又是一年九月，A市剛升學(xué)的高一新生興奮異常，跟身邊的同學(xué)有一搭沒(méi)一搭地聊著天。

　　一個(gè)男人平靜地走進(jìn)教室，寸頭，兩鬢有些花白。

　　“同學(xué)們好，我是你們接下來(lái)的班主任，叫我吳老師就可以”男人拿起粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下三個(gè)大字——吳康尚，然后又把一串?dāng)?shù)字寫在了名字下邊。

　　他轉(zhuǎn)過(guò)身，雙手搭在講臺(tái)上“這是我的電話”

　　吳康尚又介紹了學(xué)校，然后便找人搬了書(shū)，直到分完書(shū)了，才開(kāi)始點(diǎn)名。

　　“徐語(yǔ)昕”

　　“到”

　　……

　　“林江旻”

　　沒(méi)人回應(yīng)，吳康尚等了一會(huì)，抬眼又念了第二遍，又等了一會(huì)，還是沒(méi)人回應(yīng)他，像是司空見(jiàn)慣了，繼續(xù)念著名字。

　　……

　　“沅漓樂(lè)”

　　又是沒(méi)人回應(yīng)，吳康尚嘆了一聲氣，心想著待會(huì)打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)好了，念完最后一個(gè)名字便收起了名單。

　　“你們先看書(shū)”吳康尚走出教室，朝著辦公室方向離開(kāi)了。

　　教室又嘰喳一片。

　　……

　　十來(lái)分鐘后，鈴聲響起，第一節(jié)課的時(shí)間被發(fā)書(shū)占用，這時(shí)應(yīng)該是第二節(jié)課了。

　　剛上到半程，教室門口響起女生清脆的聲音。

　　“報(bào)告”劉海有些汗?jié)?，?yīng)該是趕著來(lái)的。

　　數(shù)學(xué)老師看著她愣了一會(huì)，應(yīng)該是沒(méi)想到有人遲到了。

　　“先進(jìn)吧”

　　沅漓樂(lè)剛邁進(jìn)教室，又一個(gè)男聲響起，沅漓樂(lè)好奇地轉(zhuǎn)過(guò)頭，愣了一下，隨后才入了座。

　　“報(bào)告”男生語(yǔ)速不急不緩，跟來(lái)度假似的，一臉沒(méi)睡醒的模樣。

　　老師看著他的樣子，皺了皺眉，心想著先放過(guò)他：“進(jìn)吧”

　　男生掃了眼教室，找到了唯一一個(gè)空位坐下，恰好是沅漓樂(lè)身邊的位置，在最后一排。

　　老師本來(lái)想繼續(xù)講課，動(dòng)作一頓，微微笑著說(shuō)道：“我叫劉蓓饒，是你們的數(shù)學(xué)老師”

　　劉蓓饒看了眼最后排兩人，專門為他們又自我介紹了一遍，轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)講課。

　　沅漓樂(lè)有些茫然，盯了眼旁邊趴著看黑板的男生。他也遲到了，應(yīng)該沒(méi)書(shū)才對(duì)。

　　無(wú)奈下拍了拍前面男生的背，小聲說(shuō)著：“可以借一本書(shū)嗎？”沅漓樂(lè)瞟了眼旁邊的男生，“我倆好像都沒(méi)有”

　　男生很大方地就給了他自己那本，然后和同桌共用一本，繼續(xù)上課。

　　沅漓樂(lè)拿過(guò)書(shū)，放在桌面上，然后往兩張桌子的中間挪了挪，也沒(méi)說(shuō)話，自顧自地聽(tīng)課。

　　旁邊的男生察覺(jué)到她的動(dòng)作，直起身?yè)沃?，掃了眼?shū)，揚(yáng)眉看了眼認(rèn)真聽(tīng)課的沅漓樂(lè)，微不可查地笑了聲，而后轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)看黑板。

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　　鈴再度聲響起，第二節(jié)課下課，沅漓樂(lè)起身想去辦公室找老師要書(shū)，轉(zhuǎn)頭看了眼同桌，在睡覺(jué)，她也不好打擾，干脆做一回好人，幫他也拿了。

　　臨近上課，沅漓樂(lè)才匆匆拿著書(shū)趕回，沒(méi)有很多，才開(kāi)學(xué)，資料都沒(méi)到，所以只有教科書(shū)。

　　走到座位前邊，放下書(shū)，然后整理了同桌那份，挑了個(gè)碰不到他的位置把書(shū)放下。

　　她覺(jué)得這個(gè)男生真的牛bi，遲到了還能不急不緩的，長(zhǎng)得還挺好看，像個(gè)……社會(huì)哥。