作者：劉振邦
最近，我變得比較正常了點。不再帶著閑書到學?？戳耍膊辉谏险n的時候開小差了。偶爾聽到老師們的議論，有人斷言我成熟了，這么努力下去，成績還會百尺竿頭更進一步的。我頗有點疑惑，我雙科都已經(jīng)幾乎次次一百了還能怎么進？難道要考成次次一百？不過這個似乎我不用多努力也能做到。
熊胖子對我的轉(zhuǎn)變很奇怪，時常來我這摸底。不過他是摸不出什么來的，最后也就不了了之了。反正我做的事情他不明白的也有很多，多這么一件也不會給他帶來什么困擾。我放學后還是一樣的偶爾跟他一塊去打機。雖然不帶漫畫來學校了，可是他卻可以去我家里借。我的變化對他的影響不大，也就漠視了。反而是同桌對我的變化似乎很驚奇?？次议_始認真做筆記，聽老師講課，還帶著各類中考的參考書到學校。慢慢的也不再對我那么敵視了，偷偷的還問我。是不是想跳級，看高年紀的東西能看的明白不？我也沒明確回答，也就回了句：“你看呢？”
小姑娘想了半天，接著問：“你真的想跳級嗎？”
我笑了笑：“這可不是我說的?！?p> “那你看這些書做什么？”
“你看呢？”
對于不想回答的問題除了暴力回絕外，也可以打一打國際牌，扯一扯皮。對小姑娘不好意思下狠手，而且這小姑娘還在越長越大。那么也就來個政治推手，打一打太極好了。
問不出什么，小姑娘也無可奈何。不過開始向我請教問題，跟我借筆記什么的。請教問題我是知無不言，言無不盡。無論是什么問題都盡量的講解到她明明白白為止。筆記我用了速記法，她看不懂。不過看懂了估計也沒什么用，因為我記的大多是老師的講課技巧而不是學習上的重點難點。教她也就正好當做理論實踐了。
然后過了一個月，如我所預料中的一樣，刀疤又等在了我們學校門口。臉上的傷口已經(jīng)好的差不多了，看起來淡淡的一條紅印。讓我挺驚訝的，竟然能恢復的那么好。
看到了我來，他迎了上來。到了面前，有點不好意思的撓撓頭說：“大哥，你那條件能不能換一換？這個考上去的確有點難?！?p> 我立刻駁回了提議：“沒的商量，這么點小事都辦不到我還能指望你以后能做什么呢？可還有差不多四個月時間給你努力呢。”
“可是，這個不是別的事啊。學習這事情有力沒地方使的?！彼蓱z的看著我說，“特別是這個數(shù)學有不少東西不明白。語文能背還成，背不了的東西，像作文那種也不知道怎么寫的好?！?p> 我淡淡一笑：“走在路上挨打了怎么辦？”
他一愣，顯然我忽然轉(zhuǎn)到這上面讓他有點不習慣了。定了定神才說：“打回去啊。”
我接著問：“打不過呢？”
他又抓了抓頭：“找朋友，拉兄弟?！?p> “是啊，被人打了記得找兄弟了?，F(xiàn)在跟我考一中怎么就不會來找我呢？”
他看了看我：“你，你也是六年級了？”
“我四年紀?！?p> “那你后年考??？你會五、六年紀的課？”
我笑著伸出食指在他面前晃了晃：“不，我今年考。跟你一起考?！?p> “不是吧，你跳級？”
“對。走吧。”我邁步走出學校。
他跟在我后面問：“去哪？”
“你家。”
“見我爺爺嗎？”
“去拿書包啊，到我家用功去。不然你上個屁的一中啊?！蔽壹泳o了腳步。
“是，大哥?！彼o走了兩步跟上來。
我忽然補了一句：“以后別叫我大哥?！?p> “啊，為什么？”他有點驚愕的問，“那我叫什么？”
“大哥大哥的把我都喊老了。你比我大，喊我阿邦就成了。”
“你說什么就什么啦?！?p> 刀疤其實并不笨。他腦子很機靈，不是因為我比他強，是因為他人比我老實，一條筋，認定了的東西絕對不會變通。
學習不好，也一定是老師沒教好，他腦子要好好撥一撥才能轉(zhuǎn)過彎來。
我堅信這一點。跑到他家，讓他收拾收拾東西裝書包里。
我跟黃爺爺閑扯了一陣子。他對我一直熱情的像是刀疤不是他親孫子我才是一般，我也就特別喜歡跟這個風趣的老頭聊天。
后來我才知道，跟鬼子拼命的時候他最狠最敢拼。綽號“斷門刀”不僅僅是說他的刀法凌厲，鬼子難敵。
同時也是說他自己從來不惜命，隨時可能斷子絕孫。那時候他是家里獨苗，而且還沒取妻。爺爺將他從鬼門關(guān)上拉回過兩次。他時常說，自己的命是爺爺給的，將來一定要還，自己還不了有子孫還。我聽了當時就想哭。
將刀疤帶回家，從此就開始了對他進行突擊輔導了。
雖然跟老師學了講課，自己也拿謝虹菲做了實踐。
可是到了刀疤面前卻發(fā)現(xiàn)有點行不通，這小子實在是性子太直了。
說什么舉一反三的那都是人家小姑娘，現(xiàn)在她的成績也都往年級TOP10前進了。而刀疤一個問題卻要與他解釋上半天，雖然真正弄明白的技巧他能很嫻熟的運用，可是要讓他明白什么時候該運用這一技巧之前卻要花上一個晚上甚至是幾天的時間。
我咬牙切齒的教，他就勤勤勉勉的學。最后我還是先敗下了陣去。熬過了兩個月后我讓他先不用去我家了，回家先好好休息休息。他茫然的說他還不累，我吼著說我累了。
告訴他先按照一般的方法學著先，弄不明白的可以先放一放，能弄明白的先弄明白就成了。還額外的囑咐他讓他多陪陪爺爺。他一臉為難的說聽爺爺說故事太悶了。我就讓他干脆跟爺爺學刀吧，那也算是陪他了，而且他也可以不聽嘮叨。
輕松的上了一天學。
覺得教身邊的小姑娘要輕松多了，她時不時的都會拿些題目來問我。而我忽然發(fā)現(xiàn)，她拿來問我的東西。漸漸的也已經(jīng)超越了四年級的水準了。
“你怎么也問到這了？”無聊中隨口的問到。
小姑娘一笑：“你才發(fā)現(xiàn)嗎？早就已經(jīng)開始問你中考的題目了?！?p> 我哦了聲，隨手在草稿上寫下了解答。
她拿過我的草稿本，看完題目的解答后又翻了翻。我的草稿本基本上也是涂鴉簿，除了給她做解答的演算外，其余基本上都是畫了。
“你平時都什么時候?qū)W習的??？”她好奇的問，“在學校老看你開小差的?！?p> “我是怪物。”最近也的確感覺自己像怪物。
她撲哧一笑：“胡說，跟你說正經(jīng)的?！?p> 忽然發(fā)現(xiàn)，她笑起來挺漂亮的。雖然身材也還是直筒形的，可是小蘿莉的臉蛋很可愛，皮膚更是好的不得了，看來我得及早的離開這學校了，不然呆久后審美觀點遲早得被污染。
“是了，不懂的題目你怎么能那么快理解的？”我想起了什么問起她來。
她想了想：“其實我理解也不是很快啊?！?p> “基本上我只要寫一次解法你就能明白了?！?p> “哦，我也有很多弄不明白的。不過我將相同解法的題目集中在一起。有空的時候就重新做一次加深記憶。你還需要這方法嗎？”
我大喜：“需要，怎么不需要呢。太他媽需要了。”
她皺了皺眉頭說：“你說粗話。”
“呵呵，那不叫粗話。那叫語詞助詞?！蔽覙饭拈_始收拾東西。
她看見，愣了下，然后說：“你干什么？還有兩節(jié)課呢。”
“呵呵，我去找校長?！?p> 跟校長提出了參加中考的申請。校長一驚，開始讓我好好考慮考慮。我堅持我的要求，并且跟他說可以先測試測試我是否真有升學的實力。校長叫來幾個老師，真讓我做了幾份模擬題。我用能達到的最快速度完成了。拿著滿分的卷子幾人驚了驚。不過校長卻依然說需要考慮考慮。我卻急著得到答復，最后告訴他，我一定要在今年參加中考，這里不行我轉(zhuǎn)學去。反正全市28所小學我一所所找過去怎么也能找出個能讓我考的。校長臉色有點難看了，畢竟能有一個學生越級升學對學校面子來說是不錯的事情?？墒翘患壍某Ｒ姡鴥杉?，而且是一跳就考試的卻沒見過。最后他也就讓我先回去，讓他們商量商量。我也知道欲速不達的道理，反正底牌也已經(jīng)開了，我就安心等結(jié)果好了。
告辭離開后直接奔新華書店而去了，好好搜羅了一堆從前根本沒買過的升學參考書。這回，該好好的調(diào)教調(diào)教刀疤了。