“叮~！”
傍晚六點(diǎn)五十五，二龍中學(xué)晚自習(xí)預(yù)備鈴響起。
基本上這道鈴聲響起，就是提醒二龍中學(xué)的學(xué)生，當(dāng)天的晚自習(xí)要開始了，大家必須抓緊時(shí)間前往教室了。
不過初三和高三不在此列，因?yàn)樗麄兞c(diǎn)鐘就已經(jīng)開始上晚自習(xí)了。
二龍中學(xué)總共有兩棟教學(xué)樓，一棟初中，一棟高中。
每棟教學(xué)樓都有三層，一樓是一年級(jí)，二樓是二年級(jí)，三樓則是三年級(jí)。
也不知道學(xué)校怎么想的，原本就換個(gè)教室牌就行的事，非得每到新學(xué)年就搬一次教室。
高二二班，此時(shí)教室里已經(jīng)幾乎人滿為患。
這年頭的學(xué)?？刹桓闶裁葱“嘟逃瑢W(xué)校每個(gè)班有多少學(xué)生，一般是根據(jù)當(dāng)年的錄取人數(shù)來分?jǐn)偟摹?p> 而高二二班，其實(shí)人算少的了，只有41位學(xué)生。
除開文理的重點(diǎn)班也就是高二一班和高二二班之外，其他的班級(jí)幾乎都在五十人以上。
為什么這么多人？當(dāng)然是因?yàn)閹熧Y力量和教學(xué)設(shè)施不行啊。
二龍中學(xué)總共就那么多老師，那么多教室，想要多開班...都是不可能的事情。
此刻的高二二班，堪稱人聲鼎沸，畢竟這算是晚自習(xí)前最后的個(gè)人時(shí)間了，所以大家聊天的聊天，找課本的找課本。
不多時(shí)，隨著晚自習(xí)的上課鈴聲響起，教室里的聲音從大變小。
隨后...隨著教室外走廊上傳來的腳步聲響起，二龍中學(xué)的教導(dǎo)主任鄧建國(guó)走了進(jìn)來。
鄧建國(guó)不光是二龍中學(xué)的教導(dǎo)主任，也是二龍中學(xué)的政治老師，同時(shí)還是高二二班的班主任。
以往鄧建國(guó)進(jìn)教室之后，教室里基本上可謂是落針可聞。
畢竟鄧建國(guó)身兼數(shù)職，尤其這個(gè)教導(dǎo)處主任的身份對(duì)于學(xué)生的威懾力那可不是一般的大。
但是今天明顯有些不同，因?yàn)猷嚱▏?guó)不是一個(gè)人進(jìn)教室的，他身后還跟著一個(gè)背著挎包的短發(fā)女孩。
女孩子留短發(fā)...真的是得看臉的。
畢竟沒了發(fā)型的遮掩，五官不夠精致的話，那可是很容易暴露出自己的缺點(diǎn)。
但是這一點(diǎn)...這位姑娘就極為自信。
白襯衫，牛仔褲，精致的五官搭配一頭在二龍鎮(zhèn)并不常見的齊耳短發(fā)，整個(gè)人看起來氣質(zhì)極為突出。
可以說，就這一亮相，這姑娘瞬間就成為了高二二班很多男生心中的白月光。
“咳...今天我們班有位轉(zhuǎn)學(xué)過來的同學(xué)，大家歡迎一下?！?p> 鄧主任的習(xí)慣是開口說話之前，必先輕咳一下，這是因?yàn)樗新匝恃住?p> “嘩~！”
鄧主任的話剛說完，高二二班教室里瞬間爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，尤其是坐在后面兩排的那七八個(gè)男生鼓的最起勁。
“柳青青，你來做個(gè)自我介紹吧！”
這話其實(shí)是有點(diǎn)毛病的，畢竟鄧主任都把人家名字叫了出來，不過...也沒必要在乎這些細(xì)節(jié)。
短發(fā)姑娘朝講臺(tái)前靠了靠，絲毫沒有怯場(chǎng)的感覺，大大方方的對(duì)著臺(tái)下的四十位同學(xué)說道：
“我叫柳青青，剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到二龍中學(xué)?！?p> “希望在接下來的時(shí)間里，我能跟各位同學(xué)和睦相處...”
沒有介紹什么家庭背景，也沒有介紹之前就讀的學(xué)校，柳青青就那么平鋪直述的表達(dá)了自己轉(zhuǎn)學(xué)后的想法。
至于為什么不怯場(chǎng)...這其實(shí)就是廢話。
做為原縣一中的尖子生，柳青青可是經(jīng)常會(huì)上縣一中的大講臺(tái)的。
一個(gè)自我介紹而已，對(duì)于柳青青來說簡(jiǎn)直就是so easy。
自我介紹做完，柳青青往后退了一步，鄧主任滿意的看著柳青青點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“不愧是縣一中的尖子生，哪怕父親是鎮(zhèn)長(zhǎng)，也一點(diǎn)都不傲嬌，不錯(cuò)?！?p> 以上是鄧主任的心里建設(shè)，畢竟這話肯定是不可能當(dāng)著全班同學(xué)的面說出口的。
“唔，剛好班里有一個(gè)空位，你就坐陳理旁...嗯？”
笑呵呵的鄧主任正打算給柳青青安排個(gè)好座位，畢竟這個(gè)座位可是有些講究的。
太靠后肯定不行，太靠前其實(shí)也不好，最理想的位置就是教室正中3—4排的位置。
剛好..前兩天班里有個(gè)學(xué)生退學(xué)外出打工了，鄧主任掃了一眼正中的那兩個(gè)空位。
嗯？?jī)蓚€(gè)空位？
“陳理呢？他沒來上晚自習(xí)嗎？”
原本，在那排位置上，應(yīng)該是只有一個(gè)空位的，而空位的旁邊，就應(yīng)該是陳理才對(duì)。
“鄧..鄧?yán)蠋?，陳理上廁所去了。?p> 給出回答的是坐在教室最后的一個(gè)男生，長(zhǎng)的虎背熊腰的，但是因?yàn)槲骞偈菑埻尥弈槪燥@得有些萌。
“上廁所？都上自習(xí)了，上什么廁所，亂彈琴?！?p> 鄧建國(guó)的臉上沒什么表情，不過心里卻是沒怎么在乎。
做為陳國(guó)富的好友，鄧建國(guó)幾乎是看著陳理長(zhǎng)大的，所以也知道陳理這孩子打小就聰明，也比較自律。
只不過做為班主任，在這樣的場(chǎng)合下，必然是要說陳理幾句的，不然以后其他學(xué)生照著學(xué)怎么辦？
“呃...那個(gè)陳理好像是拉肚子了..對(duì)，拉肚子了?！?p> 娃娃臉男生以為鄧建國(guó)生氣了，連忙給陳理找了個(gè)借口。
“嗯！”
鄧建國(guó)點(diǎn)頭，不想在這件事上多談，于是笑著看向柳青青。
“柳青青，你的位置就在那，過去吧！”
“好的，謝謝鄧?yán)蠋?！?p> 柳青青乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又對(duì)臺(tái)下的同學(xué)笑了笑。
她的笑容很燦爛，甚至看起來有些“治愈”，她這一笑，簡(jiǎn)直把高二二班的那些男生們的心都給融化了。
好吧...這大概就是美女同學(xué)的威力。
柳青青去了自己的空位，為了確認(rèn)哪張空桌是自己的，她甚至還看一下陳理的桌子。
而就在柳青青收拾自己的挎包時(shí)，突然...
“吱~！”
“喂~喂~！”
“應(yīng)該好了吧？”
“咳~！”
做為一所中學(xué)，自然是有自己的廣播室的，這廣播室的作用有兩個(gè)。
一是打鈴，二是放音樂。
這個(gè)音樂可不是什么流行音樂，而是每天上午第二節(jié)課后做廣播體操時(shí)的音樂。
當(dāng)然，偶爾在星期天的下午，也就是住校生返校時(shí)，廣播室偶爾也會(huì)播放一些音樂，大部分都是一些適合當(dāng)下學(xué)生聽的音樂。
比如...《當(dāng)我們蕩起雙槳》《愛我中華》《歌唱祖國(guó)》等等。
但如果是在上課時(shí)廣播室的大喇叭響起，一般都是用緊急情況出現(xiàn)，比如通知某位老師去辦公室亦或者是有什么重要事情要宣布。
不過這種情況很少，畢竟二龍中學(xué)又不大，一般很容易就能找到人。
而要宣傳重要事情，一般也是先通知各個(gè)年級(jí)甚至是各個(gè)班的班主任。
此刻廣播室的大喇叭突然響了起來，但是里面的聲音明顯有些不對(duì)勁。
但是一時(shí)半會(huì)，大家竟然都沒有反應(yīng)過來，就連做為教導(dǎo)主任的鄧建國(guó)，也以為是誰有什么重要事情要宣布。
正當(dāng)鄧建國(guó)走到教室門口，側(cè)耳傾聽的時(shí)候，就聽見學(xué)校的大喇叭里傳出了一陣音樂。
音樂的聲音并不大，明顯是用來做背景音樂的，隨后喇叭里之前說話的那個(gè)聲音再次響起：
“時(shí)光，總是匆匆而過，一眨眼，一學(xué)期的時(shí)光已消逝過大半”
“幾天之后，我們將迎來初三學(xué)妹的中考?！?p> “半個(gè)月后，我們也將送別高三的學(xué)姐。”
“......”
“值此時(shí)刻，我想給全校的...女生。”
“送上一首歌曲?！?p> “希望我的祝福伴你左右，愿這美好的回憶永藏你我心中，讓健康與美麗伴你度過每一天，愿這幸福時(shí)光裝滿你我的世界?！?p> “希望你們?cè)诮窈蟮娜松?..記得今天?！?p> 這時(shí)候大喇叭里的背景音樂變大了起來，大家也聽清楚了這是一首什么歌。
這是...一首耳熟能詳?shù)睦细琛?p> “任時(shí)光匆匆流去~！”
“我只在乎你~！”