078.暗中觀察
傳送屋內(nèi),白光明亮。
中央幾位老師回神,立即聊了起來(lái):
“搜尋領(lǐng)主任務(wù)完成!”
“領(lǐng)主97級(jí),狂級(jí)侵蝕之獸?!?p> “好險(xiǎn),趕在最后一刻完成傳送?!?p> “不至于,傳送卷軸剛開(kāi)啟有保護(hù)屏障,它沖擊波過(guò)來(lái)也能擋會(huì)兒?!?p> “傳送真給力,遇到三階也能脫離,可惜只能在青虛山使用……”
“說(shuō)起來(lái),我們和它過(guò)招會(huì)怎樣?”
“還能怎樣,兩分鐘內(nèi)全軍覆沒(méi),二級(jí)后期也擋不下它兩招?!?p> “不應(yīng)該吧,我向宗師討教還能撐一會(huì)兒呢。”
“那是宗師讓你,蝕獸可不會(huì)留手,它一開(kāi)始就會(huì)認(rèn)真進(jìn)攻……”
前邊,老師滔滔不絕。
三名學(xué)生默默注視。
或是聊完,老師終于注意到視線。
他們轉(zhuǎn)頭,那位皇羽男老師道:
“從傳送眩暈恢復(fù)過(guò)來(lái)啦,你們剛才沒(méi)被三階領(lǐng)主嚇到吧?”
……伊緹無(wú)語(yǔ),就差流汗了。
傳送開(kāi)始,他一直保持清醒。
學(xué)姐和素幼語(yǔ)有他輔助加成,早就恢復(fù)你們沒(méi)看。
被嚇到?是你們急著傳送的吧?
學(xué)姐和素幼語(yǔ)知道他宗師,在他身后有害怕?
皇羽老師身邊,有位老師突然道:
“他們可沒(méi)嚇到,是你自己看到領(lǐng)主受驚,還喊快快快……”
“呃是這樣么……不好意思是我小瞧了,三位同學(xué)很不錯(cuò)、有勇氣……”
皇羽老師聞聲反應(yīng),打哈哈混過(guò)。
“不說(shuō)那個(gè)了,此處位置安全,你們?nèi)钥砂残脑嚐?。?p> “但要注意,領(lǐng)主所在地危險(xiǎn),記得不要接近那塊區(qū)域?!?p> “稍后,我們老師會(huì)發(fā)布警戒信息,讓學(xué)生遠(yuǎn)離領(lǐng)主所在坐標(biāo)……”
老師連番言論,伊緹插話問(wèn)道:
“那個(gè),蝙蝠魔什么時(shí)候解決?”
領(lǐng)主是他的目標(biāo)!戰(zhàn)斗可體量自身戰(zhàn)力,擊殺還有經(jīng)驗(yàn)……
領(lǐng)主死后,秘境消失小怪全無(wú)。
看學(xué)園方何時(shí)解決,自己看情況計(jì)劃行動(dòng)——
慢則繼續(xù)刷小怪,快則趕在宗師討伐前擊殺領(lǐng)主……
幾位老師聽(tīng)言解答:
“蝙蝠魔?你說(shuō)的是那領(lǐng)主吧,七天試煉內(nèi)會(huì)解決掉的?!?p> “消息已上報(bào)學(xué)園,只等宗師到來(lái)?!?p> “你不必?fù)?dān)心,現(xiàn)在第五層仍然安全,有情況我們?cè)侔l(fā)信息……”
伊緹又問(wèn):“論壇傳聞,學(xué)園三位宗師失蹤是真的嗎?”
“沒(méi)有,他們只是去忙了點(diǎn)事情,你安心即可……”
“不聊了,我們有事先返回第四層,三位同學(xué)也去干自己的事情吧……”
皇羽男老師回言,對(duì)另外幾位老師使了下眼色。
接著,六位老師拿出白玉符紙。
白光閃爍,屋內(nèi)只剩三人。
……
“學(xué)姐,我們現(xiàn)在去哪?”
走出傳送屋,伊緹看了眼四周。
學(xué)姐在他身旁,素幼語(yǔ)跟著他們。
屋外熟悉的兩排持槍機(jī)器人。
正午陽(yáng)光,荒涼土地,遠(yuǎn)處有破碎房屋……
“學(xué)弟不用特意照顧我,你忙你的去吧。”
“我目前很閑、沒(méi)事,真有事情我再離開(kāi),現(xiàn)在和學(xué)姐在一塊能給些幫助?!?p> “……好吧,那就一起四處逛逛?!?p> 三人動(dòng)了起來(lái),向遠(yuǎn)處走去……
廢墟城里,伊緹和兩人穿梭游走。
心靈感應(yīng)召喚獸,這片區(qū)域未被寶寶光顧,留有不少怪……
領(lǐng)主蝙蝠魔?
現(xiàn)在不著急,等寶寶們刷經(jīng)驗(yàn)。
差不多清理完秘境后,自己再去解決它。
學(xué)園試煉,三位宗師一直沒(méi)有消息,可能真失蹤了,沒(méi)那么快去討伐領(lǐng)主。
即便沒(méi)失蹤,他們暗中到來(lái)也不怕。
領(lǐng)主洞穴上方,有縫隙“一線天”。
地面縫隙旁,有寶寶——精靈王伊伽貝拉。
它正看守,洞穴內(nèi)有情況可第一時(shí)間了解。
若有宗師潛入與蝙蝠魔戰(zhàn)斗,可讓精靈王轟開(kāi)縫隙進(jìn)入拉架……
“兩只蝕獸,學(xué)弟你來(lái)?yè)魵??!?p> 身邊學(xué)姐聲音,伊緹望去。
前方半塌房屋中,有兩只鼠狀蝕獸。
26級(jí)、28級(jí),蚊子腿經(jīng)驗(yàn),寶寶干活一會(huì)兒就能得到。
地底里,多只入階蝕獸,經(jīng)驗(yàn)多自己才忍不住出手。
地面上,根據(jù)寶寶刷經(jīng)驗(yàn)情況,地廣怪稀,多為不入階蝕獸……
“不用,我不缺經(jīng)驗(yàn)了,你們大膽隨意行動(dòng)。”
“那我就不客氣咯。”
學(xué)姐回道,跑去與鼠鼠玩了起來(lái)……
素幼語(yǔ)也向另一邊走去,那方有幾只藏起來(lái)的蝕獸……
觀看她倆行動(dòng),伊緹顯得很閑。
但也并非沒(méi)干事,他分出心神——
魔法記憶!
繼續(xù)領(lǐng)悟技能!
今天大概能學(xué)完五系覺(jué)醒被動(dòng)!
……
青虛山第四層。
試煉議事廳。
長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)議桌,有十八人坐落。
蕾藍(lán)、紅葉、皇羽。
三大學(xué)園各有六位老師。
此時(shí)他們正在討論。
“你們那隊(duì)真發(fā)現(xiàn)領(lǐng)主了?它是什么情況?”
“三階蝕獸,位處洞穴,坐標(biāo)……”
“真是好消息!任務(wù)完成!沒(méi)我們事了,終于可以好好休息一頓?!?p> “別急著放松,搜尋領(lǐng)主是已完成,但現(xiàn)在還有個(gè)大問(wèn)題?!?p> “三位學(xué)園宗師不見(jiàn)蹤跡,上報(bào)給他們的消息如石沉大海……”
“不會(huì)真失蹤了吧?青虛山第十層我也去過(guò),那不過(guò)是塊小區(qū)域……”
“他們同行危險(xiǎn)不大,可能發(fā)生了什么意外,暫時(shí)受困于某處。”
“那怎么辦?等他們出來(lái)?”
“只能等,也報(bào)告給了學(xué)園高層,他們說(shuō)明天調(diào)來(lái)宗師支援……”
“話說(shuō),我們等待期間,它會(huì)不會(huì)突然沖出洞穴肆虐?是否需要提前疏散學(xué)生?”
“不用,我們能觀察洞穴里邊,有情況再調(diào)離學(xué)生?!?p> 一位皇羽男老師站起。
他伸出遙控器指向前方白墻。
按鍵瞬間,白色墻壁唰地染上顏色。
形成兩個(gè)圖像窗口,里邊是夜光洞穴場(chǎng)景。
“傳送回來(lái)時(shí),我偷偷放了四只小蜘蛛,它們能傳回直播畫面。”
“有兩只不慎被領(lǐng)主破壞。”
“另兩只很幸運(yùn),一只飄落黑洞底,一只停在黑洞外?!?p> “洞底的直播鏡頭,右上角那塊黑霧就是領(lǐng)主,鏡頭就不轉(zhuǎn)了,怕被領(lǐng)主發(fā)現(xiàn)破壞?!?p> “兩鏡頭暗中觀察,可第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)領(lǐng)主有無(wú)行動(dòng)……”
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夢(mèng)眼懶惰
又拖一天,算是欠了兩章……調(diào)整狀態(tài)、更新時(shí)間,以后不發(fā)錯(cuò)章了,沒(méi)更就懶得發(fā)……