第二十四章 最強(qiáng)天賦

　　“你是不是很有壓力？”

　　沈傾雪問(wèn)。

　　其實(shí)他老爸沈知新并非她說(shuō)的那樣厲害，什么琴棋書畫，詩(shī)詞歌賦，數(shù)理化生，武道仙道，樣樣頂尖，而是樣樣皆通，但都不夠精通。

　　單說(shuō)琴棋書畫的功夫，不如她媽媽云青青。

　　單說(shuō)數(shù)理化生的科學(xué)領(lǐng)域成就，不如他哥哥沈執(zhí)古。

　　單說(shuō)武道境界實(shí)力，不如他弟弟沈鳴皋

　　單說(shuō)仙道境界道行，不如他姐姐沈采薇。

　　只有詩(shī)詞歌賦，能比其他人好些，所以便以此為業(yè)，專攻古詩(shī)一道，使自己有足夠突出的成績(jī)，可以與其他人并為沈家一代英才。

　　沈云辰和沈傾雪讀文學(xué)系，也有這方面的原因，另外一個(gè)原因，則是他們兩兄妹，俱無(wú)仙根。

　　沈云辰武骨不錯(cuò)，還能練武，沈傾雪則是先天不足，心竅有缺，不僅不能修仙，還無(wú)法練武，只能學(xué)學(xué)舞蹈這樣的輕運(yùn)動(dòng)。

　　但他們都天賦有限，沒(méi)法在武道和舞蹈上成就太多，所以沈知新就把他們送到了文學(xué)系，讓他們讀文學(xué)，一方面繼承家學(xué)，一方面他自己也能對(duì)他們有所教導(dǎo)，好讓他們兄妹，在眾多沈家子弟中，不至于太差。

　　沈傾雪之所以這么和李承天說(shuō)，是想先給李承天足夠的壓力，然后到快見(jiàn)到他老爸沈知新了，再和李承天說(shuō)真實(shí)情況，好讓李承天能一下排除大部分緊張，盡量可以放松，不緊張，可以不卑不亢不慌不忙。

　　這樣的年輕人，會(huì)讓長(zhǎng)輩覺(jué)得行事穩(wěn)重，天份不錯(cuò)，大大方方，不小家子氣。

　　她不知道李承天有系統(tǒng)，更不知道她這么一說(shuō)，會(huì)間接造就一個(gè)琴棋書畫，數(shù)理化生，詩(shī)詞歌賦，武道仙道，皆是頂尖之境的超凡之人。

　　“壓力確實(shí)會(huì)有一點(diǎn)，但為了姑姑的終身幸福，天兒一定化壓力為動(dòng)力，讓叔叔對(duì)天兒滿意的！”

　　“唉？姑姑，叔叔，這輩分是不是有點(diǎn)亂？”

　　李承天并沒(méi)有太多壓力，甚至還想皮一下。

　　他有系統(tǒng)在手，只要小心的修改過(guò)去，讓他變成一個(gè)絕世天才就行了。

　　籃球和詩(shī)詞已經(jīng)有過(guò)先例了，其他的，照著做就行了。

　　“笨天兒，姑姑是咱們兩個(gè)的專屬，不是別人喊的姑姑，又沒(méi)有血緣關(guān)系，怎么會(huì)亂輩分？”

　　“年輕人有點(diǎn)壓力好，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)讓自己變得更好。今天沒(méi)有你們的籃球比賽，你就好好準(zhǔn)備晚上的面見(jiàn)我的夫親大人吧！”

　　“給你點(diǎn)提示，時(shí)間緊急，集中力量攻擊重點(diǎn)，多準(zhǔn)備些古詩(shī)方面的東西，這會(huì)讓你的見(jiàn)面，更有把握?！?p>　　沈傾雪開(kāi)始為李承天出謀劃策。

　　“好滴，天兒謹(jǐn)遵姑姑法旨。”

　　“那你加油哦，不要讓姑姑失望?！?p>　　“絕不讓姑姑失望，如若不然，提頭來(lái)見(jiàn)?！?p>　　“誰(shuí)要你的大豬頭，好好準(zhǔn)備，不準(zhǔn)偷懶，姑姑要起床洗漱了?！?p>　　“那我也起床洗洗我的大豬頭?！?p>　　“去吧?！?p>　　……

　　兩人結(jié)束聊天，李承天一邊起床洗漱，一邊思考如何修改過(guò)去，既讓他成為一個(gè)絕世天才，又不對(duì)現(xiàn)在的世界，有太多改變。

　　洗頭，刷牙，洗臉，穿衣。

　　一頓收拾后，他的修改辦法也想的差不多了。

　　于是在吃早餐的時(shí)候，一邊吃，一邊默默修改。

　　“你一出生就擁有了無(wú)比強(qiáng)大的天賦領(lǐng)悟悟性，但這份悟性并沒(méi)有立刻就徹底覺(jué)醒?！?p>　　“一歲時(shí)……你覺(jué)醒了最強(qiáng)修仙天賦，但你并不知道如何修仙，你的身邊也一直沒(méi)有懂得修仙的人，所以并沒(méi)有人知道你擁有這種天賦。”

　　“兩歲時(shí)……你覺(jué)醒了最強(qiáng)武道天賦，但你并不知道如何練武，你的身邊也一直沒(méi)有懂得練武的人，所以并沒(méi)有人知道你擁有這種天賦?！?p>　　“三歲時(shí)……你覺(jué)醒了最強(qiáng)音樂(lè)天賦，但你并沒(méi)有太多接觸音樂(lè)的機(jī)會(huì)，你的身邊也一直沒(méi)有懂得音樂(lè)的人，所以并沒(méi)有人知道你擁有這種天賦?！?p>　　“四歲時(shí)……你覺(jué)醒了最強(qiáng)弈道天賦……”

　　“五歲時(shí)……你覺(jué)醒了最強(qiáng)書道天賦……”

　　“六歲時(shí)……你覺(jué)醒了最強(qiáng)畫道天賦……”

　　李承天覺(jué)得這些天賦對(duì)世界的影響不大，即便很早覺(jué)醒，只要不把天賦變現(xiàn)，就不會(huì)有太大影響。

　　然后便直接跳到十七歲。

　　“十七歲時(shí)……你覺(jué)醒了最強(qiáng)數(shù)學(xué)天賦……”

　　“十八歲時(shí)……你覺(jué)醒了最強(qiáng)化學(xué)天賦……”

　　“十九歲時(shí)……你覺(jué)醒了最強(qiáng)生物學(xué)天賦……”

　　“二十歲時(shí)……你覺(jué)醒了最強(qiáng)物理學(xué)天賦……”

　　這幾條天賦，每一條都足以對(duì)世界造成巨大影響，所以不能過(guò)早覺(jué)醒，而且覺(jué)醒后，也要自身有相當(dāng)?shù)淖灾屏?，免得改變過(guò)去后，因?yàn)樗鼈冞^(guò)于強(qiáng)大，而對(duì)世界造成過(guò)大的改變。

　　所以李承天這時(shí)候的改寫，就盡量讓他的這些天賦，只是覺(jué)醒，不去實(shí)現(xiàn)。

　　“確定，保存?！?p>　　改完之后，覺(jué)得沒(méi)什么紕漏了，便嘗試著確定改寫，想看看結(jié)果。

　　“你改寫過(guò)去，《李承天的過(guò)去史》副本十一生成?！?p>　　“你的過(guò)去改變了?！?p>　　“你的現(xiàn)在改變了?！?p>　　連續(xù)的系統(tǒng)提示響起，下一刻，李承天已經(jīng)從學(xué)校的早餐餐廳，去到了一間實(shí)驗(yàn)室中。

　　不等復(fù)雜的記憶涌現(xiàn)，李承天已經(jīng)心知肚明——之前的世界發(fā)生了巨大的改變。

　　他連忙喚出系統(tǒng)，找出《李承天的過(guò)去史》副本十打開(kāi)，在這個(gè)世界副本基礎(chǔ)上，進(jìn)行修改。

　　“你一出生就擁有了無(wú)比強(qiáng)大的天賦領(lǐng)悟悟性，但這份悟性并沒(méi)有立刻就徹底覺(jué)醒?！?p>　　確定，保存。

　　保險(xiǎn)起見(jiàn)，他決定用最原始最保險(xiǎn)的辦法，來(lái)修改過(guò)去史。

　　“你改寫過(guò)去，《李承天的過(guò)去史》副本十二生成?！?p>　　“你的過(guò)去改變了。”

　　“你的現(xiàn)在改變了?！?p>　　系統(tǒng)提示音響起，李承天眼前的場(chǎng)景再次發(fā)生改變，從實(shí)驗(yàn)室變成了宇宙艦的船艙中。

　　世界再次發(fā)生了巨大的改變。

　　“看來(lái)這個(gè)覺(jué)醒最強(qiáng)天賦的悟性太強(qiáng)了，不好控制，要削弱一些才行?！?p>　　依舊不去管涌現(xiàn)的記憶，馬上再次開(kāi)始重新改寫。

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