第28章：第一天

　　第2天早上，也就是8月5號(hào)。

　　顧白起床很早，在有譜村池塘邊練聲，

　　不只是他，一起的還有很多人。

　　大家都是唱歌的，知道唱功對(duì)一個(gè)歌手的重要性。

　　剛開(kāi)始都忙活自己的，做完基礎(chǔ)訓(xùn)練后，他們才開(kāi)始互相討論。

　　鄭闖等一下顧白，看他沒(méi)聲后，

　　問(wèn)道：

　　“我聽(tīng)出來(lái)了，你剛剛在學(xué)楊墨依唱歌?！?p>　　顧白笑道：

　　“對(duì)，我感覺(jué)轉(zhuǎn)音做不到像她那樣漂亮，想練習(xí)一下?！?p>　　他又想到闖哥上次唱歌爆發(fā)力很強(qiáng)，想問(wèn)一下有沒(méi)有什么訣竅？

　　“闖哥，我不擅長(zhǎng)高音，你平時(shí)怎么練聲的？”

　　鄭闖無(wú)所謂的說(shuō)：

　　“就那樣練唄?！?p>　　“我練習(xí)很久了，不是一時(shí)半會(huì)能學(xué)會(huì)的，你得每天堅(jiān)持訓(xùn)練?！?p>　　他倒沒(méi)有藏私，

　　練聲的方法就那么多，只要學(xué)過(guò)音樂(lè)的都大致了解。

　　想要達(dá)到很高的水平，

　　一個(gè)是日積月累，另一個(gè)是天賦；

　　這兩種方法都是教不了的，得看個(gè)人。

　　顧白笑道：

　　“我這不是在練嘛，不過(guò)現(xiàn)在在比賽，我很急。”

　　“急也沒(méi)用?！?p>　　鄭闖說(shuō)完后，又拿自己舉例子，

　　“我剛開(kāi)始學(xué)唱歌的時(shí)候，當(dāng)時(shí)教我的老師說(shuō)了一句話(huà)，

　　學(xué)唱歌最重要的是堅(jiān)持，不在乎學(xué)習(xí)的人聰明或者笨，

　　而聰明人興許聰明過(guò)頭，想著怎么樣走捷徑，忽略了基礎(chǔ)訓(xùn)練，反倒是學(xué)的沒(méi)有笨人快。”

　　然后有模有樣的告誡顧白，

　　笑道：

　　“現(xiàn)在我看你就是那個(gè)聰明人，老想著走捷徑。”

　　顧白沒(méi)生氣，或者覺(jué)得他小題大做；

　　只想著他是為自己好，

　　于是笑道：

　　“知道了，闖哥你以后監(jiān)督我，我肯定堅(jiān)持每天練聲?！?p>　　顧白笑著推鄭闖，

　　“走吧，去食堂吃早飯?！?p>　　路上，兩人說(shuō)笑著，

　　鄭闖告訴顧白，

　　如果要想靠唱歌賺錢(qián)，練聲是必須要堅(jiān)持的事；

　　日積月累，只要不是糊弄自己，唱功總會(huì)提高。

　　除非達(dá)到了一定的高度，靠日常練習(xí)很難有明顯的進(jìn)步，而且他本人也不想進(jìn)一步提高，那個(gè)時(shí)候只需要隔段時(shí)間練習(xí)一次，鞏固一下肌肉記憶就好。

　　快走到宿舍的時(shí)候，

　　兩人在一棵樹(shù)下看見(jiàn)夏曉彤，她正在練習(xí)戲腔。

　　鄭闖停下腳步，看了一會(huì)兒，

　　然后對(duì)顧白篤定說(shuō)：

　　“聽(tīng)她的聲音，肯定從小就開(kāi)始練。”

　　剛好夏曉彤唱完一段，看見(jiàn)他們，然后笑著喊：

　　“你們倆練完了？”

　　“對(duì)，現(xiàn)在要去食堂吃早飯，你去不去？”

　　夏曉彤豎起食指，

　　“等我一分鐘?！?p>　　“好?！?p>　　顧白回了一句，然后和鄭闖在路邊等。

　　夏曉彤弄好后，3人結(jié)伴前往食堂。

　　早上吃什么看食堂阿姨的心情，她們做什么村民就只能吃什么；不過(guò)好在，每天固定提供新鮮水果，水果很多，一般來(lái)說(shuō)是吃不完的。

　　吃飯的時(shí)候，

　　顧白問(wèn)夏曉彤，

　　“對(duì)了，昨天晚上錢(qián)朵朵不是哭了嘛，最后怎么樣了？”

　　夏曉彤抬起頭，

　　“我們幾個(gè)女生安慰她，一直到8點(diǎn)多鐘，現(xiàn)在應(yīng)該沒(méi)事了?！?p>　　“那就好?！?p>　　顧白回了一句，然后3人又開(kāi)始聊其他話(huà)題。

　　食堂陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)很多人，吃完早飯，他們走到門(mén)口，

　　夏曉彤喊住顧白，

　　“我們討論一下怎么改編‘送別’這首歌？”

　　“去哪兒？”

　　“我回宿舍拿點(diǎn)東西，你和我一起去吧?！?p>　　顧白尷尬的說(shuō)：

　　“去你們宿舍嗎？要不去其他地方討論？”

　　夏曉彤狐疑的看了他一眼，仿佛在說(shuō)：想啥桃子呢？

　　“那你在這兒等我，我回去拿東西?！?p>　　等她走后，顧白看向鄭闖，

　　生澀的找話(huà)題，

　　“闖哥，你不去和余子君他們交流一下嗎？”

　　鄭闖點(diǎn)點(diǎn)頭，

　　“去啊，等夏曉彤來(lái)了我就走，現(xiàn)在先陪你聊會(huì)天。”

　　“大可不必，其實(shí)你沒(méi)必要這么好心，我想一個(gè)人冷靜會(huì)兒。”

　　“......”

　　上午顧白和夏曉彤討論了‘送別’這首歌的改編思路，

　　他們的想法是，

　　先找到這首古詞的背景故事，然后看能不能在歌詞方面拓展一下，

　　至于作曲，試試看能不能用戲腔唱？

　　暫時(shí)確定好兩個(gè)目標(biāo)，

　　他們互相交流改編思路。

　　夏曉彤把歌詞拿給顧白看，指著地方，說(shuō)：

　　“我覺(jué)得這一句可以試著用戲腔唱。”

　　顧白沒(méi)表明想法，是好或者不好，

　　回道：

　　“你唱給我聽(tīng)一下?！?p>　　“行?！?p>　　夏曉彤潤(rùn)潤(rùn)嗓子，

　　“問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊......”

　　顧白聽(tīng)完，等了幾十秒，

　　開(kāi)口道：

　　“把這一段單獨(dú)拿出來(lái)，你唱的很好聽(tīng)；但如果放在整首歌里，明顯跟歌詞前后的氛圍不搭?！?p>　　互相否定意見(jiàn)，

　　這樣的情況發(fā)生了很多次，

　　夏曉彤靠在椅子上，表情呆滯，腦海在思考。

　　顧白繼續(xù)說(shuō)：

　　“如果要加入戲曲的話(huà)，需要把整首歌的作曲全部改編，而且編曲也得調(diào)整?！?p>　　他原先想的太簡(jiǎn)單了，

　　實(shí)況操作的時(shí)候，才知道戲曲不是想加就能加的？

　　特別是‘送別’這首歌已經(jīng)很經(jīng)典，稍顯不注意，改編的詞曲就會(huì)破壞整體的氛圍，

　　直接讓整首歌的格調(diào)變差；

　　改編成這樣的歌，不但不能加分，如果能扣分的話(huà)，興許還會(huì)扣分。

　　夏曉彤無(wú)奈的說(shuō)：

　　“頭疼！”

　　顧白負(fù)責(zé)的是歌詞部分，

　　他說(shuō)出自己的想法，

　　“送別這首古詞，我應(yīng)該是改動(dòng)不了，只看能不能拓展一段，在契合原文的情況下加上幾句?！?p>　　夏曉彤捂著額頭，

　　“行，你先試著寫(xiě)，寫(xiě)完再看?！?p>　　兩人的情緒都不高，經(jīng)過(guò)整個(gè)上午的討論，他們現(xiàn)在面臨的問(wèn)題太多了。

　　顧白安慰了一下，

　　“哎呀，不著急，還有一個(gè)月的時(shí)間，慢慢來(lái)吧?！?p>　　他轉(zhuǎn)頭看向周?chē)?p>　　房間里的人走的差不多，于是開(kāi)口道：

　　“我們先去吃飯，調(diào)整狀態(tài)，下午重新找思路?！?p>　　“呼！”

　　夏曉彤站起來(lái)，提起精神，說(shuō)：

　　“走吧，先吃飯?！?p>　　食堂的人很多，他們算到得比較晚；周?chē)吵臭[鬧，兩人找了個(gè)空位坐下。

　　旁邊傳來(lái)各種各樣的聲音，

　　“上午在有譜村轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)有很多好玩的地方，吃完飯帶你去看。”

　　“我們已經(jīng)想好怎么改編歌曲，下午直接開(kāi)始動(dòng)手?！?p>　　“......”

　　有的人想玩一陣子，再正式開(kāi)始工作；

　　有的人動(dòng)作快，已經(jīng)有思路；

　　有的人和顧白他們一樣，現(xiàn)在面臨的困難很多。

　　在有譜村正式開(kāi)始生活的第一天，因?yàn)榇迕竦倪x擇，他們走向不同的方向。