他一名學(xué)生,甚至如那位寧婆婆所說,連老師都沒有一個(gè),但既然他開始在國(guó)教學(xué)院學(xué)習(xí),那么總要做一些事情,比如他要去拿到圖書館的鑰匙,比如他要去申請(qǐng)錢——他記得很清楚,大周朝廷對(duì)各學(xué)院都有相關(guān)的教育補(bǔ)貼,只要該學(xué)院存在,便會(huì)按年發(fā)放,摘星學(xué)院由軍方發(fā)放,國(guó)教學(xué)院的補(bǔ)貼則是由神圣教育樞機(jī)處進(jìn)行處理。
很湊巧的是,國(guó)教學(xué)院的鑰匙和名冊(cè),應(yīng)該也保存在那里。
陳長(zhǎng)生離開國(guó)教學(xué)院,按照地圖上的指示,沒有用多長(zhǎng)時(shí)間,便來到了神圣教育樞機(jī)處——那是一幢極不顯眼的建筑,正門前的石階有三十余級(jí),石柱極高,但依然很不顯眼,因?yàn)榻ㄖ夥N著數(shù)十株紅杉,將所有一切都遮掩在了里面。
即便天光再盛,也很難照亮里面的一切。
樞機(jī)處的正門處很冷清,過很長(zhǎng)時(shí)間,才會(huì)偶爾看到一名身穿黑袍的教士走過,陳長(zhǎng)生順著石階向上走去,感覺有些怪異,又注意到建筑后方某處極為熱鬧,有很多人在那里聊著什么。
走進(jìn)樞機(jī)處,找到相關(guān)的辦事人員,他說道:“我要拿名冊(cè)和鑰匙?!?p> “什么名冊(cè)和鑰匙?”
那名辦事人員喃喃說道,眼睛微瞇,滿臉輕佻的橫肉,不是在表示輕蔑,而是在春風(fēng)里快要睡著,不知半夢(mèng)著什么美事。
陳長(zhǎng)生加大聲音說道:“國(guó)教學(xué)院的名冊(cè)和鑰匙?!?p> 辦事人員緩緩睜開眼睛,打了個(gè)呵欠,走到窗邊洗了把臉,總算是清醒了些,走回桌前,有些厭煩地看了他一眼,從抽屜里取出一個(gè)卷宗,一面拉開一面說道:“再說一遍你們學(xué)校的名字?!?p> 這一次,陳長(zhǎng)生很注意發(fā)音清晰與否,字正腔圓說道:“國(guó)教學(xué)院?!?p> 那名辦事人員想也未想,只覺得這名字完全陌生,停下拉動(dòng)卷宗的手,抬起頭業(yè),看著陳長(zhǎng)生皺眉說道:“什么時(shí)候京都里又多了一家學(xué)院?報(bào)備了嗎?該交的稅錢交了沒?誰批準(zhǔn)的?”
“不是新學(xué)院,是國(guó)教學(xué)院?!?p> 國(guó)……教……學(xué)……院。
那名辦事人員皺著眉頭想了會(huì),覺得這名字仿佛在哪里聽過似的,卻又記不起來,過去這十年里,他與京都各學(xué)院打了無數(shù)次交道,卻從來沒聽說過有什么國(guó)教學(xué)院……忽然間,他想起來了。
他的臉色瞬間變得極為沉郁,仿佛要滴下水來。
陳長(zhǎng)生不知道發(fā)生了什么。
那名辦事人員聲音微寒說道:“你在和我開玩笑嗎?”
陳長(zhǎng)生有些惘然,心想您這是在開什么玩笑?
那名辦事人員猛地站起,重重一掌拍在桌上,大聲吼道:“你覺得這里是開玩笑的地方嗎!”
陳長(zhǎng)生想說些什么。
那名辦事人員怒喝道:“你是哪家學(xué)院的小兔崽子!居然敢來戲弄老師!”
陳長(zhǎng)生無辜道:“我真是國(guó)教學(xué)院的學(xué)生?!?p> 那名辦事人員像看白癡一樣看著他,說道:“編,你繼續(xù)編。”
貓膩
標(biāo)題自然是最常見的雙關(guān)。 最后那段,改了幾次,感覺還是不到位……但要出門了,所以先更,回來看看能不能修的更好些。