第三十九章 我不是樂神

　　按說王五明知道這個(gè)游戲有問題，他該低調(diào)點(diǎn)悶聲發(fā)大財(cái)才對。

　　但難道他低調(diào)，游戲公司的人就不知道他了？游戲公司背后之人就不知道他了？

　　如果他們找上了他，他一個(gè)小屁民怎么辦？現(xiàn)在他雖然有點(diǎn)小實(shí)力，但真就能面對國家機(jī)器？

　　他要是有游戲中的實(shí)力，當(dāng)然可以想干什么就干什么，靠著回神之像和一陽初生，核彈他也不怕，這不是沒有嘛！

　　而且可能永遠(yuǎn)也不會有，游戲能帶回屬性，能帶回武功招式、武道經(jīng)驗(yàn)，可游戲里的特殊體質(zhì)該怎么帶過來？

　　王五不會忘了，玩家是有屬性限制的，滿值只有一百點(diǎn)！

　　憑著游戲里的高強(qiáng)實(shí)力，王五有很大機(jī)會，將六維屬性統(tǒng)統(tǒng)堆到一百。

　　到時(shí)他現(xiàn)實(shí)世界的屬性還可以得到：膂力47、靈敏47、根骨46、精神20、韌性20的提升，嗯他現(xiàn)實(shí)世界的身體就按平均十點(diǎn)算。

　　最理想的情況，這些屬性能一點(diǎn)不拉的統(tǒng)統(tǒng)加在身上，也不過剛剛突破五十點(diǎn)大關(guān)。

　　沒有炎龍真身、沒有真龍之像、沒有不死不滅的回神之像，他就是再努力修煉，也不過是一個(gè)加強(qiáng)版的郭靖、張三豐，面對現(xiàn)代科技，這種小超人不過是一個(gè)稍微強(qiáng)大點(diǎn)的螻蟻。

　　這還是他一切順利成長，幾年甚至更長時(shí)間內(nèi)，不被游戲公司關(guān)注到的最好情況。

　　但可能嗎？他的資料，說不定現(xiàn)在就在游戲公司老板的辦公桌上。

　　自強(qiáng)不息的路走不通，那就只能按照別人的規(guī)矩走了，名氣，足夠大的名氣，是他這個(gè)屁民的唯一辦法。

　　只要他成為玩家里最火、流量最大的玩家，別人想要?jiǎng)铀?，最少也要考慮一下影響。

　　如果還是不行，最后的退路王五都想好了。

　　如果他們真找來了，那他立馬加入對方，憑著他的實(shí)力和資質(zhì)，怎么也得混個(gè)中層干部當(dāng)當(dāng)吧？王五可不信有玩家的屬性能比他高。

　　從各大高校成立神武班上來看，國家并不反對玩家獲得游戲里的機(jī)緣，甚至還很急缺王五這樣的人才，王五真要投靠他們，就算他們知道王五有秘密，行事也不會太過過火。

　　低調(diào)、高調(diào)都逃不過別人的五指山，還何必活的那么憋屈、陰沉？

　　讓人覺得你心懷不軌、心機(jī)深沉，對你小心防范，還不如當(dāng)一個(gè)高調(diào)的逗比。

　　把“一切”擺在明面上，讓人覺得你很好控制不是很好嗎？

　　~

　　看著公園打拳練劍的老頭老太太，王五也有點(diǎn)心癢，要說武功招式，憑他的悟性，基本他都能復(fù)制過來。

　　他在石頭家臥室里也稍微試過身手，很漂亮、飄逸，如果去拍電影，妥妥的武林高手范，就是少了點(diǎn)靈魂，那就是內(nèi)力！

　　降龍、一陽指在離開了炎龍之體后，沒了隱藏效果，在現(xiàn)實(shí)世界統(tǒng)統(tǒng)不能產(chǎn)生內(nèi)力，要說降龍還能靠著勁力傷敵的話，一陽指沒了內(nèi)力連個(gè)屁都放不出來。

　　“九陽啊九陽，什么時(shí)候能找到你啊！”

　　王五心中念叨著九陽，沒了炎龍之體開掛，想要修出內(nèi)力，只能走正統(tǒng)的內(nèi)功路線。

　　王五在抄了昆侖后，手里也有幾本內(nèi)功秘籍，怎么說當(dāng)年何足道也是敢獨(dú)上少林的強(qiáng)人，昆侖的內(nèi)功心法還是有他獨(dú)到之處的。

　　但明明有著更好的選擇，為什么要將就？

　　張無忌幾年的時(shí)間，就能靠著九陽修成絕頂高手，在內(nèi)力修為上甚至可以比肩巔峰郭靖，從此就可看出九陽在內(nèi)功修煉上該多專業(yè)。

　　張無忌能幾年將九陽大成，王五相信他也能辦到，就是突破最后一道關(guān)卡的辦法，結(jié)合現(xiàn)代科技相信也不是難事。

　　至于說張無忌資質(zhì)逆天，說資質(zhì)王五還真就不怕那些主角，有著游戲里炎龍之體的助力，他能無限制的學(xué)習(xí)陽剛功法，資質(zhì)絕對能提升到比張無忌更強(qiáng)的地步。

　　晃晃悠悠吃過午飯后，王五最終還是回了學(xué)校，他想到了打發(fā)時(shí)間的辦法了，他要去當(dāng)“藝術(shù)生”，與其閑著亂逛，還不如利用現(xiàn)實(shí)世界的時(shí)間掌握點(diǎn)才藝。

　　其實(shí)最好的選擇，王五該去學(xué)點(diǎn)理化知識，武俠世界的物理規(guī)則與現(xiàn)實(shí)世界差別并不大，結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)，說不準(zhǔn)對他自創(chuàng)武功有很大的好處。

　　但他上輩子不知道是不是跟理化有仇，憑他滿值的悟性能看懂，就是一看就覺得心煩意亂。（主要是我理化不行，就不在這貽笑大方了，再說了咱這也不是科學(xué)休仙，咱走的是玄學(xué)，哈哈）

　　找到班主任的辦公室，隔著窗戶就看見老李在里面嘴角帶笑的刷手機(jī)，敲門。

　　“進(jìn)來?！?p>　　見老李瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)榍趭^園丁的狀態(tài)，王五不想浪費(fèi)老李的“寶貴”時(shí)間，開門見山的說道：

　　“老師我要報(bào)個(gè)音樂輔導(dǎo)班，想跟您請示一下，我以后下午就不來學(xué)校了。”

　　其實(shí)他說不說都一樣，就像今天上午他在外面晃悠了半晌，老班也沒追究他曠課的事，但就怕老師那天心氣不順，跟他家里打電話。

　　對于王五這個(gè)倒數(shù)第二名，跟他說讓他不要分心好好學(xué)習(xí)完全就是廢話，只能從側(cè)面勸解道：

　　“這時(shí)候?yàn)槭裁从窒肫鹑W(xué)音樂了？你要知道神武班的加分，和藝術(shù)生是不能重合的，那些藝術(shù)院校也沒有開辦神武班?！?p>　　王五的家庭條件，當(dāng)了他兩年的班主任，老李多少也知道點(diǎn)，上輔導(dǎo)班對他們家會是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)，懷著最基本的職業(yè)操守，老李還是想勸王五打消這個(gè)不靠譜的想法。

　　從教書育人方面來說，老李并不算是個(gè)很負(fù)責(zé)任的好老師，不過由于老李也是個(gè)年輕人，對于王五石頭這種“壞”學(xué)生的包容性很強(qiáng)，平時(shí)只要二人不影響其他學(xué)生，他也懶得管他們。

　　這種隨性的管理，也導(dǎo)致老李在學(xué)生里人緣很好，六班的平均成績卻很差，神武班的成立更是將全年級的差生都調(diào)到了他手下，老李徹底成了差生集中營的營長。

　　王五在老李這個(gè)比他前世年紀(jì)還小的年輕人跟前，表現(xiàn)的很隨意，把他早就想好的理由說出：

　　“老師我不是要考藝術(shù)生，我是在神武里學(xué)了一門絕學(xué)，不過這門絕學(xué)是音律類的，對專業(yè)知識要求很高。

　　我以前根本沒學(xué)過這方面的知識，學(xué)起來很吃力，才想要報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，利用下午的時(shí)間多練練。

　　我也知道學(xué)習(xí)上我是沒希望了，便想著專攻神武，爭取拿到三百分的加分?！?