第三章 分班任務(wù)
燕凡楞了一下。
沒想到原來天賦點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)值是要靠任務(wù)獲得，亦或者這只是獲取的方式之一。
“只是這個(gè)火箭班有點(diǎn)難搞?！?p> 他眉頭略微皺起。
實(shí)際上，武科有普通班、實(shí)驗(yàn)班、火箭班，只是一般來說，能進(jìn)火箭班的人天賦驚人，早在高一就進(jìn)了，高二很少有能進(jìn)去的。
畢竟想進(jìn)去得有沖擊頂尖大學(xué)的成績(jī)，就算他們班的李欣都大概率進(jìn)不了。
以他目前的成績(jī)他想進(jìn)去簡(jiǎn)直是天方夜譚。
別說火箭班，實(shí)驗(yàn)班的邊都摸不到。
“要想進(jìn)去只有讓他們知道我是天賦異能覺醒之人，才有機(jī)會(huì)?！?p> 燕凡唯一能想到的方法就是這個(gè)。
既然如此，他沒有猶豫，立刻在武科上面打了個(gè)勾。
“燕凡，你真要學(xué)武??？”
旁邊的洪鴻小聲驚訝道。
他是沒想到燕凡經(jīng)過這一遭竟然還要選武科。
“搏一搏，單車變摩托?！?p> 燕凡微微一笑，沒有過多解釋。
收意向表的時(shí)候，王老師也是同樣詫異地看了燕凡一眼，但也沒說什么。
“過幾天分班考試，大家好好準(zhǔn)備，最近就不上課了?！?p> 王老師收好意向表，囑咐同學(xué)們自行復(fù)習(xí)，便徑直走到燕凡桌旁，輕敲了幾下桌子，就往外走去。
燕凡會(huì)意，趕忙跟上。
他早就預(yù)料到這種情況，王老師肯定要跟他談?wù)勑摹?p> “燕凡，其實(shí)學(xué)文也是很不錯(cuò)的……”
“老師，我好像覺醒異能了。”
還沒等王老師開勸，燕凡直接就搬出自己的殺招。
“你是在跟我開玩笑嗎，這種事不能亂說?！?p> 王老師眼中精光一閃，但卻不見任何驚訝，反而十分鎮(zhèn)定地詢問。
他之前就疑惑為什么靈氣評(píng)分儀的靈石靈氣莫名其妙就沒了，畢竟是他早上剛換的。
憑借他多年的經(jīng)驗(yàn)，必然跟燕凡有關(guān)，只是他沒說什么，每個(gè)人都有秘密。
只是沒想到原來是異能覺醒。
“老師盡可測(cè)試?！?p> “好，那你跟我去見校長，他那里有異能測(cè)試儀器?！?p> 王老師也不磨嘰，帶著燕凡就朝校長辦公室走去。
“小王，找我有什么事？”
正靈高中的校長是個(gè)身材魁梧的中年人，也是本市武裝防衛(wèi)局長，唯一的紫色巔峰入階武道大師。
所以燕凡一進(jìn)來就感到那強(qiáng)大的氣血之力帶來的壓迫，差點(diǎn)沒站穩(wěn)，幸好王老師擋在了他的前面。
“我們班有個(gè)同學(xué)似乎覺醒了異能，來找校長檢驗(yàn)一下?！?p> “哦？我們學(xué)校好久沒有異能者了，難得?！?p> 校長緩緩抬起頭，普通的臉龐，但卻給人一種堅(jiān)毅不倒的感覺。
“你的異能是什么？”
“校長您好，我覺醒的異能是自身不可影響下對(duì)三個(gè)敵人造成快速打擊?！?p> 燕凡低著頭，不敢直視校長。
這個(gè)人的氣魄太強(qiáng)，如果跟他直視，自己的精神可能會(huì)被擊潰。
“有點(diǎn)意思，行吧，來測(cè)試一下。”
校長臉上露出感興趣的神色，站起身來，原本的壓迫頓時(shí)消失無蹤。
“小王，你也一起來吧。”
三人來到校長的修煉室。
“先測(cè)試一下強(qiáng)度，你來對(duì)我攻擊。”
“好的，校長，得罪了。”
燕凡深吸一口氣，這還是他第一次用技能。
“阿爾法突襲！”
他的身體瞬間化為一陣虛影直朝校長沖去，隱約之中似乎出手了，下一刻又回到了原來的位置。
“不錯(cuò)，很有意思的異能，就是傷害低了點(diǎn)，來吧，測(cè)試一下星級(jí)。”
校長微微點(diǎn)頭。
對(duì)于他來說，剛才的那下不過是撓癢癢，連疼痛都不存在的。
“好強(qiáng)……”
燕凡氣喘吁吁，右手控制不住地顫抖。
剛才，他就是用右手代劍使用了阿爾法突襲，結(jié)果自己被對(duì)方的反震力都震得手不聽使喚。
只能說不愧是入階的武道大師。
校長從旁邊的柜子里拿出一個(gè)長條狀的電子儀器。
“好久沒出異能者了，這測(cè)星儀還是上次我去參加武道交流會(huì)的時(shí)候的獎(jiǎng)勵(lì)，本以為沒什么用，沒想到還能用上?！?p> 校長看著儀器不由有些感慨。
“來，你把手放上來，全力調(diào)動(dòng)異能的力量，就跟靈力一樣?！?p> 燕凡照著校長的吩咐在指定位置上放上自己的右手。
他的心里也是沒底。
畢竟據(jù)說他們異能者體內(nèi)都有一種特殊的力量，被稱之為異能力，而他這種也不知道能不能觸動(dòng)儀器。
要是不能觸動(dòng)就尷尬了。
與此同時(shí)，校長和王老師也是緊緊盯著儀器上的標(biāo)志。
異能者的異能有很多類別，有自然系，戰(zhàn)斗系，預(yù)言系等等。
像預(yù)言這種自然是最稀有的，而燕凡這種就是很普通的戰(zhàn)斗系。
又根據(jù)體內(nèi)異能力的多少劃分了星級(jí)，目前最高的是九星。
異能力后天當(dāng)然也能提升，但是難度非常之高，不同人的實(shí)際情況都不一樣，目前還沒研究出普遍有效的提升方式。
所以大部分人先天異能力的多少基本就是這輩子所能擁有的異能力了。
可以說，燕凡這次的星級(jí)評(píng)定十分重要，要是能達(dá)到五星以上，他可以直接保送頂尖大學(xué)。
三星和四星可以成為特長生，可以加很多分，努努力基本上也能上到頂尖大學(xué)。
“亮一亮啊?！?p> 燕凡心里嘀咕。
他放下去手之后，只感覺有股奇特的力量在他的身體內(nèi)搜尋著，估計(jì)是在搜尋異能力。
然而他身體內(nèi)空空如也，只有寥寥幾絲靈氣，哪能搜尋到什么。
照這種情況，怕是連一星都沒有。
這讓燕凡心中也有一絲焦慮。
果然出現(xiàn)了最壞的情況。
突然，他急中生智，想到了一個(gè)好方法。
“死馬當(dāng)活馬醫(yī)，無極劍道。”
他右手略微用力，一絲力量通過無視百分之十防護(hù)強(qiáng)行進(jìn)到了儀器之中。
儀器的第一顆星頓時(shí)亮了起來。
“果然如我所料?！?p> 燕凡松了口氣。
像這種儀器，所謂的測(cè)試，就是選取符合要求的力量進(jìn)入儀器內(nèi)。
而他只要強(qiáng)行入侵點(diǎn)力量，自然就會(huì)有所反應(yīng)。
只是一般人根本不可能有這種能力，這些儀器可是專業(yè)鍛造的，還必須是類似無極劍道這種異能者才行。
但異能者也不用這樣。
奈何出了燕凡這么一個(gè)不是異能者卻擁有特殊技能的奇葩。
“你倒是多亮點(diǎn)?！?p> 燕凡很是無語，他的力量太弱了，沒辦法，他的靈力只有淺白色，弱雞中弱雞。
即使是作弊，用盡全力，連高原血統(tǒng)都開了，第二顆星亮完之后，第三顆星也是忽明忽暗，根本不能全亮。