隨著會(huì)議的結(jié)束，眾人倒也各自知道了自己的目標(biāo)方向，開始按照李泰所規(guī)劃的方向，開始給這些學(xué)子們規(guī)劃具體教育課程。
像顏勤禮與李淳風(fēng)兩人便碰頭在了一起，開始商量學(xué)前班應(yīng)該怎么樣安排課程可以最快的解決掉學(xué)生們的識(shí)字與數(shù)學(xué)問(wèn)題。
杜楚客找上了馬周，想知道學(xué)校里面有多少工匠，以及有多少工匠能來(lái)教學(xué)。
不過(guò)，這個(gè)問(wèn)題討論著討論著，很快李淳風(fēng)便是加入了進(jìn)來(lái)，并拿出了新的度量衡。
杜楚客馬上就敏銳覺察到，這種東西的存在真的很有可能替代掉現(xiàn)在的度量衡，其中最重要的原因就是精準(zhǔn)，至少比現(xiàn)在的寸單位的取得要來(lái)得精準(zhǔn)的多。
但杜楚客也馬上明白，這東西想要推廣起來(lái)卻是相當(dāng)?shù)睦щy，其中最大的原因就是基層官員喜歡收稅時(shí)用大斗，真要上繳上級(jí)的時(shí)候用小斗。
大斗與小斗之間的差，自然就是給自己笑納了。
某種程度來(lái)說(shuō)，這種過(guò)度精確的度量衡，想要進(jìn)行全面的推廣，必然會(huì)觸及到廣大基層的利益，所以想推廣這種度量衡，除非是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，否則就需要時(shí)間。
相對(duì)度量衡，倒是算盤杜楚客很快就上手了，畢竟這東西輔助計(jì)算相當(dāng)方便。
不過(guò)，有了李淳風(fēng)研究度量衡的經(jīng)驗(yàn)，杜楚客倒明白自己應(yīng)該要嘗試著教些什么了。
比如說(shuō)古代的《墨經(jīng)》之類的機(jī)械類書籍也是在教授匠人，只不過(guò)有所區(qū)別的是，這座學(xué)府出來(lái)的學(xué)子，不僅知道如何去制作機(jī)械，更要知道其中的原理是什么。
當(dāng)然，李泰也讓杜楚客研究研究唐代中后期出現(xiàn)的曲轅犁與翻車。
李泰肯定這兩個(gè)東西在當(dāng)今也許還沒(méi)非常成熟，但它們的雛形肯定是出現(xiàn)了。
自己需要的就是用墨科去主動(dòng)的推動(dòng)這半步，到時(shí)候墨科有了這兩樣?xùn)|西傍身，也算在基層有了根基。
倒是呂才誰(shuí)也沒(méi)有搭理，安安靜靜的在一邊譜寫著曲子。
他一邊整理著教學(xué)大綱，一邊略帶羨慕的看著討論眾人，每一步那都完成得兢兢業(yè)業(yè)。
因?yàn)閰尾艜?huì)在一月份去進(jìn)士考試，他整理著教學(xué)大綱，打算在成功考上進(jìn)士后，也能讓后來(lái)者可以順利接手這樂(lè)科教學(xué)。
而最是風(fēng)風(fēng)火火的便是劉神威了，開完了會(huì)便跑到孫思邈的住處，然后把李泰對(duì)醫(yī)科的設(shè)想一股腦的告訴了孫思邈。
孫思邈摸了摸修長(zhǎng)的雪白胡子，看著上氣不接下氣就趕來(lái)的劉神威若有所思，說(shuō)道，
“越王希望我能夠簡(jiǎn)化醫(yī)者的培養(yǎng)流程，從而能培養(yǎng)大量基層醫(yī)者嗎？”
“額，嗯！”劉神威連連點(diǎn)頭，對(duì)孫思邈道，“這事情也就只有師父能成！”
“嗯……”孫思邈聽到劉神威的話，道，“若如此，我需要與越王見一面了。
越王對(duì)簡(jiǎn)化醫(yī)者的形成新的體系，必然是有著自己的想法.
與其我們?cè)谶@里苦思冥想，還不如見一見越王，相互商量到底如何打造新的模式。”
劉神威聽到孫思邈的話連連點(diǎn)頭道，“今日越王還在農(nóng)業(yè)學(xué)府，要不我們馬上就過(guò)去！”
“好好好！”孫思邈看著劉神威有些迫不及待的樣子，倒是苦笑著連連點(diǎn)頭。
而就在孫思邈向著農(nóng)業(yè)學(xué)府而來(lái)時(shí)，李泰拉住馬周正在商量著事宜，
“我們今年學(xué)子來(lái)源全部都來(lái)自蝗災(zāi)流民的孩子，但到了明年，我們應(yīng)開始招募學(xué)生?！?p> “那我們標(biāo)準(zhǔn)如何，學(xué)費(fèi)幾何？”聽到李泰開始招募學(xué)生，馬周問(wèn)道。
“八歲以上，十五歲以下，住校管三餐，一年收五百文的學(xué)費(fèi)?！崩钐┧妓饕粫?huì)兒道。
“五百文？”馬周聽到這個(gè)價(jià)格忍不住的皺起眉頭。
“太貴？”李泰感覺自己還算相當(dāng)了解這時(shí)代的物價(jià)，覺得自己的要價(jià)不算高啊。
因?yàn)樽约旱亩ㄎ荒繕?biāo)，不是沒(méi)有任何田畝的佃戶與流民，而是家里有點(diǎn)薄田的良家子。
這些家庭如果省吃儉用的話，那是一年完全能積攢下兩吊錢的。
只要孩子選擇在學(xué)校里面上課，那除了學(xué)到知識(shí)，自己還能包三餐，肯定劃算的。
雖然自己期望從學(xué)校出來(lái)的學(xué)子，將來(lái)能做個(gè)農(nóng)官，但哪怕沒(méi)有成為農(nóng)官，只要他們?cè)趯W(xué)校中認(rèn)真學(xué)了，至少對(duì)經(jīng)營(yíng)自己家里的薄田肯定會(huì)起到相應(yīng)的作用。
等到他們畢業(yè)了，那都十五歲了，是真能成為家里的勞動(dòng)力了。
李泰感覺，普通的百姓應(yīng)該會(huì)接受的吧。
“不是貴，我是感覺太便宜了，五百文錢怕連每年伙食費(fèi)都不夠。”馬周搖頭道，
“哪怕我們用沙盤與羽毛筆替代了筆墨紙硯，并且也盡可能的想辦法的下降教學(xué)成本。
即使如此，如果每個(gè)學(xué)生只收五百文，那其他產(chǎn)業(yè)每年都必須要補(bǔ)貼農(nóng)業(yè)學(xué)府！”
“這就是要把各種產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)的原因?！崩钐┑?，“如果教育賺錢，那肯定把真正需要教育的人排擠出去。另外我們?cè)俳⒁蛔聝涸?，男女都收?！?p> “孤兒院？”馬周聽到李泰的話語(yǔ)不由皺起眉頭。
李泰說(shuō)道：“這些學(xué)生大都是當(dāng)?shù)厝耍麄冋娈厴I(yè)了，絕大多數(shù)肯定都愿意留在本地。
但我們所需求的不僅是讓關(guān)東變得富庶，而是要讓整個(gè)大唐都傳播我們的農(nóng)學(xué)知識(shí)。
所以我們需要讓一部分的農(nóng)科學(xué)子走出去。
當(dāng)?shù)厝宋幢卦敢怆x開，甚至就算是他們自己愿意，但是他們的父母呢！
但如果是我們一手培養(yǎng)出來(lái)的孤兒，我想應(yīng)該會(huì)更容易把他們派遣到全國(guó)各地去吧！”
馬周聽到李泰的解釋倒理解的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)到底，這些人只是學(xué)員，不是官員。
等他們畢業(yè)，肯定會(huì)離開學(xué)府，有的回歸家鄉(xiāng)傳播農(nóng)學(xué)知識(shí)，有的靠這些知識(shí)增加財(cái)富。
但如果只在長(zhǎng)安地區(qū)打轉(zhuǎn)是沒(méi)意義的，所以李泰已經(jīng)在布局將來(lái)了。
馬周也知道，孤兒院的孩子們成長(zhǎng)，那至少是十年以后的事。
但如果農(nóng)業(yè)學(xué)府真能存在十年以上，馬周相信整個(gè)關(guān)西應(yīng)該都有農(nóng)業(yè)學(xué)府學(xué)員的身影。
到時(shí)候也是時(shí)候從關(guān)西出來(lái)，把農(nóng)學(xué)的知識(shí)傳播到了整個(gè)大唐了。
馬周想到這里，倒從懷中掏出一杯酒壺，仰頭喝了一口，感覺腦袋清明了少許。
馬周仿佛想到什么似的，皺眉道，“女子也收，我們手上沒(méi)什么調(diào)教女子的人才??！”
“男耕女織本就是自古以來(lái)的常理！”李泰坦然道，
“等到農(nóng)業(yè)學(xué)府做出成績(jī)，那下一步自然會(huì)把紡織也搞起來(lái)。
學(xué)前班允許女子加入，之后，她們也可以對(duì)六科之一進(jìn)行專修，頂多無(wú)需像是男孩子那樣把農(nóng)科作為必學(xué)的知識(shí)而已?！?p> “那男女之間如何設(shè)防呢？”馬周聽到李泰的話，倒又對(duì)李泰問(wèn)了一句。
李泰很純潔的目光看著馬周，仿佛在說(shuō)為什么男女之間要設(shè)防？！
馬周這時(shí)候忍不住的捂住了臉，一直以來(lái)跟越王都是平等的交流，但說(shuō)到底李泰到底只是八歲的孩子，頂多過(guò)了年九歲了，自己憑什么指望李泰會(huì)有男女設(shè)防的概念。
馬周一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道，“這件事情就交給我來(lái)說(shuō)處理，還請(qǐng)?jiān)酵醴判??！?p> 李泰感覺馬周好像誤會(huì)了什么，但也沒(méi)有要解釋的意思。
畢竟自己也不是LSP啊，為什么要在這個(gè)問(wèn)題上進(jìn)行糾纏，甚至更進(jìn)一步就算發(fā)生了什么又有什么關(guān)系。
這可是在大唐，風(fēng)氣會(huì)變得越來(lái)越是開放，女子就算是生產(chǎn)過(guò)，反而更容易出手了。
因?yàn)樵谶@時(shí)代，比較起黃花大閨女，生產(chǎn)過(guò)的女子再次生產(chǎn)時(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)更安全。
這時(shí)候?qū)O思邈與劉神威到來(lái)了，馬周見到孫思邈就醫(yī)科的事情要與李泰交流，決定先去把招生簡(jiǎn)章和孤兒院的事情給建設(shè)起來(lái)，就先跟眾人告辭了。
這時(shí)候的孫思邈來(lái)到李泰面前，相當(dāng)正式的給李泰行禮，然后孫思邈才開口道：
“越王，貧道此次過(guò)來(lái)，是因?yàn)樯裢f(shuō)，您希望我簡(jiǎn)化醫(yī)療體系，從容快速培養(yǎng)醫(yī)生者。
對(duì)此事，貧道覺得越王您既然提出此事，心中定有詳細(xì)想法。
所以希望能夠參詳參詳，如此貧道也好有個(gè)方向?！?p> “老神仙果然別具慧眼，事事通透！”李泰聽到孫思邈的話，對(duì)孫思邈道，“我的確是有點(diǎn)不成熟的想法，如今老神仙問(wèn)了，那么我也就說(shuō)一說(shuō)我的想法。
我想要的速成醫(yī)者，第一步，便要學(xué)會(huì)治療銳器傷，能接骨，懂得照方抓藥。
等完成了這一步后，若再有志醫(yī)道之人，則學(xué)習(xí)望聞問(wèn)切之本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)常見草藥，面對(duì)百姓常見疾病，小如受寒，大如發(fā)燒，都能想辦法進(jìn)行遏制與治療。
若更進(jìn)一步，則明白草木藥性，懂得性命調(diào)理，能如劉科長(zhǎng)般治療大小病癥而毫無(wú)問(wèn)題。
若還進(jìn)一步最終多出幾個(gè)成為老神仙這般的人間藥王，那我做夢(mèng)都會(huì)笑醒?！?p> 李泰說(shuō)著自己所期望的醫(yī)生的層次，孫思邈看了劉神威一眼，劉神威拿起筆墨，開始記錄下來(lái)了李泰的要求。
至于李泰說(shuō)過(guò)一次后就瞬間記住，這是天才才有的特性，劉神威那是真沒(méi)有。
“越王的要求我卻是明白了，不知道可否允許貧道問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題！”孫思邈對(duì)李泰道。
“老神仙請(qǐng)！”李泰面對(duì)著孫思邈，倒是坦然的伸出手來(lái)，對(duì)著孫思邈說(shuō)道。
“不知道越王可否告知我，為什么第一層是學(xué)得是銳器與筋骨之傷?！睂O思邈看著李泰，卻是說(shuō)道，“縱然是望聞問(wèn)切的要領(lǐng)需要時(shí)間積累，但百姓常見之病多是冷熱之狀才對(duì)！”
李泰聽到孫思邈的話語(yǔ)，不由沉默了一會(huì)兒，但最終李泰對(duì)孫思邈道，
“因?yàn)閺霓r(nóng)業(yè)學(xué)府出來(lái)的醫(yī)者，要先是唐人，而后才是醫(yī)者。
將來(lái)如果出現(xiàn)征戰(zhàn)之事，這些醫(yī)者，我會(huì)讓他們隨軍出征。
然后在每一場(chǎng)小戰(zhàn)役結(jié)束之后，只要傷員能回到營(yíng)地，那就會(huì)讓醫(yī)者去救助傷員。
而戰(zhàn)場(chǎng)之上多是銳器傷和筋骨傷，他們也不需要多么精湛的醫(yī)術(shù)與技巧，只要他們照方抓藥，能夠治療戰(zhàn)場(chǎng)上的傷員就足夠了！”
“這……”孫思邈沒(méi)想到李泰居然會(huì)說(shuō)出這話來(lái)，不免有幾分猶豫。
因?yàn)樗匀恢缿?zhàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)，如果讓這些幾乎是醫(yī)療的新人上了戰(zhàn)場(chǎng)，那他們的危險(xiǎn)會(huì)呈現(xiàn)幾何倍數(shù)的增長(zhǎng)，對(duì)孫思邈來(lái)說(shuō)，這等于是因?yàn)樽约鹤屗麄兿萑肓宋ｋU(xiǎn)。
李泰自然不知道孫思邈的想法，但看著孫思邈神色沉重的樣子，便勸說(shuō)，
“老神仙，如今巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，在儒家的打壓下為君子不恥。
所以百家想重新在這社會(huì)擁有地位，從而平視儒家，那必然是用功勛與鮮血鋪墊出來(lái)的。
百家如此，醫(yī)家也如此！
如今需要老神仙鑄就新醫(yī)家的第一塊基石，讓醫(yī)者擁有進(jìn)則入士，退則濟(jì)世的鑰匙！”
這時(shí)代自然還沒(méi)有不為良相，便為良醫(yī)的說(shuō)法，但無(wú)論怎么說(shuō)，作為醫(yī)家的傳承者，此刻的孫思邈此刻的確是從李泰的言語(yǔ)中感覺到了一股說(shuō)不出的使命感。
最重要的是，孫思邈知道，就算是自己不去做，但是只要李泰去做了，李泰所描繪出來(lái)的醫(yī)家未來(lái)也很可能的會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。
只不過(guò)相對(duì)于自己構(gòu)筑好一個(gè)框架，李泰想要純粹的靠著普通醫(yī)者，嘗試出這么一個(gè)框架，很可能真需要去戰(zhàn)場(chǎng)上去不斷的摸索才行，而這又會(huì)有多少的醫(yī)者會(huì)搭上性命！
孫思邈看了看身邊的劉神威，此刻他雙目通紅，記錄的字跡卻越發(fā)工整，很顯然自己這徒弟是怕自己記錯(cuò)了一個(gè)字，從而成為醫(yī)家的千古罪人。
“罷了！”孫思邈不由嘆了一口氣，心中到底是下定了決心，說(shuō)道，
“越王的意思我明白了，我會(huì)想辦法按照越王所想，構(gòu)筑新的醫(yī)學(xué)體系供給學(xué)員學(xué)習(xí)。
我只希望我的這個(gè)決定，不會(huì)是錯(cuò)誤的！”
“多謝老神仙！”李泰聽到孫思邈的話，不由長(zhǎng)松了一口氣。
太好了，孫思邈到底是愿意出手。